幼儿文学(第2版)

“十三五”职业教育国家规划教材重磅改版
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吴振尘 (编著)

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●“十三五”职业教育国家规划教材重磅改版
●内容全面,包含儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿寓言、幼儿故事、图画书、幼儿科学文艺、幼儿散文、幼儿戏剧、幼儿动画、幼儿小说
●幼儿文学是爱的文学、快乐的文学、启蒙的文学、口语的文学,是自然的文学

内容摘要

本书系统地介绍了幼儿文学方面的基础知识和技能,侧重于讲解阅读、赏析和写作等方面的内容。全书共13章,包括幼儿文学的原理、幼儿文学的批评、儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿寓言、幼儿故事、图画书、幼儿科学文艺、幼儿散文、幼儿戏剧、幼儿动画和幼儿小说。为了方便读者学习,每章均由教学目标、引入案例、正文讲解、小结,以及思考与练习等构成。
本书既可以作为高等院校学前教育专业的教材,也可作为其他相关专业或对幼儿文学感兴趣人员的自学参考用书。

目录

第一章 幼儿文学的原理 1
教学目标 2
引入案例 2
第一节 幼儿文学概述 3
第二节 幼儿文学的创作方法 9
小结 12
思考与练习 12
第二章 幼儿文学的批评 13
教学目标 14
引入案例 14
第一节 幼儿文学批评概述 14
第二节 幼儿文学批评的方法 16
小结 22
思考与练习 22
第三章 儿歌 23
教学目标 24
引入案例 24
第一节 儿歌的特点、定义和作用 24
第二节 儿歌的历史 26
第三节 儿歌的分类 28
第四节 儿歌的赏析 39
第五节 儿歌的写作 43
小结 47
思考与练习 47
第四章 幼儿诗 48
教学目标 49
引入案例 49
第一节 幼儿诗的本质 49
第二节 幼儿诗的分类 53
第三节 幼儿诗的写作 57
小结 60
思考与练习 60
第五章 幼儿童话 61
教学目标 62
引入案例 62
第一节 幼儿童话的原理 63
第二节 中国古代幼儿童话的发展 67
第三节 幼儿童话的阅读 69
第四节 幼儿童话的创作 72
小结 79
思考与练习 80
第六章 幼儿寓言 81
教学目标 82
引入案例 82
第一节 幼儿寓言的本质 82
第二节 幼儿寓言的发展历史 84
第三节?幼儿寓言的创作 87
小结 91
思考与练习 92
第七章 幼儿故事 93
教学目标 94
引入案例 94
第一节 幼儿故事的含义、特点和分类 94
第二节 幼儿故事的创编 103
小结 108
思考与练习 108
第八章 图画书 109
教学目标 110
引入案例 110
第一节 图画书的特点、定义、表现形式和形式构成 110
第二节 图画书的图文关系 113
第三节 图画书的剧本格式 121
第四节 图画书的教育类主题和叙事节拍 128
第五节 图画书的发展历史 134
小结 137
思考与练习 138
第九章 幼儿科学文艺 139
教学目标 140
引入案例 140
第一节 幼儿科学文艺的分析 141
第二节 幼儿科学文艺的分类 142
第三节 幼儿科学文艺的创编 147
小结 150
思考与练习 150
第十章 幼儿散文 151
教学目标 152
引入案例 152
第一节 幼儿散文的定义 152
第二节 幼儿散文的分析 154
第三节 幼儿散文的分类 156
第四节?幼儿散文的创作 161
小结 163
思考与练习 163
第十一章 幼儿戏剧 164
教学目标 165
引入案例 165
第一节 幼儿戏剧的基本知识 166
第二节 幼儿戏剧的分类 168
第三节 幼儿戏剧的写作 176
小结 182
思考与练习 182
第十二章 幼儿动画 183
教学目标 184
引入案例 184
第一节 幼儿动画的基本知识 184
第二节 幼儿动画的分析 187
第三节 幼儿动画的剧本格式 190
小结 192
思考与练习 193
第十三章 幼儿小说 194
教学目标 195
引入案例 195
第一节 幼儿小说概述 195
第二节 幼儿小说的写作 201
小结 204
思考与练习 204

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作者介绍

吴振尘,长沙师范学院学前教育系副教授,全国师范院校儿童文学研究会常务理事、湖南省儿童文学学会理事。从事《幼儿文学》《儿童文学》《剧本创作》等课程教学,著有《影视动画编剧》、《自然好声音》等书,发表论文50多篇,主持和参与省级课题多项。

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