教师是太阳底下最光辉的职业，也理应成为最幸福的人。这种幸福，不应只是来自于外界的赋予、物质的回馈，而应是得益于内心的充盈，来自于心灵的呵护、薪火的传承；来自于精神的给予、青春的气息、执著的奉献。...

近日，《教育部关于全面实施预算绩效管理的意见》发布，针对优化教育资源配置，提高教育经费使用效益等，提出了若干意见，全文如下： 教育部关于全面实施预算绩效管理的意见 教财〔2019〕6号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校，部内各司局、各直属单位： 为贯彻落实《中共中央 国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》的...

2019年就这样结束了，在这一年中，你收获了什么？又拿到了什么证书呢？ 俗话说：家财万贯，不如一技傍身！有高含金量的证书，人生职场才能“碾压”他人。这个时代只有不断学习提高的人才不会被时代淘汰！ 2020年已经来临了，新的一年里，是时候为进一步提升自己做准备了。这份2020重要考试表快码好！ （PS：以上时间供参考，如果变动请以各考试官网发布为准） 考证建议: 1.规划好自己的...

近日，由人民邮电出版社、Arm中国、安芯教育共同主办的“智能互联 · 开放合作”中英科技教育合作高峰论坛暨Arm智能互联丛书发布与Arm产学合作启动仪式在北京英国驻华大使官邸顺利举行。...

高校是科研的高地，除教学以外，大部分的高校教师同时承担着科研的任务，他们的待遇问题也一直备受社会关注。 近期，教育部在对政协十三届全国委员会第二次会议第1466号（教育类174号）《关于适当规范高校教师薪酬标准的提案》的答复中明确提到了要进一步完善高校教师人事薪酬制度，构建体现增加知识价值的收入分配机制。下面就来看看教育部具体是怎么说的吧。 教育部官网回复截图 ...

导语：回顾2019年，“职教20条”“双高计划”“双万计划”……高教界又有不少让人记住的事情。正值年末，我们整理了2019高教十大关键词，邀您一起回顾我们的2019！ ★ “双万计划” 2019年4月，教育部下发了《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，决定启动一流本科专业建设“双万计划”。明确在2019—2021年，建设10000个左右国家级一流本科专业点和1000...

近年来，全国高校根据教育部的工作安排，陆续进行本科教学工作审核评估。据悉，审核评估并非进行排名，而是“用自己的尺子量自己”，重点是引导学校建立自律机制，强化自我改进，提高办学水平和教育质量。 各高校如临大敌般迎接评估，盘家底、找亮点、补短板，并明确将来的工作思路。在复旦大学，明显感受到“以评促建，以评促改，以评促管”的气氛——建新大楼，翻新教学楼和教学实验室，梳理人才培养理念和...

引言： 近日，中国职业技术教育学会2019学术年会在北京开幕。两院院士、教育部部门、职业院校、企业等近千名代表共聚一堂，围绕“服务经济高质量发展，新时代现代职业教育责任与使命”主题，回顾我国职业教育的发展历程，共谋现代职业教育发展的中国智慧和中国方案。 教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示，中国职业教育迎来了重大发展机遇，但职业教育吸引力不高的问题不容忽视。他从健全现代职...

今年的寒假也来得特别早，甚至有的学校元旦还没过就可以收拾东西回家享受寒假了！话不多说，来看看我们今天总结的2020年全国高校寒假天数排行榜！...

近日，教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，进一步明确新时代师德师风建设的指导思想、基本原则、工作目标及任务举措，健全师德师风建设长效机制，倡导全社会尊师重教。...

近日，北京科技大学本科生全程导师制工作研讨会召开，据了解，该校自2018年起全面实施本科生全程导师制，为每个新入校的本科生配备导师，覆盖学校全部院系和所有专业，发挥导师在立德树人、学业指导、学术指导、规划指导等方面的作用。 目前这项制度已在大一至大三学生中实现全覆盖，该校1360名专任教师担任10638名本科生导师，其中包括院士、长江学者、国家杰青等众多高层次人才。...

近日，教育部就《中华人民共和国职业教育法修订草案(征求意见稿)》公开征求意见。这是职业教育法自1996年颁布实施以来的首次修订。《征求意见稿》在原法基础上，共修订调整41条，新增15条。明确了现代职业教育体系框架，打通职业学校教育发展通道，向上包括专科、本科层次的职业高等学校；向下融入义务教育，加强职业启蒙教育。 本次《征求意见稿》第二条对职业教育做出了明确界定：...