“十四五”职业教育国家规划教材

UG NX 12.0项目教程

1.本书为“十四五”职业教育国家规划教材。2.讲解过程详细,实用性知识多。除了讲解操作步骤外,还讲解作图的原理、方法与技巧。
分享 推荐 0 收藏 2 阅读 401
杨明鄂,欧阳波仪,唐逸 (作者) 978-7-115-66455-6

关于本书的内容有任何问题,请联系 刘晓东

本书为“十四五”职业教育国家规划教材。
¥49.80 ¥42.33 (8.5 折)
立即购买 申请样书 在线试读

特别说明

本书为“十四五”职业教育国家规划教材。

内容摘要

本书采用项目教学的方式进行编写,共6个项目,内容涉及UG NX 12.0的入门操作、二维草图绘制、实体建模、曲面建模、平面铣加工、型腔铣加工等。本书通过项目训练引导读者进行自主训练,从而使读者迅速掌握UG NX 12.0各个主要模块的用法,能独立进行产品建模、造型设计、平面铣加工和型腔铣加工。此外,本书也非常注重对读者的学习习惯、创新能力的培养。
本书可作为职业院校机电类专业的教材,也可作为相关培训机构的教材和工程技术人员的自学参考书。

目录

项目一 UG NX 12.0入门操作 1
【项目导入】 1
【学习目标】 1
【项目训练】 插销 2
一、实例分析 2
二、工艺路线 2
三、操作步骤 3
【举一反三】 模柄 14
一、操作提示 15
二、关键步骤 15
【项目小结】 16
【思考与练习】 17


项目二 UG NX 12.0二维草图
绘制 18
【项目导入】 18
【学习目标】 18
【项目训练一】 椭圆轮毂轮廓 19
一、实例分析 19
二、工艺路线 19
三、操作步骤 19
【项目训练二】 支架轮廓 28
一、实例分析 28
二、工艺路线 28
三、操作步骤 28
【举一反三】 连杆轮廓 35
操作提示 36
【项目小结】 36
【思考与练习】 36


项目三 UG NX 12.0实体建模 38
【项目导入】 38
【学习目标】 38
【项目训练一】 支架零件模型
的创建 39
一、实例分析 39
二、操作步骤 40
【项目训练二】 菜篮子模型
的创建 50
一、实例分析 50
二、操作步骤 50
【项目训练三】 CA6140拨叉零件
的创建 60
一、实例分析 60
二、操作步骤 60
【举一反三】 箱体 68
操作提示 69
【项目小结】 69
【项目小结】 69


项目四 UG NX 12.0曲面建模 72
【项目导入】 72
【学习目标】 72
【项目训练一】 旋钮模型的创建 73
一、实例分析 73
二、工艺路线 73
三、操作步骤 73
【项目训练二】 CD机外壳模型
的创建 83
一、实例分析 83
二、工艺路线 83
三、操作步骤 84
【举一反三】 按钮 94
操作提示 94
【项目小结】 94
【思考与练习】 95


项目五 UG NX 12.0平面铣加工 96
【项目导入】 96
【学习目标】 96
【项目训练一】 模板的平面铣削 97
一、实例分析 97
二、工艺路线 97
三、操作步骤 98
【举一反三】 心形凹模零件加工 131
【项目小结】 133
【思考与练习】 133
项目六 UG NX 12.0型腔铣加工 135
【项目导入】 135
【学习目标】 135
【项目训练一】 塑料模型腔铣削
粗加工 136
一、实例分析 136
二、工艺路线 136
三、操作步骤 137
【项目训练二】 塑料模型腔铣削
半精加工 153
一、实例分析 153
二、工艺方案 154
三、操作步骤 154
【举一反三】 塑料模型腔铣削
精加工 159
【项目小结】 162
【思考与练习】 162

读者评论

赶紧抢沙发哦!

我要评论

作者介绍

杨明鄂,副教授,男,中共党员,湖南省“芙蓉学者”,工学博士,博士后,楚怡名师工作室主持人,第三批全国高校黄大年式新能源与智能网联汽车技术教师团队核心成员,国家级教学创新团队核心成员、长安福特项目班模范教师、高级双师型教师。近年来一作发表SCI/EI 论文 13 篇,其中SCI 一区 TOP 期刊论文 6篇,《Chemical Engineering Journal》等 8本 SCI 期刊审稿人;主持和参与国家自科基金、湖南省自科基金等省部级课题 10 余项;荣获第三届全国大学生冶金科技竞赛特等奖、职业教育国家级教学成果奖一等奖、湖南省职业教育教学成果奖特等奖、湖南省院士创新奖、湖南省博士后创新创业大赛优胜奖;指导学生获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国赛银奖 1 项、铜奖 2个、省赛一等奖 3 个、三等奖 10个。

同系列书

相关图书

人邮微信
本地服务
人邮微信
教师服务
二维码
读者服务
读者服务
返回顶部
返回顶部