音乐鉴赏

音乐鉴赏
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张烁 谢嘉幸 (编著) 978-7-115-67504-0

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1.名师亲撰。作者谢嘉幸是中国音乐学院教授、博导,拥有中国传统音乐文化传承与传播研究中心主任等名衔,在中国音乐教育届赫赫有名,著作等身,具有良好的科研、教学和实践经验。
2.内容创新。本书立意新颖,贴合大学生的生活和学习内容,在轻松愉快的教学氛围中达到以美育人。
3.思政元素。内容增加“一带一路”中的音乐,巧妙地与课程思政结合。
4.资源丰富。内含视听效果俱佳的音频和视频资源,另附珍贵的手写音乐谱作为插图。
¥79.80 ¥67.83 (8.5 折)

内容摘要

本书从音乐鉴赏的角度向读者展现了人类音乐艺术的丰富性和多样性,以识乐、享乐、用乐和评乐为总枢纽,连接中国传统音乐、中国新音乐、西方古典音乐、世界民族音乐和中外流行音乐等不同风格的音乐,阐明了经典在当下的意义和价值。此外,本书还设置了“文化漫笔”“音乐术语”“延伸聆听”“名曲链接”等栏目,旨在让读者多角度、立体化地理解音乐,让音乐这门学科更具人文内涵。本书所涉及的作品提供了配套的视听资源,突破了以往音乐鉴赏教材重文字而轻音乐的局限。
本书内容选择考究,章节设置合理,既可以作为普通高等院校音乐鉴赏通识课教材,也可以作为专业音乐院校音乐理论类课程的补充教材,还可以作为广大音乐爱好者的入门读物。

目录

第一章 走进精彩的音乐世界

第一节 识乐:在情景中遇见音乐/ 002
一、音乐的类别与功能/ 002
二、从“乐内”到“乐外”/ 007
三、音乐的“流动”与“凝固”/ 009
第二节 享乐:在聆听中感受音乐/ 013
一、聆听与体验/ 013
二、参加音乐会/ 017
三、享受唱片/ 020
第三节 用乐:在生活中使用音乐/ 025
一、用音乐表达个体的情感/ 025
二、用音乐反映对社会的思考/ 028
第四节 评乐:在审美中鉴赏音乐/ 033
一、培养“有观点地聆听”的意识/ 033
二、音乐评论的角度和尺度/ 035
三、成为一名音乐评论者/ 039

第二章 中国传统音乐

第一节 丰富多彩的民歌/ 043
一、劳动号子/ 043
二、山歌/ 045
三、小调/ 047
第二节 绘声绘色的说唱/ 051
一、鼓词与弹词/ 051
二、琴书与河南坠子/ 054
三、琴歌与吟诵/ 055
第三节 吹、拉、弹、打的器乐/ 058
一、吹管乐与拉弦乐/ 059
二、弹拨乐与敲击乐/ 062
三、民族器乐合奏/ 068
第四节 尽情尽兴的歌舞音乐/ 072
一、宫廷歌舞/ 072
二、民间歌舞/ 075

第三章 中国新音乐

第一节 百年风雨伴百年歌声/ 082
一、从群众歌曲到主旋律歌曲/ 083
二、艺术歌曲与抒情歌曲/ 087
三、流行歌曲与通俗歌曲/ 090
第二节 中国交响之世纪航程/ 095
一、交响诗与交响序曲/ 095
二、交响曲与协奏曲/ 098
三、交响组曲与交响合唱/ 102
第三节 西洋乐器在中国的发展/ 108
一、钢琴艺术的发展/ 109
二、小提琴艺术的发展/ 111
第四节 民族器乐的涅槃重组/ 114
一、民族器乐的改革/ 114
二、民族管弦乐团的建立和发展/ 117

第四章 西方古典音乐

第一节 气势磅礴的管弦乐/ 122
一、交响曲与交响组曲/ 122
二、交响诗与交响序曲/ 129
第二节 竞相交织的协奏曲/ 135
一、键盘协奏曲/ 136
二、弓弦类协奏曲/ 139
三、管乐协奏曲/ 142
第三节 内敛深邃的室内乐/ 145
一、器乐独奏/ 146
二、器乐重奏/ 150
第四节 抒情言志的声乐/ 153
一、独立成篇的艺术歌曲/ 154
二、完整统一的声乐套曲/ 158
三、多声交错的合唱/ 159

第五章 世界民族音乐

第一节 风格各异的亚洲音乐/ 164
一、日本音乐与朝鲜半岛音乐/ 164
二、印度音乐/ 168
三、甘美兰音乐与印度尼西亚民歌/ 171
四、阿拉伯音乐与犹太音乐/ 173
第二节 充满动感的非洲音乐/ 175
一、埃及音乐/ 176
二、摩洛哥音乐/ 177
第三节 五彩缤纷的欧洲音乐/ 179
一、英伦三岛音乐/ 180
二、意大利民歌与瑞士民歌/ 183
三、西班牙音乐与吉卜赛音乐/ 185
四、俄罗斯民歌与苏联歌曲/ 187
第四节 热烈奔放的美洲音乐/ 191
一、北美洲音乐/ 192
二、拉丁美洲音乐/ 194

第六章 中外流行音乐

第一节 以即兴为灵魂的爵士乐/ 201
一、布鲁斯与拉格泰姆/ 201
二、从路易斯·阿姆斯特朗到埃灵顿公爵/ 204
三、当古典音乐遇到爵士乐/ 208
四、爵士乐在中国/ 210
第二节 以叛逆为核心的摇滚乐/ 212
一、从“猫王”到披头士乐队/ 213
二、从民谣摇滚到“月球漫步”/ 216
三、摇滚乐在中国/ 218
第三节 以怀旧为主题的乡村音乐/ 223
一、美国的乡村音乐/ 223
二、乡村音乐的中国化——校园民谣/ 226
第四节 以休闲为目的的轻音乐/ 229
一、传统轻音乐/ 229
二、环境音乐与班得瑞、神秘园/ 232
三、新纪元音乐/ 234

第七章 音乐与其他艺术的融合

第一节 音乐与戏剧:歌剧/ 240
一、西洋歌剧/ 240
二、中国歌剧/ 245
第二节 音乐与舞蹈:舞剧/ 249
一、芭蕾舞剧/ 249
二、民族舞剧/ 253
第三节 音乐与画面:影视音乐/ 257
一、主题音乐与场景音乐/ 257
二、主题歌与插曲/ 260
第四节 音乐与多媒体:音乐剧/ 265
一、纽约百老汇音乐剧/ 265
二、伦敦西区音乐剧/ 267

文化漫笔索引/ 271

音乐术语索引/ 273

参考文献/ 274

后记/ 276

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作者介绍

谢嘉幸
音乐美学家、音乐教育家。中国音乐学院教授、博导、音乐研究所原所长,北京人文社科重点中国音乐研究基地原首席专家。现任国际音乐教育学会(ISME)荣誉会员评审执行委员会委员,亚太地区音乐教育研究会(APSMER)理事,教育部专家讲学团成员,中国教育学会音乐教育分会学术委员会副主任,中国人生科学学会美育专家委员会主任,中华口述史学会副会长,中国音乐美学学会常务理事,中国音乐心理学学会理事,中国音乐传播学学会理事,中国音乐评论学会理事,《中国音乐教育》编委,剑桥大学British Journal Music Education等刊物国际编委。

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