第 一章
教师职业理念　1
第 一节　教育观　2
一、教育观与素质教育观　2
二、素质教育的内容结构　6
三、我国实施素质教育的途径与方法　7
四、当前我国素质教育在实践中存在的主要问题　8
五、素质教育观的应用　8
第 二节　学生观　10
一、“人的全面发展”的思想　10
二、“以人为本”的学生观　11
三、教育公正与小学生的共同发展　14
四、教育公正与小学生个性发展　15
五、构建良好的师生关系　15
第三节　教师观　17
一、教师职业概述　17
二、教师劳动的特点　17
三、小学教师职业的认识　19
四、小学教师的专业发展　21
五、终身学习　24
六、教师职业的责任与价值　25
本章历年试题分析　25
参考答案及解析　29

第 二章
教育法律法规　33
第 一节　教育法律法规概述　34
一、教育法概述　34
二、教育法律关系　37
三、教育法律救济概述　38
第 二节　有关教育的法律法规　38
一、《中华人民共和国宪法》　38
二、《中华人民共和国教育法》　38
三、《中华人民共和国义务教育法》　46
四、《中华人民共和国教师法》　51
五、《中华人民共和国未成年人保护法》　55
六、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》　59
七、《学生伤害事故处理办法》　65
八、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》　69
第三节　教师的权利和义务　75
一、教师的权利　75
二、教师的义务　77
三、教师教育行为　78
第四节　教师违法行为及预防　79
一、教师违法（侵权）行为的含义　79
二、教师违法（侵权）行为的主要类型及其表现特征　79
三、教师违法（侵权）行为的主要法律责任　81
四、预防教师违法（侵权）行为的必要措施　81
第五节　学生的权利及保护　83
一、学生权利的含义和分类　83
二、学生权利受侵害的表现　84
三、学生权利的保护　86
本章历年试题分析　87
参考答案及解析　90

第三章
教师职业道德规范　94
第 一节　小学教师职业道德　95
一、教师职业道德概述　95
二、《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）解读　97
三、《中小学班主任工作条例》　98
四、《条例》对班主任工作的要求　100
五、贯彻落实《条例》应做好的工作　100
第 二节　教师职业行为　101
一、教师职业行为规范　101
二、教师在教育活动中要处理好的几大关系　103
本章历年试题分析　105
参考答案及解析　108

第四章
文化素养　112
第 一节　中外历史知识　113
一、中国历史重要事件　113
二、世界历史重要事件　122
第 二节　中外科技发展史与学科常识　128
一、中国科技发展成就　128
二、世界科技史　132
三、生活中的科学常识　136
第三节　中外文学常识　140
一、中国文学常识　140
二、外国文学史　143
第四节　中国传统文化知识　148
第五节　艺术鉴赏知识　155
一、艺术鉴赏概述　155
二、艺术鉴赏活动展开的基本条件　155
三、艺术鉴赏的意义　155
四、艺术鉴赏力的培养与提高　156
五、艺术鉴赏中的心理现象　156
六、艺术鉴赏的审美心理　156
七、艺术鉴赏的审美过程　157
八、中外古代艺术成就　157
本章历年试题分析　165
参考答案及解析　167

第五章
教师基本能力　171
第 一节　阅读理解能力　172
一、理解阅读材料中重要概念的含义　172
二、理解阅读材料中重要句子的含意　173
三、筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息及重要细节　175
四、分析文章结构，把握文章思路　176
五、归纳内容要点，概括中心意思　178
六、分析概括作者在文中的观点态度　179
第 二节　逻辑思维能力　180
一、逻辑基础知识　180
二、逻辑基本规律　188
三、论证　189
第三节　信息处理能力　191
一、小学教师的信息素养　191
二、信息检索能力　191
三、网络信息交流能力　193
四、信息处理能力　194
五、教育测量数据的分析与处理　195
六、课件设计与制作　197
第四节　写作能力　201
一、常用文体知识　201
二、组织剪裁材料　203
三、布局谋篇，安排文章结构　204
四、语言表达　207
本章历年试题分析　210
参考答案及解析　214
附录