中华传统文化(微课版)

十四五省规;中华优秀传统文化(微课版)
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唐丽 , 谢力 , 李红丽 (主编) 978-7-115-67730-3

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1.浙江省省规。
2.全书配套大量插图,增强趣味性和可读性,使学生对于传统文化的艺术、生活等方面有更直观的了解。
3..具有时代性,有机融入习思想和思政元素,如“金句启学”“溯文之源”等模块,着力引导学生感知现代生活中中华优秀传统文化元素。
4..讲解细致,拓展丰富,以任务式教学展开,“任务清单”列明了每个专题应完成的各项任务,明确学习目标,满足学生自主探究式学习需求。
5..配套大量视频和习题资源,便于学生巩固知识。

内容摘要

本书以培养学生的中华传统文化素养为核心,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,重点介绍了与当代生活密切相关的中国古代哲学、中国古代生活、中国古代科技和中国传统艺术等内容,向学习者普及中华优秀传统文化,从而使其正确认识中国国情,提高道德素养、文化素养和创新素养。
本书分列五大专题,以“任务驱动”教学法编排内容。每个专题遵循“感性认识到理性认识再到应用融通”的逻辑顺序,按启、学、行三个层次展开,每个专题均由金句启学、任务清单、溯文之源、文以培元、文化漫谈、文以践行六个模块组成,同时每个专题中嵌入“文化名片(典型案例)”“文以立心(课程思政)”等特色板块以丰富学习体验。同时本书依托浙江省精品在线开放课程,各个专题内附多个微课视频,拓展学习空间。每个专题通过学习和实践,学生不仅能够理解中华优秀传统文化的知识,而且能够掌握中华传统文化的精髓,并将其运用到实际生活中,实现传承和弘扬中华优秀传统文化的目标。
本书可作为中、高等职业院校的通识类课程教学用书,以提升广大青年学生的综合人文素养。此外本书也可以作为面向社会读者的通识文化读本,向广大阅读者普及中华传统文化教育,以帮助读者形成对中华优秀传统文化的系统认识,为传承和弘扬中华优秀传统文化打下坚实的基础。

目录

专题一 中华传统文化总览 1
任务一 理解文化与中华传统文化 3
一、文化的内涵 3
二、中国文化与中华传统文化 5
三、中华传统文化的基本精神 6
任务二 了解中华传统文化的形成及影响 8
一、中华传统文化的形成 8
二、中华传统文化的影响 10
专题二 睿智的哲理:中国古代思想 16
任务一 了解儒家思想 18
一、儒家思想的产生和发展 18
二、儒家思想的主要经典 24
三、儒家思想的主要特征 26
四、儒家思想的现代价值 29
任务二 了解道家思想 31
一、道家思想的产生及演变 31
二、道家的代表人物 34
三、道家思想的影响 36
任务三 了解法家思想 37
一、法家思想产生的背景及演变 37
二、法家的代表人物 39
三、法家思想的现代价值 40
任务四 了解墨家思想 42
一、墨家思想的起源 42
二、墨子及其相关著作 43
三、墨家思想的核心内容 44
四、墨家思想的现代价值 46
专题三 绚丽的生活:中国古代生活 48  
任务一 了解中国古代服饰文化 50
一、中国古代服饰发展史 50
二、中国古代冠服制度与禁忌 56
三、汉服文化 57
任务二 了解中国传统饮食文化 58
一、食文化 59
二、茶文化 62
三、酒文化 69
任务三 了解中国传统节日文化 72
一、中国传统节日简介 72
二、中国传统节日的特点 79
任务四 了解中国古代礼仪文化 79
一、中国古代礼仪概述 79
二、中国古代礼仪的主要内容 81
三、中国古代礼仪的价值 83
任务五 了解中国古代体育文化 84
一、中国传统体育的发展 84
二、中国传统体育项目 85
专题四 超群的智慧:中国古代科技 92
任务一 了解中国古代农学 94
一、中国古代农学的特点 94
二、中国古代的农学家及农学著作 97
任务二 了解中国古代天文学 101
一、中国古代天文学的概念 101
二、中国古代的天文学家 104
三、中国古代的天文仪器 107
任务三 了解中国古代理学 109
一、中国古代的数学家 109
二、中国古代的地理学家 111
三、中国古代的化学成就 113
任务四 了解中国古代工艺学 115
一、中国古代的金属工艺 115
二、中国古代的陶瓷工艺 116
三、中国古代的织绣工艺 118
四、中国古代的剪刻工艺 119
专题五 璀璨的星空:中国传统艺术 124
任务一 理解中国书法艺术 126
一、中国书法艺术的发展历史 126
二、中国古代著名的书法家及其作品 132
三、中国书法艺术的基本要素 136
任务二 理解中国古代绘画艺术 137
一、中国古代人物画 138
二、中国古代山水画 141
三、中国古代花鸟画 143
四、中国古代绘画的表现技法 145
任务三 了解中国古代雕塑艺术 147
一、中国古代雕塑的内涵 147
二、中国古代雕塑的类型 147
三、中国古代雕塑的发展历程 150
四、中国古代雕塑的艺术特点 153
任务四 理解中国古代音乐艺术 155
一、早期的音乐先声 155
二、中期绚丽多彩的歌舞音乐 159
三、晚期悠扬婉转的戏曲音乐 160
四、中国古代著名音乐作品 163
任务五 理解中国古代建筑艺术 165
一、中国古代建筑概况 165
二、中国古代建筑的艺术形象 170
三、中国古代著名建筑作品 174
任务六 品读中国古代文学艺术 179
一、中国古代诗歌 179
二、中国古代散文 193
三、中国古代小说 200
四、中国古代戏曲 207
参考文献 212

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作者介绍

唐丽,主要研究方向为汉语言文学,主要从事《中华传统文化》《大学语文》《艺术欣赏》等公共基础课程的教学。2010年作为副主编编写了教材《大学语文》(上海交通大学出版社,ISBN 978-7-313-06650-3,销量每年约1400本);2014年主编了教材《实用礼仪与日常应用文书写作》(上海交通大学出版社,ISBN 978-7-313-10727-5, 销量每年约1800本),并于2015年9月获嘉兴市本级职业院校优秀校本教材高职组优秀校本教材;2017年作为副主编编写了教材《中国传统文化导读》(上海交通大学出版社,ISBN 978-7-313-17485-7, 销量每年约2000本)。2019年6月,主持建设的《中华传统文化》精品在线开放课程,立项为浙江省第三批省级精品在线开放课程;2023年1月该课程认定浙江省职业教育在线精品课程。2024年5月,主持申报编写的教材《中华传统文化》立项为浙江省高职院校“十四五”第二批重点教材。 近年来主持嘉兴市社科联规划重点课题一项,参与浙江省教育厅课题3项,公开发表论文十余篇。

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