内容提要

内 容 提 要

本书是一部实用的学前教育专业舞蹈课程教材,按学和知的过程分为舞蹈基础理论、舞蹈基础训练、幼儿舞蹈创编与赏析、幼儿园集体韵律活动教学四个模块,介绍了舞蹈的源流、发展、分类等基础理论知识,阐述了芭蕾舞蹈、中国古典舞、少数民族民间舞和地方民间舞蹈的舞蹈文化背景知识,介绍了科学、规范的训练方法,从舞蹈风格、基本体态、典型动律、基本舞步等方面进行了由浅入深的介绍,并提炼、编排了相应的训练性组合等;同时介绍了幼儿舞蹈的内涵和特点,以如何创作、编排幼儿舞蹈为出发点,从舞蹈的构思选材、常用舞蹈的创编技术方法和舞台的构图等方面进行详细阐述;还详细介绍了幼儿园艺术领域下集体韵律活动开展的相关知识,集体韵律活动教学的常规组织与设计原则,幼儿舞蹈演出的组织和筹划等,目的在于让学生掌握幼儿园艺术领域下的舞蹈活动和教学。

本书符合当前新时期学前教育专业学生的培养思路,适合作为学前教育专业教学用书,同时还可以为各级、各类学前教育工作者提供教学与研究参考。

目录

  • 版权
  • 内容提要
  • 前言
  • 第一篇 舞蹈基础理论
  • 第一章 舞蹈的起源、发展
  • 第二章 舞蹈艺术的特征
  • 第三章 舞蹈的类别
  • 第四章 幼儿舞蹈的特点
  • 第二篇 舞蹈基础训练
  • 第五章 芭蕾形体训练
  • 第六章 中国古典舞
  • 第七章 幼儿舞蹈训练
  • 第八章 少数民族民间舞蹈
  • 第九章 地方区域民间舞蹈
  • 第三篇 幼儿舞蹈创编与赏析
  • 第十章 幼儿舞蹈创编概述
  • 第十一章 幼儿舞蹈创编的技术过程
  • 第十二章 几种幼儿舞蹈类型的创编
  • 第十三章 幼儿舞蹈作品鉴赏
  • 第四篇 幼儿园集体韵律活动教学
  • 第十四章 幼儿园集体韵律活动——关于人体动作的知识
  • 第十五章 学前儿童韵律活动能力的发展
  • 第十六章 幼儿园集体韵律活动的教学
  • 第十七章 幼儿舞蹈演出组织筹划与排练
  • 参考文献

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