AIGC与新媒体营销(微课版)

【西安交通大学王乐教授团队精品力作】提供AIGC电商教学资源库、AIGC全方位融入新媒体营销全流程及全场景
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王乐 (主编) 978-7-115-68019-8

关于本书的内容有任何问题,请联系 人邮教育-赵广宇

⭕重点讲解AIGC新媒体营销的基本技能要求(涵盖文案写作、图片创作优化、图文排版、视频制作与优化、音频、办公文档、账号管理等)

⭕在新媒体营销筹备层面全面融入AIGC赋能知识,涵盖AIGC辅助信息获取与分析、辅助市场调研与分析、辅助用户定位、辅助内容定位、辅助制定与选择营销策略和方案等。

⭕从营销平台的角度,重点讲解AIGC工具辅助微信、微博、社群、短视频、直播(包括AI直播、数字人主播)等内容,囊括了当前最新的AIGC营销的功能、场景与案例。

⭕按照当前的产业发展需要,补充了AIGC辅助大数据营销、搜索引擎营销以及小红书营销的内容。

内容摘要

本书以丰富多样的AIGC工具为基础,系统地介绍了新媒体营销的基础知识、基本概念,以及新媒体营销的方法、技巧和策略。全书共9章,包括AIGC与新媒体营销基础、AIGC与新媒体营销技能要求、AIGC辅助新媒体营销筹备、AIGC辅助微信与微博营销、AIGC辅助社群营销、AIGC辅助短视频营销、AIGC辅助直播营销、AIGC辅助其他新媒体营销、AIGC与新媒体营销实训。 本书可作为广大院校网络与新媒体、电子商务、市场营销等专业的新媒体营销课程的教学用书,也可作为各类新媒体营销培训机构的培训教材,还可作为从事新媒体营销行业的人员的自学用书。

本书使用说明

配套AIGC教学资源库

目录

AIGC与新媒体营销
第 1章 AIGC与新媒体营销基础
学习目标
知识图谱
案例导入——华凌AI+营销模式,开启用户深度共创新时代
1.1 认识AIGC与新媒体营销
1.1.1 新媒体营销的含义和特点
1.1.2 新媒体营销的发展趋势
1.1.3 AIGC的概念和发展历程
1.1.4 AIGC对新媒体营销的影响
案例分析——天娱数科AI营销SaaS平台
1.1.5 AIGC与新媒体营销岗位(对就业的影响、催生的新岗位、对人才能力的新要求)
1.2 AIGC的使用方法
1.2.1 AIGC提示工程与撰写技巧
1.2.2 AIGC使用注意事项
1.2.3 AIGC使用风险规避
1.3 常用的AIGC工具
1.3.1 文本类AIGC工具
1.3.2 图像类AIGC工具
1.3.3 视频类AIGC工具
1.3.4 音频类AIGC工具
1.3 课堂实训
1.3.1 使用Deepseek调研新媒体营销岗位的要求
1.3.2 使用即梦AI生成篮球鞋广告营销视频
1.4课后巩固提升

第 2章 AIGC与新媒体营销技能要求
学习目标
知识图谱
案例导入——百度营销擎舵以新智生产力激发营销新创意
2.1 新媒体营销文案写作
2.1.1 新媒体营销文案的类型
2.1.2 AIGC辅助营销文案策划
2.1.3 AIGC辅助营销文案写作
2.1.3 AIGC辅助营销文案优化
课堂实战——使用Deepseek生成营销文案
2.2 图片创作与优化
2.1.1 图片的收集方法与处理原则
2.1.2 AIGC在图像生成中的应用场景
2.1.3 AIGC辅助图片创作的方式(文生图、图生图)
2.1.4 AIGC辅助图片创作(产品图、海报、长图、表情包)
2.1.5 AIGC辅助图片优化(智能扩图、消除、风格迁移等)
案例分析——美图设计室:以AI工具助力电商行业“加速跑”
课堂实战——使用美图设计室生成产品海报
2.3 图文排版
2.2.3 图文排版的原则与规范
2.2.4 图文排版工具
2.2.5 AIGC辅助图文排版
课堂实战——使用135编辑器一键排版
2.3 视频制作与优化
2.3.1 AIGC生成视频的方式(文生视频、图生视频、一键成片)
2.3.2 AIGC辅助视频制作
案例分析——AIGC助力杨国福跑出“品牌加速度”
2.3.3 AIGC辅助视频优化(智能消除、智能涂抹、智能转比例等)
课堂实战——使用腾讯智影生成营销视频
2.4 AI+其他技能
2.4.1 AI音频创作(语音合成、语音克隆、音乐创作等)
2.4.2 AI办公文档处理(撰写营销报告、制作PPT、表格)
2.4.5 AI账号管理
课堂实战
1.使用讯飞智作进行配音
2.使用Kimi生成节日营销PPT
2.5 课堂实训
2.5.1 为服装品牌制作新品营销文案和图片
2.5.2 为服装品牌排版营销图文
2.6 课后巩固提升

第3章 AIGC辅助新媒体营销筹备
学习目标
知识图谱
案例导入——美的AIGC驱动的个性化营销增长策略
3.1 信息获取与分析
3.1.2 信息的获取方式(搜索引擎、AI工具获取)
3.1.2 AI整理信息
3.1.3 AI分析信息
课堂实战——使用360AI搜索了解AIGC信息获取的优势
3.2 市场调研与分析
3.2.1 AI创建调研问卷
3.2.2 AIGC市场分析
3.2.3 AIGC竞争对手分析
课堂实战——使用问卷星AI创建调研问卷
3.3 用户定位
3.3.1 了解目标用户
3.3.2 AI收集用户信息
3.3.3 AI辅助构建用户画像
案例分析——AI助力喜马拉雅实现精准有声阅读服务
课堂实战——使用文心一言构建消费者画像
3.4 内容定位
3.4.1 内容定位的原则
3.3.2 内容定位的流程
3.3.3 AI辅助内容定位
3.4 制订营销策略
3.4.1 新媒体营销策略的类型
3.4.2 AIGC选择营销策略
3.4.3 AIGC制订营销方案
3.5 课堂实训
3.5.1 使用问卷星AI创建坚果市场调研问卷
3.5.2 为坚果品牌选择营销策略并设计营销方案
3.6 课后巩固提升

第4章 AIGC辅助微信与微博营销
学习目标
知识图谱
案例导入——绝味鸭脖微信营销赋能社交电商
4.1 微信营销
4.1.1 微信营销的方法
4.1.2 AI生成朋友圈文案
4.1.3 AI生成微信公众号文案
4.1.4 AI用户管理(自动化回复、朋友圈管理、消息群发)
课堂实战——策划并发布朋友圈文案
4.2 微博营销
4.2.1 微博营销的类型和方法
4.2.1 AI热点追踪
4.2.2 AI策划微博内容
4.2.3 AI广告投放与效果监测
案例分析——商汤如影联合微博打造互动式营销新模式
课堂实战——使用豆包生成微博营销文案
4.3 课堂实训
4.3.1 为耳机品牌的新品写作公众号营销文案
4.3.2 为耳机品牌的新品发布策划微博营销内容
4.4 课后巩固提升

第5章 AIGC辅助社群营销
学习目标
知识图谱
案例导入——OPPO“你行你上”AI抠图创意挑战
5.1 认识社群营销
5.1.1 社群与社群营销
5.1.2 社群营销的方式(灵魂人物营销、价值营销、社群文化营销)
5.1.3 社群营销的变现方式(产品变现、知识变现、服务变现)
5.1.4 社群营销的注意事项
5.2 AIGC+社群营销
5.3.1 AI创建社群(AI社群定位、生成社群名称、Logo)
5.3.2 AI管理社群
5.3.3 AI策划社群营销活动
案例分析——蒙牛新养道“用AI记录新动时刻”社群营销活动
课堂实战——使用通义辅助创建社群
5.3 课堂实训
5.3.1 为运动鞋品牌策划社群活动
5.3.2 管理运动鞋品牌社群
5.4 课后巩固提升

第6章 AIGC辅助短视频营销
学习目标
知识图谱
案例导入——伊利AIGC视频创新大赛,打造跨界共赢新生态
6.1 策划营销短视频
6.1.1 短视频主流平台
6.1.2 营销短视频的类型
6.1.3 AI辅助定位短视频内容
6.1.4 AI辅助写作短视频脚本(短视频脚本的含义、内容、AI辅助写脚本写作)
课堂实战——使用讯飞星火写作短视频脚本
6.3 制作营销短视频(剪映为主)
6.3.1 AI一键生成营销短视频
6.3.2 AI智能剪辑
6.3.3 AI自动识别字幕
6.3.4 AI智能优化(智能调色、视频降噪)
案例分析——华为《致霞客,至热爱》短片
6.4 推广营销短视频
6.4.1 短视频的推广方法
6.4.2 短视频推广工具
6.4.3 AI推广短视频
课堂实战——使用DOU+推广短视频
6.5 课堂实训
6.3.1 为服装品牌策划营销短视频内容
6.3.2 为服装品牌制作营销短视频并推广
6.6 课后巩固提升

第7章 AIGC辅助直播营销
学习目标
知识图谱
案例导入——乡村出现数字人,生活迎来新变化
7.1 认识直播营销
7.1.1 直播营销的平台
7.1.2 直播营销的类型
7.2 直播营销活动准备
7.2.1 AI策划直播营销内容(直播脚本、话术)
7.2.2 搭建直播间(直播设备、物料、场地、虚拟直播间)
7.2.4 AI辅助选品(选品渠道、选品策略、AI辅助选品)
7.2.4 AI制作直播预热物料
课堂实战——搭建虚拟直播间
7.3 开展直播营销活动
7.3.1 做好直播营销活动的开场
7.3.2 进行直播营销活动
7.3.3 直播营销活动的收尾
7.4 直播复盘与数据分析
7.4.1 直播复盘的常用指标
7.4.2 直播数据分析的方法和工具
7.4.3 AI分析直播数据
课堂实战——分析美妆直播间数据
7.5 AI直播与数字人主播
7.5.1 AI直播(含义、优势、核心技术)
7.5.2 数字人主播(含义和特点、类型、工具)
案例分析——京东“采销东哥”助力直播营销
7.5.3 开启数字人直播的方法
课堂实战——利用腾讯智影生成数字人主播
7.6 课堂实训
7.6.1 为农产品品牌直播策划营销内容
7.6.2 使用数字人直播为农产品品牌带货
7.7 课后巩固提升


第8章 AIGC辅助其他新媒体营销
学习目标
知识图谱
案例导入——越秀乳业的数智化营销新发展
8.1 AIGC+大数据营销
8.1.1 大数据营销的含义和特点
8.1.2 大数据营销的应用
8.1.3 AI辅助大数据精准营销
8.2 AIGC+搜索引擎营销
8.2.1 搜索引擎营销的方法
8.2.2 AI搜索工具
8.2.3 AI搜索的逻辑
8.3 AIGC+小红书营销
8.3.1 小红书营销的策略
8.3.2 小红书营销工具
8.3.3 AI生成小红书营销内容
案例分析——英特尔×小红书,用AIGC展现百种生活
课堂实战——使用豆包生成小红书营销文案
8.6 课堂实训
8.6.1 为新上市的水果策划小红书营销内容
8.6.2 使用推广工具推广新上市的水果
8.7 课后巩固提升

第9章 AIGC与新媒体营销实训
9.1 为××品牌开展微信营销
9.1.1 使用豆包生成微信朋友圈文案
9.1.2 使用文心一言生成微信公众号文案
9.1.3 使用美图设计室制作零食营销图片
9.1.4 利用135编辑器一键排版图文
9.2 为××品牌开展微博营销
9.2.1 使用Deepseek策划微博营销活动
9.2.2 使用豆包写作活动文案
9.2.3 使用创客贴制作宣传海报
9.3 为××品牌开展社群营销
9.3.1 使用通义生成社群定位和名称
9.3.2 使用通义万相生成社群Logo
9.3.3 利用Deepseek策划社群活动
9.4 为××品牌开展短视频营销
9.4.1 使用讯飞星火写作短视频脚本
9.4.2 收集视频素材并使用剪映一键成片
9.4.3 使用DOU+推广短视频
9.5 为××品牌开展直播营销
9.5.1 使用文心一言策划直播脚本和话术
9.5.2 使用腾讯智影生成数字人主播
9.5.3 使用数字人主播开展直播营销活动
9.5.4 分析直播数据
9.6 为××品牌开展小红书营销
9.6.1 使用豆包创作小红书文案
9.6.2 拍摄产品图片并优化
9.6.2 使用薯条推广笔记

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作者介绍

王乐,西安交通大学经济与金融学院教授,博士生导师,电子商务系系主任,陕西省电子商务与电子政务重点实验室副主任。入选国家级青年人才、陕西省杰青、陕西省三秦学者青年拔尖人才、西安交通大学青年拔尖人才A类。以第一作者或通讯作者在Information Systems Research (UTD24), Production and Operations Management (UTD24), Information Systems Journal (Top 6 IS journals), 和《管理科学学报》,《南开管理评论》等知名期刊发表论文40余篇。在《光明日报》、《经济日报》、《中国社会科学报》发表理论多篇理论文章。其中多篇论文获ESI 高被引论文、Wiley 年度高被引论文、期刊封面论文以及多个国内外学术会议的最佳论文。相关论文被科技日报、人民网、人大复印资料等媒体报刊全文转载推介。主持国家自然科学基金面上项目(x2)、青年项目;教育部人文社科面上项目、教学改革项目(x2);全国博士后项目特别资助、面上项目(x2)、国际交流项目;中国建设银行重大应急项目(子课题负责人x2);陕西省三秦学者青年拔尖人才支持计划等国家级和省部级项目13项;参与国家自然科学重大项目,国家社会科学重大项目,国家自然科学基金面上项目,教育部人文社科面上项目等国家级和省部级重点项目6项。入选2023年陕西省“三秦学者青年拔尖人才”,获2022年 和2024年“陕西省高校科技进步一等奖(第一完成人)”,2018年西安交通大学“剑冰奖励基金”。多篇论文和决策建言被中共中央办公厅、中国关工委、国务院发展研究中心、中共陕西省省委、陕西省人民政府、陕西省中小企业服务中心、西安市人民政府等企事业单位采纳。

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