数字短片剧本创作(微课版)

数字时代的剧本创作
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王馨 (作者) 978-7-115-66739-7

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(1)内容全面,理论实践结合。本书针对数字短片剧本写作以理论结合实操的形式展开,囊括了剧本领域所有重要术语和实用方法,涵盖记录短片、动画短片、短视频、数字广告片、数字交互游戏等主流短片剧本创作细节和实战案例,充分满足学习者和创作者的需求。
(2)案例丰富,实操性强。本书注重理论知识与实践操作的紧密结合,每章配有案例讲解,并设置课后作业。
(3)资源丰富。教学大纲、PPT课件、案例讲解视频、视频素材,便于老师备课,学生反复学习练习。
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内容摘要

本书从数字短片产生的背景及概念入手,系统阐释其剧本的写作元素与写作策略等,细致全面地呈现了短片几大类型剧本的写作实践,力求通过案例分析探索指导性、可实施 、可落地的写作流程与标准文本,实现数字短片剧本创作的规范化与高效化,进而有力服务数字短片的创意生产与高效传播。 本书共八个章节,内容翔实、阐述清晰、图文并茂,涵盖记录短片剧本、实验动画短片剧本 、交互游戏剧本、数字广告短片剧本、短视频剧本等五大基本类型,既立足当下,覆盖传统影视剧本的写作流程,又放眼未来,将数字短片虚拟摄制、交互体验、AI制作等新技术与新模块纳入其中,打通传统影视剧本写作的壁垒,详尽地探讨数字短片剧本创作的原则和特征,系统梳理从创意故事大纲与文字剧本、到后期分镜头的创作流程,揭开数字短片剧本创作的奥秘。

目录

目录
第1章 绪论
1.1数字短片背景
1.1.1计算机技术发展
1.1.2视觉文化盛行
1.1.3媒介平台变更
1.2数字短片概况
1.2.1概念界定
1.2.2形态类型
1.3 数字短片剧本
1.3.1“一剧之本”
1.3.2 剧本的概念
1.3.3 剧本的写作特点
1.4课后习题
第2章数字短片剧本写作流程
2.1策划创意与头脑风暴
2.2剧本大纲和角色简介
2.3文学剧本
2.4分镜头脚本
2.4.1文本分镜头
2.4.2画面分镜头
2.4.3色彩分镜头
2.5动态分镜
2.6课后习题
第3章 纪录短片剧本创作
3.1剧本分类
3.1.1诗意型
3.1.2阐述类
3.1.3观察型
3.1.4参与型
3.1.5反射性
3.1.6表述性
3.2写作元素
3.2.1选题与立意
3.2.2 结构与情节
3.2.3 人物与语言
3.2.4 时间与空间
3.2.5 悬念与冲突
3.3写作策略
3.3.1微小的笔触抒发宏大的力量
3.3.2短小的时长输送丰富的观点
3.3.3先进的技术打破传统的表达
3.4课后习题

第4章实验动画短片剧本创作
4.1剧本分类
4.1.1情感类
4.1.2幽默类
4.1.3哲理型
4.2写作元素
4.2.1叙事结构
4.2.2角色塑造
4.3写作策略
4.3.1剧本视觉语言设计
4.3.2剧本听觉语言设计
4.4课后习题

第5章 短视频剧本创作
5.1剧本分类
5.1.1科普类
5.1.2美食类
5.1.3新闻类
5.1.4生活类
5.1.5剧情类
5.2写作元素
5.2.1选题库
5.2.2情节点
5.2.3塑造人物
5.2.4丰富细节
5.3写作策略
5.3.1虚拟现实的元宇宙时空
5.3.2竖屏画幅的视觉表现
5.3.3独具特点的视听技巧
5.4课后习题

第6章 交互游戏剧本创作
6.1剧本主要成分
6.1.1主题与故事
6.1.2角色
6.1.3世界观
6.2写作元素
6.2.1剧本结构
6.2.2选项
6.2.3交互叙事
6.3“剧本杀”写作策略
6.3.1选材与要求
6.3.2核诡
6.3.3组成要素
6.3.4沉浸体验
6.4课后习题

第7章 数字广告剧本创作
7.1剧本分类
7.1.1公益广告
7.1.2商业广告
7.1.3品牌广告
7.2写作元素
7.2.1鲜活的个体:角色形象
7.2.2细腻的体认:主题洞察
7.3写作策略
7.3.1直观的表达:从文学剧本到文本分镜
7.3.2渗透的艺术:画面分镜的视听节奏
7.4课后习题

第8章 优秀短片剧本赏析
8.1实验动画短片剧本实践
8.1.1剧本概述
8.1.2创作流程
8.1.3剧本分析
8.2数字广告短片剧本实践
8.2.1剧本概述
8.2.2创作流程
8.2.3剧本分析

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作者介绍

王馨 自2006年至今,就职于江南大学设计学院与数字媒体学院,一直担任专业理论与实践教学工作,具体课程为:数字影像创作(80学时)、视听语言(64学时)、数字影音设计(80学时)、剧本写作(32学时)、《数字影像创意思维与脚本策划》(44学时)等,另外还担任《毕业设计与毕业实践环节》等实践教学活动,教学成果丰富。曾主持江苏高校哲学社会科学基金等多项项目,发表多篇核心论文,并译著《FLASH动画制作技巧——加强剧本镜头和互动讲述》。

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