1. 本书为“十四五”职业教育国家规划教材。
2. 采用现行、最新的国家标准。
3. 兼顾职业本科和高职院校教学特点，中职、技工学校也可选用。
4. 巧妙融入思政内容，践行素质教育要求。
5. 内容涵盖全面，公差、配合、几何量测量等关键知识一应俱全。
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内容摘要
本书侧重于讲解标准的基本概念和实际应用，紧密贴合高等职业教育人才培养模式，立足岗位实操需求，着重强化学生工程实践与检测技能，充分彰显高等职业教育理实一体化的教学特点。
全书共上、下两篇，具体分为10章，内容涵盖尺寸公差与配合、技术测量基本知识、几何公差、表面粗糙度、圆锥的公差与配合、螺纹结合的公差与配合、滚动轴承的公差与配合、键连接的公差与配合、渐开线圆柱齿轮的公差与测量及典型零件的误差检测等核心内容。
本书可作为高等职业教育专科和高等职业教育本科机械设计制造类专业的教材，也可作为中职、技工学校机电类专业的教材，同时可供一线机械制造、质检岗位的工程技术人员自学参考。
前言
本书作为“十四五”职业教育国家规划教材的修订版，旨在满足当前高等职业教育对公差配合与技术测量的教学需求。随着信息化技术的迭代升级与职业教育的快速发展，以成果为导向、贴合岗位工作实际的课程建设与教学改革理念，已深度融入职业教育教学体系。为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化职业素养与专业能力的协同培养，及时巩固课程建设与
教学改革成果，编者结合行业发展新形势、教学实践新经验，对本书进行改版。本次改版在第3版基础上优化内容体系，全新增设素质小课堂、学海领航两大特色模块，进一步丰富教材内容、完善育人体系。本书依托校企协同育人模式联合编写，立足机械制造行业岗位实际需求优化教学内容，实现教材知识体系、教学内容与行业岗位标准、企业生产需求的精准适配。
本书结构逻辑严谨、知识体系完整，贴合职业教育课堂教学规律与学生学习特点，核心特点
如下。
1.校企合作开发，实现双向育人
本书由教学经验丰富的高校专任教师与机械制造行业企业的资深高级工程师联合编写，兼具教学专业性与行业实用性。全书内容严格对标机械设计制造类专业核心岗位能力标准，围绕公差配合基础知识、机械精度设计、现场几何量误差检测等核心专业内容展开，立足企业真实生产场景与岗位工作要求精选知识点，助力读者夯实专业基础、适配岗位能力要求。
2.紧跟行业前沿，融入全新技术规范
更新老旧知识内容，帮助读者拓宽专业视野、紧跟行业发展步伐。
3.新形态一体化教材，便于个性化学习
本次改版紧跟机械制造产业转型升级与行业发展趋势，融入行业新技术、新工艺、新规范，
本书顺应信息化教学发展趋势，依托立体化教学资源建设思路，构建纸质教材与数字资源互为补充、深度融合的新形态教材体系。书中配套植入微课视频二维码学，扫码即可观看，助力读者实现自主化、碎片化与个性化学习。
4.融入素质教育元素，强化综合素质培养
本书紧扣专业知识主线，创新引入“素质小课堂”特色模块。在传授专业知识、培养实操技能的同时，潜移默化地培养读者爱岗敬业、精益求精、严谨务实的工匠精神，帮助读者理解、认同并自觉践行社会主义核心价值观，全面提升读者的综合职业素养。
本书由张皓阳担任主编，辽宁公安司法管理干部学院周祥国、沈阳睦信科技有限公司王洪峰、沈阳职业技术学院张元军、四川航天职业技术学院赵洪汐担任副主编。由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请各位读者批评指正。
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读者评论
作者介绍
张皓阳，女，沈阳职业技术学院专任教师，硕士研究生，主要从事机电一体化，机械CAD领域研究。主讲课程有极限配合与测量技术、液压与气压传动以及机械CAD/CAM。从事教学工作二十多年，编写教材五部。参与国家，省级课题多次，曾获科技进步三等奖一次，省级教育软件大赛二等奖一次。
京公网安备 11010602100287
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