21世纪高等院校经济管理类规划教材

应用统计学(第3版)

以Excel为实验软件,课件等资源下载方式见本页内图示,如遇到问题可单击编辑或营销人员名字留私信。微课,教案,大纲,课件,实训,试卷,答案
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潘鸿 (作者) 978-7-115-50924-6

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以Excel为实验软件,提供全套实验资料
课件、教案、上机测试题及解答、视频和文字案例、试卷、统计调查方案范例等资料下载方式参见本页面内示意图

内容摘要

本书系统讲述了应用统计学的基本知识和基本技能,融入了电子表格(Excel)的实际应用,介绍了参数估计、假设检验、方差分析、相关与回归分析、时间序列分析、指数分析等应用统计方法。本书突出体现了应用统计学的应用性、层次性和趣味性,保持统计研究方法体系的完整性,注重传统与创新的统一及统计理论在实践中的应用,便于教师授课与学生自学。
本书配有电子课件、电子教案、上机操作数据、上机测试题及解答、视频和文字案例、模拟试卷、统计调查方案范例等教学资料,索取方式参见本页面内示意图。
本书可作为经济管理类专业本科生的教材,也可作为从事相关工作人员的培训教材。

前言

致读者
1.为什么要学习应用统计学
关于为什么要学习应用统计学,编者在此不再论述,读者可咨询老师或已经进入职场的师兄、师姐是否经常遇到以下几个问题(或场景)。
(1)做市场调研,大多数情况下只能做局部调查,如何能让调研结果更真实、更可靠?最终的调研数据可信度有多高?用什么方法能了解消费者的需求?
(2)有了调研数据,如何进行分析、整理,用什么样的图或表去展示能更直观?
(3)如何通过历年的销售数据较准确地预测下年度的销售情况,以便提前做好工作计划。
(4)如何判断新产品的质量是否有明显提高?又如何判断各家连锁店在全面质量管理方面是否存在显著差异?
(5)股票指数、消费者价格指数、恩格尔系数都是怎么来的?平均工资、平均房价是把数据罗列后的简单平均吗?
以上这些内容在本课程中都会一一介绍。
2.为什么选择电子表格作为实训软件
在统计学课程的教学中,编者也曾使用过专业统计软件,但对于非统计专业学生的教学效果并不理想。专业统计软件操作复杂,更重要的是学生未来的职业生涯中基本不会使用专业统计软件。许多上过本课程的学生进入职场后因为Excel用得好而大大提高了工作效率,解决问题的能力增强,纷纷建议在校的学弟、学妹加强Excel等电子表格的学习;笔者在日常的学习、科研甚至生活中也广泛运用Excel解决问题,效率的提高是显而易见的。
总之,电子表格(本书以Excel为例,绝大部分操作在WPS表格中也可实现)是职场中最常用的办公软件之一,简单易用,能基本满足日常统计数据的处理、分析与推断的需要,较专业统计软件更实用。
3.对学习者的建议
如何学习应用统计学,编者有以下几点建议。
(1)弄清名词术语的含义。如果弄不明白相关名词术语的含义,应付完考试后很快就会忘记所学过的内容。
(2)不要害怕公式,统计学中有的公式貌似复杂,其实主要运算方式还是加减乘除,只要仔细分析即可知其意义。除了考试需要的部分内容以外,大部分公式不必死记硬背,利用书上的例题、书后的习题加深对公式的理解即可,大部分公式在电子表格中有对应的函数,遇到时直接调用函数即可。
(3)加强上机练习,熟练掌握使用电子表格进行统计运算的方法和技巧。人邮教育社区(www.ryjiaoyu.com)的本书页面内有实验所用的全套数据表格,注册后即可下载。至于电子表格软件版本则不太重要,无论是WPS表格还是Excel,只要是2000年之后的版本,都可满足学习本书的需要。
(4)本书内“学习指引”“统计讲堂”等栏目中的一般性内容可供读者在学习中参考,有助于读者加深对所学知识的理解,对一些提高性的内容或建议,学有余力的读者可加以关注。
(5)本书附录3中的二维码分别是两套自测试卷和答案、章后习题答案,可供读者自行检测学习效果。编者想提醒的是,无论是进行上机实验还是完成课后习题,结果都不重要,重要的是过程!
4.对教学的几点建议
经过多年探索,编者将课堂教学、上机实验学时的分配大体固定为2∶1,并鼓励学生课外自行增加上机练习机会。除正文中的例题和课后习题外,建议教师安排学生自主选题设计统计调查方案及组织实施计划,让学生独立进行实地调查、汇总数据,最终形成规范的调查报告,这样给学生带来的能力提升远非听课、做课后作业所能比拟,建议教师在教学中对此加以重视。
编者建议教师在教学中采用全面、全程考核模式。在本课程的学习过程中,统计调查方案设计、实地调查、数据汇总、调查报告撰写、软件操作、案例分析、统计方法的综合实验及统计学基本理论测试均应作为考核环节,这对提高学生学习兴趣,推动其掌握统计理论、方法及技能非常必要。
本书附录包括实验指导书和概率分布表生成方法;与本书配套使用的电子文件是“应用统计学实验用素材”和“上机测试题及答案”(可在人邮教育社区的本书页面内下载),“应用统计学实验用素材”资料包内含各章课件、各章相应的Excel操作内容及练习题。此外,还可在该页面内下载本书部分内容的视频讲解和文字案例、模拟试卷、习题答案、统计调查方案范例及评语等资料,这些资料的具体下载方式见更新勘误表和配套资料索取示意图。
5.期待与读者的交流
扫描更新勘误表和配套资料索取示意图中的二维码可看到本书“更新勘误及意见建议记录表”,其中有编辑邮箱,期待各位读者向我们反馈学习、教学中发现的本书及其配套资料中的问题、心得体会和意见、建议,我们会及时更新该表,以便使各位读者能看到其他读者的意见和建议。

配套资料下载方法示意图

目录

第 一章 绪论 1
【本章要点】 1
【实验导引】 1
第 一节 统计与统计学 2
一、什么是统计学 2
二、统计学的研究对象 3
三、统计学的产生与发展 5
第二节 统计学的应用与分科 7
一、统计学的应用 7
二、统计学的分科 10
第三节 统计学的基本概念 12
一、总体和样本 12
二、标志、指标和指标体系 13
三、参数、统计量和变量 15
本章小结 15
思考与练习 16
第二章 统计数据的收集 18
【本章要点】 18
【实验导引】 18
第 一节 统计数据的来源 18
一、统计数据的间接来源 18
二、统计数据的直接来源 19
第二节 统计数据的类型与质量 21
一、统计数据的类型 21
二、统计数据的质量 23
第三节 调查方案设计 23
一、统计调查的目的 24
二、统计调查的对象 24
三、统计调查单位 24
四、调查表 24
五、组织实施计划 25
第四节 调查问卷设计 25
一、调查问卷及问卷设计标准 25
二、调查问卷的开发程序 26
三、调查问卷措辞应注意的问题 26
四、回答项目的设计 27
本章小结 31
思考与练习 32
第三章 统计数据的整理 33
【本章要点】 33
【实验导引】 33
第 一节 统计数据的预处理 33
一、统计数据的审核 33
二、统计数据的排序 34
三、统计数据的筛选 35
四、数据透视表和数据透视图 37
第二节 统计表 38
一、统计表的分类 38
二、统计表的设计规则 39
第三节 统计分组和频数分布 40
一、按品质标志分组 40
二、按数量标志分组 41
三、频数与频数分布 43
四、利用电子表格绘制不变直方图和可变直方图 44
第四节 统计图 46
一、统计图的类型 46
二、利用电子表格绘制常用的统计图 51
本章小结 53
思考与练习 54
第四章 描述性统计 56
【本章要点】 56
【实验导引】 56
第 一节 集中趋势的度量 56
一、平均数 56
二、众数 59
三、中位数 60
四、分位数 60
五、众数、中位数和平均数的比较 62
第二节 离散程度的度量 63
一、极差 63
二、平均差 63
三、方差和标准差 64
四、变异系数 66
第三节 偏态和峰态的度量 66
一、偏态及其测度 67
二、峰态及其测度 67
本章小结 69
思考与练习 70
第五章 抽样 72
【本章要点】 72
【实验导引】 72
第 一节 抽样概述 72
一、全及总体 72
二、样本 73
三、抽样框 73
四、抽样单位 73
五、总体参数和样本统计量 73
第二节 抽样方法及其分类 74
一、简单随机抽样 74
二、分层抽样 76
三、系统抽样 76
四、整群抽样 78
第三节 抽样分布 78
一、抽样分布的概念和种类以及几种常见的分布 78
二、样本均值(平均数)的抽样分布 79
三、样本比例(成数)的抽样分布 80
四、样本方差的抽样分布 82
本章小结 82
思考与练习 83
第六章 参数估计 85
【本章要点】 85
【实验导引】 85
第 一节 参数估计的相关概念 85
第二节 参数估计方法 86
一、点估计与大数定律 86
二、区间估计 86
第三节 参数估计量的评价标准 88
一、无偏性 88
二、有效性 89
三、一致性 89
第四节 总体均值的区间估计 89
一、正态总体、方差已知(或非正态总体、大样本) 89
二、正态总体、方差未知小样本 91
第五节 总体比例的区间估计 93
第六节 总体方差的区间估计 94
第七节 两个总体均值之差的区间估计 96
一、大样本 96
二、小样本 97
第八节 两个总体比例之差的区间估计 99
第九节 两个总体方差比的区间估计 100
第十节 样本容量的确定 101
一、估计总体均值时样本容量的确定 101
二、估计总体比例时样本容量的确定 102
本章小结 102
思考与练习 103
第七章 假设检验 106
【本章要点】 106
【实验导引】 106
第 一节 假设检验的相关概念 107
一、原假设与备择假设 107
二、显著性水平和两类错误 108
三、检验统计量和拒绝域 109
四、显著性概率 110
第二节 假设检验的基本步骤 110
一、构造原假设和备择假设 111
二、选择合适的统计量 111
三、给定显著性水平,计算临界值和拒绝域 111
四、作出判断 112
第三节 总体均值的检验 112
一、单个总体均值的检验 112
二、两个总体均值之差的检验 115
第四节 总体比例的检验 118
一、单个总体比例的检验 118
二、两个总体比例之差的检验 119
第五节 总体方差的检验 121
一、单个总体方差的检验 121
二、两个总体方差比的检验 123
本章小结 126
思考与练习 127
第八章 方差分析 130
【本章要点】 130
【实验导引】 130
第 一节 方差分析的基本问题 130
一、方差分析及相关术语 130
二、方差分析的基本思想和原理 131
三、方差分析的基本假定 133
第二节 单因素方差分析 133
一、单因素方差分析的一般模型 133
二、单因素方差分析步骤 134
三、用Excel进行单因素方差分析 137
四、方差分析中的多重比较 138
第三节 双因素方差分析 140
一、双因素可重复试验的方差分析 140
二、双因素无重复试验的方差分析 143
本章小结 146
思考与练习 146
第九章 时间序列分析 148
【本章要点】 148
【实验导引】 148
第 一节 时间序列概述 148
一、时间序列的概念 148
二、时间序列的分类 149
三、时间序列的编制原则 150
第二节 时间序列的描述性分析 151
一、发展水平 151
二、平均发展水平 152
三、增长量与平均增长量 155
四、发展速度与增长速度 156
五、平均发展速度与平均增长速度 157
六、发展速度分析应注意的问题 158
第三节 时间序列的构成要素 159
第四节 加法模型与乘法模型 159
第五节 时间序列的分解分析 160
一、长期趋势分析 161
二、季节变动分析 168
三、循环变动与不规则变动的分析 172
本章小结 174
思考与练习 174
第十章 统计指数 176
【本章重点】 176
【实验导引】 176
第 一节 统计指数概述 176
一、统计指数的概念 176
二、统计指数的分类 177
三、统计指数的作用 178
第二节 综合指数和平均指数 178
一、综合指数 178
二、平均指数 180
第三节 指数体系与因素分析 182
一、总量指标变动的因素分析 182
二、平均指标变动的因素分析 183
第四节 几种常用的经济指数 185
一、居民消费价格指数 185
二、生产者价格指数 187
三、工业生产指数 187
四、股票价格指数 188
本章小结 189
思考与练习 189
第十一章 相关与回归分析 192
【本章重点】 192
【实验导引】 192
第 一节 相关与回归分析的基本问题 193
一、函数关系与相关关系 193
二、相关关系的分类 193
三、相关分析的主要内容 194
四、回归分析的主要内容 195
五、相关分析与回归分析的关系 195
第二节 相关分析 196
一、定性判断现象之间有无相关关系 196
二、判断相关关系的表现形式 196
三、确定相关关系的密切程度 198
四、相关系数的检验 199
第三节 一元线性回归分析 199
一、一元线性回归模型 199
二、一元线性回归模型中随机项的基本假定 200
三、一元线性样本回归方程 201
四、普通最小二乘法 201
五、拟合优度 202
六、检验 203
七、预测 204
八、案例:一元线性回归模型的应用 205
第四节 多元线性回归分析 208
一、多元线性回归模型及其假设 208
二、参数估计 209
三、统计显著性检验 212
四、利用多元线性回归方程进行预测 215
五、案例:多元线性回归模型的应用 215
本章小结 220
思考与练习 220
附录1 实验指导书 222
说明 222
实验一 统计工作过程实验 222
一、实验目的 222
二、实验原理 222
三、实验仪器与设备 223
四、实验内容与步骤 223
实验二 电子表格在统计分析中的应用 223
一、实验目的 223
二、实验原理 223
三、实验仪器与设备 223
四、实验内容与步骤 223
实验三 统计学知识综合运用 224
一、实验目的 224
二、实验原理 225
三、实验仪器与设备 225
四、实验内容 225
五、实验步骤 226
附录2 用电子表格生成概率分布表 228
一、标准正态分布表 228
二、标准正态分布分位数表 228
三、t分布临界值表 230
四、χ2分布临界值表 232
五、F分布临界值表 233
附录3 自测试卷和答案、思考与练习答案 235
主要参考文献 236
更新勘误表和配套资料索取示意图 237

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作者介绍

以二维码链接视频案例、微课视频、补充知识、参考答案和自测试卷等学习资料。
正文内设有例题、思考实践、学习指引、统计讲堂等内容,可辅助读者学习;章后丰富的习题可帮助读者检验、巩固所学统计学知识。
统计实验软件选用Excel,以适应读者未来职业需求;实验指导书及单独提供的电子版实验资料方便读者进行上机实验,从而帮助读者熟练掌握所学技能。

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