文字录入与编辑立体化教程(AI协同)(微课版)(第3版)

“十四五”技工教育规划教材“十二五”职业教育国家规划教材,自然融入思政元素,AI协同教学
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葛绪涛 刘磊 (主编) 徐雯菲 闫丽君 郭杰 路瑜 (副主编) 978-7-115-70200-5

关于本书的内容有任何问题,请联系 马小霞

1.“十四五”技工教育规划教材、“十二五”职业教育国家规划教材。
2.AI协同案例实现,思政自然融入。
3.精心设计“情景导入→任务讲解→上机实训→常见疑难解析与拓展→课后练习”5段教学方法。
4.将职业场景引入课堂教学,案例丰富,操作步骤详尽。

内容摘要

本书主要讲解认识键盘与练习键位指法、英文录入、使用中文输入法录入汉字、认识并使用五笔字型输入法、高效文字录入方式、在WPS文字中录入和编辑文字、文档排版和打印等知识。
本书采用项目的形式分任务讲解,每个任务(除项目一的任务一外)主要由任务目标、相关知识、任务实施3个部分组成,然后进行强化实训。每个项目最后都有常见疑难解析,并附有相应的知识拓展和课后练习。本书着重培养读者的实际应用能力,将职业场景引入课堂教学,让读者提前进入工作角色。
本书适合作为职业院校现代文秘专业及计算机应用等相关专业的教材,也可作为各类培训学校相关课程的教材,还可供计算机初学者及文字录入人员自学参考。

目录

目录
项目一 认识键盘与练习键位指法 1
任务一 认识键盘 1
一、任务目标 2
二、相关知识 2
(一)功能键区 2
(二)主键盘区 3
(三)控制键区 4
(四)数字键区 4
(五)状态指示区 4
任务二 练习键位指法 5
一、任务目标 5
二、相关知识 5
(一)正确的打字姿势 5
(二)正确的键位指法 6
(三)按键要领 6
(四)金山打字通 7
三、任务实施 8
(一)练习按基准键位 8
(二)练习按上排键位 9
(三)练习按下排键位 10
(四)分指练习 10
(五)练习按数字键位 11
(六)练习按符号键位 13
(七)通过游戏练习键位指法 13
实训一 在记事本中进行录入练习 14
实训二 通过金山打字通进行综合练习 15
常见疑难解析 16
知识拓展 16
(一)不良打字习惯的坏处 16
(二)主键盘区的数字键位练习技巧 16
课后练习 16
日积月累 17
项目二 英文录入 18
任务一 练习录入英文词句 18
一、任务目标 19
二、相关知识 19
(一)认识“英文打字”板块 19
(二)英文词句录入技巧 19
三、任务实施 19
(一)练习录入英文单词 19
(二)练习录入常用英文语句 21
(三)通过游戏练习单词录入 22
任务二 练习录入英文文章 23
一、任务目标 23
二、相关知识 23
(一)自定义课程 23
(二)认识“打字测试”板块 24
三、任务实施 24
(一)练习英文文章课程 24
(二)测试英文打字速度 26
(三)通过游戏练习文章录入 27
实训一 自定义录入The Great Wall英文文章 29
实训二 在线测试英文打字速度 30
常见疑难解析 31
知识拓展 31
(一)英文打字训练流程 31
(二)英文录入易犯的错误 31
课后练习 32
日积月累 32
项目三 使用中文输入法录入汉字 33
任务一 认识并设置中文输入法 33
一、任务目标 34
二、相关知识 34
三、任务实施 34
(一)添加并删除中文输入法 34
(二)切换并设置默认输入法 36
任务二 使用Windows 11操作系统自带的中文输入法 37
一、任务目标 37
二、相关知识 38
三、任务实施 39
(一)练习使用微软拼音输入法 39
(二)练习使用微软五笔输入法 42
(三)在金山打字通中练习录入文章 43
任务三 使用搜狗拼音输入法 45
一、任务目标 45
二、相关知识 45
(一)搜狗拼音输入法的特点 45
(二)区分全角和半角字符 47
(三)认识搜狗拼音输入法的状态条 47
(四)搜狗拼音输入法的词库功能 49
三、任务实施 50
(一)练习使用搜狗拼音输入法 50
(二)在线测试中文打字速度 52
实训一 使用拼音输入法录入文章 53
实训二 在金山打字通中测试中文打字速度 54
常见疑难解析 55
知识拓展 56
(一)汉字编码 56
(二)汉语拼音声母、韵母表 56
课后练习 56
日积月累 57
项目四 认识并使用五笔字型输入法 58
任务一 认识五笔字型输入法 58
一、任务目标 59
二、相关知识 59
(一)五笔字型输入法的优势 59
(二)王码五笔字型输入法的版本 59
三、任务实施 62
(一)安装和切换五笔字型输入法 62
(二)设置和删除输入法 63
任务二 练习五笔字根 64
一、任务目标 65
二、相关知识 65
(一)汉字的基本组成 65
(二)五笔字根在键盘上的区位分布 67
(三)字根拆分原则 67
三、任务实施 70
(一)分区进行字根录入练习 70
(二)拆分常用汉字 71
任务三 使用五笔字型输入法录入汉字 72
一、任务目标 72
二、相关知识 73
(一)认识末笔识别码 73
(二)键面汉字录入规则 74
(三)键外汉字录入规则 75
(四)简码汉字录入规则 76
(五)词组录入规则 78
三、任务实施 80
(一)录入带末笔识别码的汉字 80
(二)录入键名汉字和成字字根汉字 80
(三)录入键外汉字 81
(四)录入简码汉字 82
(五)录入词组 82
实训一 个性化五笔输入环境配置与优化 83
实训二 练习录入单字和词组 84
实训三 练习录入文章 84
常见疑难解析 85
知识拓展 86
(一)五笔字根口诀 86
(二)重码字的录入 88
(三)简码和词组的录入流程 88
(四)五笔中的文化密码 89
课后练习 89
日积月累 92
项目五 高效文字录入方式 93
任务一 掌握OCR技术 94
一、任务目标 94
二、相关知识 94
(一)OCR技术的工作流程 94
(二)常见OCR工具 94
(三)影响OCR准确率的因素 95
三、任务实施 95
(一)使用微信提取文字 95
(二)使用讯飞OCR进行批量文字识别 96
任务二 使用语音录入文字 98
一、任务目标 98
二、相关知识 98
(一)语音识别技术的工作流程 98
(二)不同类型的语音录入工具 99
(三)影响语音识别准确率的因素 99
三、任务实施 100
(一)实时语音转文字 100
(二)批量处理语音文件 102
任务三 AI辅助输入文字 103
一、任务目标 104
二、相关知识 104
(一)AI 辅助输入技术的工作流程 104
(二)主流AI辅助输入工具 104
(三)智能输入法的AI功能 107
三、任务实施 108
(一)智能输入法的输入练习 108
(二)AI辅助写作实践 110
(三)AI 辅助批量生成文本 112
(四)协作编辑AI生成的内容 113
任务四 速录“会议记录” 114
一、任务目标 114
二、相关知识 114
(一)什么是速录 114
(二)速录机 115
三、任务实施 115
实训一 智能整理“会议记录”音频 116
实训二 AI协同创作“校园科技节”宣传文案 116
常见疑难解析 117
知识拓展 117
(一)OCR技术就在我们身边 117
(二)速录师职业标准 118
课后练习 118
日积月累 118
项目六 在WPS文字中录入和编辑文字 119
任务一 梳理并编辑“传统节日——春节习俗”文档 120
一、任务目标 120
二、相关知识 120
(一)WPS 文字的工作界面及基本操作 120
(二)AI辅助文本生成技巧 121
(三)文档编辑的核心技能 122
三、任务实施 123
(一)启动WPS Office并新建空白文档 123
(二)用AI生成 “春节习俗”初始内容 123
(三)编辑文本 125
(四)保存并关闭文档 126
任务二 设置“传统节日——春节习俗”文档 127
一、任务目标 127
二、相关知识 127
(一)认识“字体”组 127
(二)认识“段落”组 128
三、任务实施 128
(一)设置字体格式 128
(二)设置段落对齐方式、间距和缩进 129
(三)设置边框和底纹 130
(四)添加项目符号和编号 132
(五)使用“格式刷”复制格式 132
实训一 制作“中国历史故事集锦”文档 133
实训二 编辑“中国自然风光保护倡议书”文档 134
常见疑难解析 135
知识拓展 135
(一)文档安全与协作在WPS文字中的应用 135
(二)如何选择合适的文档字体 136
课后练习 136
日积月累 136
项目七 文档排版和打印 137
任务一 制作“中国二十四节气”宣传文档 137
一、任务目标 138
二、相关知识 138
(一)WPS AI排版功能 138
(二)通过分栏调整内容 138
(三)用图片衬托文档 139
(四)表格和表头 140
三、任务实施 140
(一)借助AI初步排版 140
(二)分栏排版并设置字体格式 141
(三)插入并调整图片 141
(四)插入并编辑表格 142
任务二 设置并打印“中国二十四节气”宣传文档 144
一、任务目标 144
二、相关知识 144
(一)页面的构成要素 144
(二)页面的大小和纸张类型 144
(三)认识“样式和格式”组 144
三、任务实施 145
(一)设置页面大小 145
(二)修改和应用标题样式 145
(三)设置页眉与页脚 146
(四)预览并打印文档 147
实训一 制作“大国工匠”文档 148
实训二 设置并打印“中国历史名城——西安简介”文档 148
常见疑难解析 149
知识拓展 149
(一)AI排版优化工具 149
(二)使用艺术字 150
课后练习 150
日积月累 150
附录 151
附录A 86版王码五笔字型输入法字根键位及口诀 151
附录B 中英文标点符号输入对照表 152

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作者介绍

葛绪涛,副高职称(高级讲师),山东省优秀指导教师,主要担任计算机应用基础、Office 办公软件应用、计算机网络基础、Photoshop基础教程等课程,主编《新编计算机网络基础》《Photoshop CC基础培训教程》等多部教材,多年来工作在教学一线,深受广大师生喜爱。

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