学前儿童美术教育(第2版 全彩慕课版)

学前教育专业精品教材
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王咏 (作者) 978-7-115-61258-8

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• “十四五”职业教育国家规划教材
• 体现立德树人,弘扬民族文化
• 从多元性和时代性角度阐述学前儿童美术的相关知识
• 讲解全面,既有理论阐述,又有案例讲解
• 全书配套高清慕课视频,随学随看

内容摘要

本书从六个方面阐述学前儿童美术教育理论与实践,包括美术与学前儿童美术、学前儿童美术能力的发展、学前儿童美术教育活动的目标和内容、学前儿童美术教育活动的实施、学前儿童美术教育活动指导与案例分析、学前儿童美术教育评价。本书还介绍了幼儿园美术教育活动说课和美术鉴赏素养的培养。
本书可作为高等院校学前教育专业的教材,也可供学前教育工作者参考使用。本书配套开发了慕课视频,为开展线上线下 SPOC 模式教学提供了参考。

目录

第一章 美术与学前儿童美术 1
第一节 美 术 2
第二节 学前儿童美术 11
第三节 学前儿童美术教育 14
第二章 学前儿童美术能力的发展 22
第一节 学前儿童绘画能力的发展 23
第二节 学前儿童手工能力的发展 32
第三节 学前儿童美术欣赏能力的发展 35
第三章 学前儿童美术教育活动的目标和内容 40
第一节 学前儿童美术教育活动的目标 41
第二节 学前儿童美术教育活动的内容 52
第四章 学前儿童美术教育活动的实施 60
第一节 学前儿童美术教育活动实施的理念 61
第二节 学前儿童美术教育活动的实施策略与趋势 65
第五章 学前儿童美术教育活动指导与案例分析 76
第一节 学前儿童绘画活动指导与案例分析 77
第二节 学前儿童手工活动指导与案例分析 88
第三节 学前儿童美术欣赏活动指导与案例分析 99
第四节 学前儿童美术教育与其他教育的整合活动指导与案例分析 108
第六章 学前儿童美术教育评价 123
第一节 关于学前儿童美术教育评价的阐述 124
第二节 观察是客观有效评价的最佳途径 127
第三节 美术教育评价的其他方式 130
第四节 美术教育评价的对象 132
附录一 幼儿园美术教育活动说课 138
附录二 美术鉴赏素养的培养 152
参考文献 173

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作者介绍

王咏,唐山幼儿师范高等专科学校美术系教研室主任,从事学前儿童美术教育、简笔画教学多年,经验丰富。本书在同类书中增加了美术说课和美术鉴赏的章节,是作者多年工作经验的总结。

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