中等职业学校公共基础课程教材

信息技术学习辅导与练习(基础模块)(下册)

中等职业学校公共基础课程信息技术(基础模块)(下册)配套用书
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孔令勇 , 凌兰 , 黄炜 (主编) 978-7-115-59912-4

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1.“十四五”中职国家规划教材《信息技术(基础模块)(下册)》配套习题集
2. 大十六开本,双色印刷,制作精美
3. 体现“知识传授与价值引领相结合”的原则,贯彻立德树人,落实课程思政
4. 采用“学习目标-学习案例-课堂测验-课后总结”结构编写,契合学习习惯
5. 习题种类丰富,全方位强化学生信息技术理解与应用能力

内容摘要

本书是中等职业学校公共基础课程教材《信息技术(基础模块)(下册)》的配套用书,依据教育部发布的《中等职业学校信息技术课程标准(2020年版)》编写。全书共5个模块,包括数据处理、程序设计入门、数字媒体技术应用、信息安全基础、人工智能初步等。每个模块均提供了大量与主教材内容匹配的练习题,包括选择题、填空题、判断题、简答题、操作题,在学习案例中还提供了思考题。本书题型经典、题量丰富,可以帮助学生快速、准确地对相关内容进行巩固学习,提升信息技术应用能力。
本书适合作为中等职业学校信息技术课程教材的配套用书,也可供职场中需要学习信息技术应用基础知识的人员学习参考。

目录

目录


模块4 数据处理——让数据提供有价值的信息
项目4.1 采集数据
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
4.2 加工数据
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会

4.3 分析数据
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
4.4 初识大数据
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会


模块5 程序设计入门——体验程序的神奇
项目5.1 了解程序设计
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
项目5.2 设计简单程序
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会

模块6 数字媒体技术应用——创造精彩纷呈的数字媒体作品
项目6.1 获取数字媒体素材
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
项目6.2 加工数字媒体素材
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
项目6.3 制作数字媒体作品
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
项目6.4 初识虚拟现实与增强现实
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会

模块7 信息安全基础——加强信息社会“安保”
项目7.1 了解信息安全常识
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
项目7.2 防范信息系统恶意攻击
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会

模块8 人工智能初步——无限可能的未来世界
项目8.1 初识人工智能
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会
项目8.2 了解机器人
一、学习目标
二、学习案例
三、课堂测验
(一)选择题
(二)填空题
(三)判断题
(四)简答题
(五)操作题
四、课后总结
1.学习重难点
2.学习疑问
3.学习体会

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作者介绍

孔令勇,男,共产党员,永川职教中心党委书记、校长,毕业于西南师范大学信息与科学学院。主要研究领域:教学信息化、多媒体在教学中的应用等,2015年10月发表论文《中职教师发展现状与需求研究》,2017年12月发表论文《职业教育产教融合研究》,发表核刊5篇。担任校长期间,学校曾获国家成人教育先进单位,重庆市先进单位等荣誉,重庆市示范中职,重庆市双优学校。

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