全媒体创意策划与作品创作(AIGC版)

【本书可搭配AIGC案例资源库使用】可用作网络与新媒体、广告学、传播学、电子商务、市场营销等专业【全媒体策划】【新媒体创意】【广告创意与策划】等课程的配套教材,欢迎选用!
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陈秋雷 (作者) 978-7-115-70240-1

关于本书的内容有任何问题,请联系 林明易

⭕聚焦内容创意与策划
本书以“全媒体”媒介形态入手,聚焦媒介作品的内容创意与策划。适用于新闻传播学科(网络与新媒体、广告学等专业)、经济管理类学科(电子商务、市场营销等专业)的内容创意与策划类课程,如广告创意与策划、全媒体策划、新媒体内容创意与策划等。

⭕内容新颖,案例丰富
本书不仅系统地梳理了全媒体的定义与特征、媒体融合形态等理论内容,还细致拆解了文字类、图像类、音视频类、互动类内容的创意与策划方法,并配套大量行业案例贯穿全书。此外,本书还详细讲解了AIGC工具在各类全媒体作品中的应用方法和案例,能助力读者将知识快速转化为创作各类全媒体作品的能力。

⭕系列作品,配套使用
本书为黑龙江外国语学院陈秋雷教授组织编写的系列教材之一,其团队已出版上市了3本教材,用书老师可配套使用。

特别说明

【黑龙江外国语学院】陈秋雷教授主编系列教材


内容摘要

本书聚焦全媒体时代创意与策划的核心逻辑,系统分析全媒体传播的全流程,详解文字类、图像类、音视频类、互动类内容的创作技巧,融入案例解析与课后练习,助力读者精准把握全媒体传播规律,解决创意枯竭、传播低效等痛点,打造兼具思想性与传播力的优质作品,使作品适配品牌营销、个人IP打造、公益传播等多元场景。
本书可作为高等学校网络与新媒体、广告学等专业全媒体策划、新媒体创意、广告创意与策划等课程的配套教材,也可以作为互联网工作者、新媒体从业者、内容创作者等相关从业人员的参考书。

【AIGC案例资源库】

【本书精彩案例内容展示】

目录

【本书章目录】
第1章 全媒体概述 1
第2章 全媒体传播体系 17
第3章 全媒体内容创意 36
第4章 全媒体策划 69
第5章 全媒体内容表现与生产实践 99
第6章 各类全媒体作品的创作实践 129
第7章 全媒体创意与策划的未来趋势 167

【本书三级目录】
第1章 全媒体概述 1
1.1 全媒体概念与发展 3
1.1.1 全媒体的定义与特征 3
1.1.2 全媒体的发展历程 5
1.1.3 AIGC对全媒体发展的推动作用 6
1.2 全媒体视域下的媒体融合 8
1.2.1 传统媒体与新媒体的融合路径 8
1.2.2 全媒体驱动下的融合创新方向 9
1.2.3 媒体融合进程中的全媒体传播挑战与破局路径 12
1.3 全媒体人才的核心素质构成和发展路径 13
1.3.1 全媒体人才的核心素质构成 13
1.3.2 全媒体人才的发展路径 15
课后练习 16

第2章 全媒体传播体系 17
2.1 全媒体传播平台与渠道架构 20
2.1.1 全媒体传播平台的特征与类型 20
2.1.2 全媒体传播创新渠道的类型 22
2.1.3 全媒体传播平台与渠道的协同传播策略 24
2.2 全媒体传播的路径与模式 25
2.2.1 全媒体传播的路径及全媒体传播与传统传播的区别 26
2.2.2 全媒体传播的基础模式与创新模式 28
2.3 全媒体的内容形式 30
2.3.1 文字类内容 30
2.3.2 图像类内容 31
2.3.3 音视频类内容 32
2.3.4 互动类内容 33
课后练习 34

第3章 全媒体内容创意 36
3.1 全媒体内容创意的基本理论 37
3.1.1 全媒体内容创意的定义与核心要素 37
3.1.2 全媒体内容创意产生的过程与方法 41
3.2 全媒体内容形态的创意 46
3.2.1 文字类内容的创意 46
3.2.2 图像类内容的创意 48
3.2.3 音视频类内容的创意 49
3.2.4 互动类内容的创意 50
3.2.5 AIGC工具在全媒体内容创意生成中的应用 51
3.3 全媒体内容的创意应用方法 54
3.3.1 文字类内容的创意应用方法 54
3.3.2 图像类内容的创意应用方法 58
3.3.3 音视频类内容的创意应用方法 61
3.3.4 互动类内容的创意应用方法 65
课后练习 68

第4章 全媒体策划 69
4.1 全媒体策划的基本理论 70
4.1.1 全媒体策划的定义与原则 70
4.1.2 策划在全媒体中的重要性 75
4.1.3 AIGC工具在全媒体策划中的应用 77
4.2 全媒体策划的前期工作 80
4.2.1 目标设定 80
4.2.2 用户分析 82
4.2.3 渠道选择 84
4.2.4 策划方案制定 88
4.3 全媒体策划的后期工作 91
4.3.1 实施监控 91
4.3.2 效果评估 93
4.3.3 调整优化 96
课后练习 97

第5章 全媒体内容表现与生产实践 99
5.1 文字类与图像类内容表现与生产实践 100
5.1.1 文字类内容的风格适配与写作技巧 100
5.1.2 图像类内容的视觉表达要素与跨平台设计要点 102
5.1.3 用AIGC工具生成文本与图像的基础方法与案例 105
5.2 音视频类内容表现与生产实践 108
5.2.1 音视频类内容创意的核心 要素 108
5.2.2 短视频的创意方向拟定与脚本设计 111
5.2.3 AIGC工具在音视频类内容创作中的应用 113
5.3 互动类内容表现与生产实践 118
5.3.1 H5作品的创意设计 118
5.3.2 直播的主题策划与互动设计 119
5.3.3 AIGC工具辅助互动设计的案例解析 121
5.4 主流平台全媒体内容表现与生产实践 122
5.4.1 社交与短视频平台 122
5.4.2 电商直播平台 124
5.4.3 生活分享平台 126
课后练习 128

第6章 各类全媒体作品的创作实践 129
6.1 新闻类全媒体作品创作实践 130
6.1.1 新闻选题创意和新闻价值判定 130
6.1.2 新闻类全媒体作品策划流程 133
6.1.3 AIGC工具在新闻类全媒体作品创作中的应用边界与伦理原则 137
6.2 广告类全媒体作品创作实践 139
6.2.1 广告创意与策划逻辑 139
6.2.2 媒介适配与内容差异化设计 144
6.2.3 AIGC工具在广告类全媒体作品中的创意增值作用 146
6.3 娱乐类全媒体作品创作实践 147
6.3.1 创意生产与用户需求分析 147
6.3.2 策划框架设计 151
6.3.3 AIGC工具在各类娱乐内容中的应用 154
6.4 文化传播类全媒体作品创作实践 156
6.4.1 文化内涵与创意表达的融合 156
6.4.2 AIGC工具赋能文化价值传递 159
6.4.3 文化传播类全媒体作品案例分析 161
课后练习 165

第7章 全媒体创意与策划的未来趋势 167
7.1 技术驱动下的全媒体创新趋势 168
7.1.1 AIGC与其他技术的融合 168
7.1.2 智能内容生产新范式 171
7.1.3 智慧场景在策划方案中的应用 174
7.2 全媒体创意与策划的全球化趋势 175
7.2.1 全球媒体市场的融合与竞争 175
7.2.2 全球化背景下的媒体机构合作协同与创新路径 178
7.2.3 跨文化传播对全媒体创意与策划的适配性要求 180
7.3 全媒体创意与策划的未来生态构建 182
7.3.1 人机协同的创意与策划模式成为主流 182
7.3.2 AIGC伦理规范多维度体系化建设 187
课后练习 189

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作者介绍

陈秋雷,黑龙江外国语学院教授、硕士研究生导师。主要研究方向为媒介文化与文学传播、新闻传播理论与实务。现任黑龙江外国语学院网络与新媒体教研室主任、专业负责人。曾任《黑龙江教育》杂志社编辑、记者,撰写新闻通讯等20余万字。主讲本科生课程《全媒体新闻采访与写作》《新闻学概论》《传播学概论》《中外新闻传播史》,主讲硕士研究生课程《新闻传播理论研究》《媒介文化研究》。出版学术专著1部,主编教材3部,参编教材3部;在CSSCI、北大中文核心期刊、专业核心期刊、学报等发表论文20余篇;主持省、市、厅、校级科研项目6项,以第一参与者参与科研项目7项;获得中国教育电视台优秀科研论文成果奖1项、中国高等教育科研论文奖1项、黑龙江省社会科学论文成果二等奖1项、黑龙江省艺术科学规划科研成果三等奖1项、校级教学成果奖2项;多次荣获优秀党员、优秀班主任等荣誉称号;从教12年指导本科生毕业论文120余篇,指导学生参加“互联网+”大赛、中国大学生计算机大赛、北大方正媒体创意大赛、中国广告节大赛、创意星球大赛、模拟仿真大赛等,学生均取得好成绩;该教师授课方法灵活、语言幽默、深受学生的喜爱。

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