婴幼儿美术活动设计与色彩启蒙（微课版）-图书-人邮教育社区

内容摘要

本书以培养学生的绘画技能为核心，以幼儿园教师岗位为导向，根据婴幼儿年龄发展阶段为撰写顺序，详细介绍了学前儿童美术创作中色彩的理论知识和绘画技能发展特点。本教材共七个项目，二十五个任务点。项目一走进色彩，系统阐述中西方绘画色彩特点及儿童画用色特点和认知；项目二色彩理论，主要包括色彩理论初识、再识、提升，循序渐进理解色彩理论；项目三婴幼儿的色彩认知，以婴幼儿的色彩心理特征为基础，展开作画实践；项目四小班幼儿的色彩感知，以小班幼儿的色彩心理特征为基础，展开作画实践；项目五中班幼儿的色彩认知，以中班幼儿的色彩心理特征为基础，展开作画实践；项目六大班幼儿的色彩认知，以大班幼儿的色彩心理特征为基础，展开作画实践；项目七幼儿色彩实训，通过三个“非遗文化”任务为实训内容，将色彩绘画作品运用到幼儿园中。除以上内容，教材还配有精美的教学课件、教案、微课视频以及幼儿园实操案例视频、环创及玩教具制作视频等线上资源，以辅助信息化教学活动的开展。本书既可以作为高职高专学前教育专业课程教材，也可以作为幼儿园教师培训或社会人士自学的参考资料。

目录
项目一走进色彩 / 1
任务一走进中西方绘画色彩的世界 / 2
一、中国绘画色彩 / 3
二、西方绘画色彩 / 7
三、中国绘画和西方绘画的比较 / 9
典型案例：美丽的盘子 / 10
任务二幼儿绘画作品中的色彩 / 12
一、幼儿绘画作品的用色特点 / 13
二、幼儿绘画作品的特征 / 14
三、幼儿绘画作品评价 / 15
典型案例：手指印画 / 16
课后思考与练习 / 17

项目二色彩理论 / 18
任务一初识色彩基础 / 20
一、色彩的种类 / 21
二、色彩的调和 / 22
三、色彩三要素 / 23
四、原色、间色与复色 / 25
典型案例：神奇的光 / 26
任务二再识色彩属性 / 28
一、色彩的冷暖 / 29
二、色彩肌理 / 30
三、色彩对比 / 32
典型案例：有趣的皮影戏 / 37
任务三提升色彩情感与文化认知 / 40
一、色彩的生理特性与心理特性 / 41
二、色彩的情感 / 44
三、色彩的采集与重构 / 46
四、中国传统色彩 / 49
典型案例：小小调色师——寻找传统五色的秘密 / 51
课后思考与练习 / 53

项目三婴幼儿的色彩认知 / 54
任务一婴幼儿的色彩心理特征 / 55
一、婴幼儿的色彩认知特点 / 56
二、婴幼儿的绘画能力特点 / 58
三、婴幼儿美术活动指导要点 / 60
典型案例：颜色娃娃抱一抱 / 60
任务二作画实践——京剧盔头 / 62
一、实践介绍 / 63
二、海绵棒 / 64
三、实践过程 / 65
典型案例：我的雪人朋友 / 66
任务三作画实践——荷花纸盘 / 68
一、实践介绍 / 69
二、画水粉画的笔法 / 69
三、实践过程 / 71
典型案例：太阳公公爱颜色 / 72
课后思考与练习 / 74

项目四小班幼儿的色彩感知 / 75
任务一小班幼儿的色彩心理特征 / 77
一、小班幼儿的色彩认知与运用特点 / 78
二、小班幼儿的绘画能力特点 / 79
三、小班幼儿美术活动指导要点 / 81
典型案例：可爱的小苹果 / 82
任务二作画实践——彩色大树 / 84
一、实践介绍 / 85
二、吹画及其绘制技法 / 85
三、实践过程 / 86
典型案例：彩色世界真奇妙 / 88
任务三作画实践——奇妙海洋 / 90
一、实践介绍 / 91
二、绘制丙烯画所用的颜料和工具 / 92
三、绘制丙烯画的技法 / 93
四、实践过程 / 94
典型案例：章鱼先生藏哪儿了 / 96
课后思考与练习 / 98

项目五中班幼儿的色彩体验 / 99
任务一中班幼儿的色彩心理特征 / 101
一、中班幼儿的色彩认知和运用特点 / 102
二、中班幼儿的绘画能力特点 / 103
三、中班幼儿美术活动指导要点 / 104
典型案例：可爱的小蜗牛 / 106
任务二作画实践——筑梦天宫 / 107
一、实践介绍 / 108
二、绘制油画棒画的方法（一） / 109
三、实践过程 / 110
典型案例：多彩的烟花 / 111
任务三作画实践——千里江山图 / 113
一、实践介绍 / 114
二、绘制油画棒画的方法（二） / 115
三、实践过程 / 116
典型案例：寻宝千里江山图 / 117
任务四作画实践——脸谱 / 119
一、实践介绍 / 120
二、绘制油画棒画的方法（三） / 122
三、实践过程 / 123
典型案例：情绪小怪兽 / 124
任务五作画实践——田园农家 / 126
一、实践介绍 / 127
二、肌理表现技法 / 128
三、实践过程 / 129
典型案例：制作“刷子人” / 130
课后思考与练习 / 132

项目六大班幼儿的色彩探究 / 133
任务一大班幼儿的色彩心理特征 / 134
一、大班幼儿的色彩认知和运用特点 / 135
二、大班幼儿的绘画能力特点 / 137
三、大班幼儿美术活动指导要点 / 138
典型案例：颜色手拉手 / 140
任务二作画实践——多彩手帕 / 142
一、实践介绍 / 143
二、扎染工具、材料及技法 / 143
三、实践过程 / 145
典型案例：美丽的花手帕 / 147
任务三作画实践——景泰蓝 / 149
一、实践介绍 / 150
二、丙烯马克笔绘画技法 / 150
三、实践过程 / 151
典型案例：传统彩瓷 / 152
任务四作画实践——农民画 / 154
一、实践介绍 / 155
二、丙烯颜料的绘画技法 / 156
三、实践过程 / 156
典型案例：老虎帽 / 158
课后思考与练习 / 159

项目七幼儿园色彩实训 / 161
任务一非遗走进幼儿园系列一——湿拓画扇 / 162
一、实践介绍 / 163
二、工具及技法介绍 / 164
三、实践过程 / 165
典型案例：动手做湿拓画扇 / 166
任务二非遗走进幼儿园系列二——喜庆鱼灯 / 168
一、实践介绍 / 169
二、工具介绍 / 169
三、实践过程 / 170
典型案例：动手做鱼灯 / 171
任务三非遗走进幼儿园系列三——吉祥云肩 / 172
一、实践介绍 / 173
二、工具及技法介绍 / 174
三、实践过程 / 175
典型案例：动手做云肩 / 176
课后思考与练习 / 178