新媒体节目主持策略与技巧(微课版)

本书适配新闻传播、网络与新媒体、播音主持与艺术等相关专业,新媒体节目主持、主持人培养、主播素养等相关课程的配套教材
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白海 (主编) 邓君 (副主编) 978-7-115-66306-1

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⭕紧跟行业热点,突出实践应用
本书紧扣当前新媒体节目的热点话题和趋势,将理论与实践相结合,注重培养读者的实践能力。通过大量的案例分析和实践演练,读者能更好地掌握新媒体节目主持的策略与技巧。

⭕内容丰富多样,分析深入透彻
本书内容丰富多样,涵盖了新媒体节目主持的各个方面,包括开场白的设计、现场互动技巧、情感表达方式等。同时,本书特别设置了“案例在线”模块,活学活用。

⭕配套资源丰富,辅助教师教学
为丰富教学内容,满足读者学习需求,本书编者制作了丰富的配套资源,包括PPT课件、教学大纲、电子教案、拓展资料、微课视频等

内容摘要

本书旨在为新媒体环境下的节目主持人提供全面的主持策略与技巧指导,内容涵盖新媒体节目主持概述、新媒体节目主持人培养、短视频节目概述、短视频节目的主持策略与技巧、直播节目概述、直播节目的主持策略与技巧及网络节目主持等。本书通过理论讲解、案例分析、课后实训相结合的方式,帮助节目主持人提升在新媒体环境下的专业素养,增强新媒体节目的吸引力和影响力。
本书适合作为高等院校新闻传播、网络与新媒体、播音与主持艺术等相关专业的教学用书,也可作为新媒体、互联网及其他相关行业从业者的参考读物。

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【精彩案例展示】

目录

第1章 新媒体节目主持概述.... 1
1.1 新媒体概述...................1
1.1.1 新媒体的由来.................................1
1.1.2 新媒体的发展与传播.....................2
1.2 新媒体节目概述...............5
1.2.1 认识新媒体节目.............................5
1.2.2 新媒体节目的发展.........................6
案例分析 《唐宫夜宴》火爆“出圈”现象分析.................................6
1.3 新媒体节目主持人概述.........7
1.3.1 新媒体节目主持人的分类.............8
1.3.2 新媒体节目主持人与传统媒体节目主持人的对比.........................8
案例分析 “聊”出来的新媒体节目《圆桌派》.............................11
1.3.3 新媒体节目主持人应具备的技能与素质..........................................11
【课后实训】..................... 12

第2章 新媒体节目主持人培养................. 13
2.1 新媒体节目主持人的语言传播....................... 13
2.1.1 新媒体节目主持人语言传播优点分析..............................................14
2.1.2 新媒体节目主持人语言传播问题分析..............................................15
2.1.3 新媒体节目主持人语言传播对策分析..............................................16
案例分析 以《人民日报》的官方抖音账号“人民日报”为例....... 17
2.2 新媒体节目主持人的基本素养.......................18
2.2.1 新媒体节目主持人的自身素养和社会意识...................................... 18
2.2.2 新媒体节目主持人的言语交际和情感表达...................................... 20
2.2.3 新媒体节目主持人的文化底蕴和心理素质...................................... 22
2.2.4 新媒体节目主持人的审美修养和形象塑造...................................... 25
案例分析 以《新京报》官方抖音账号“新京报”为例.................... 27
2.3 新媒体节目主持人的能力......28
2.3.1 新媒体节目主持人的即兴成篇能力训练...................................... 29
2.3.2 新媒体节目主持人的即兴播讲能力训练...................................... 30
2.3.3 新媒体节目主持人的即兴主持能力训练...................................... 32
案例分析 以潮州市新闻传媒中心官方抖音账号“看见•主播说”为例...................................... 33
【课后实训】......................34

第3章 短视频节目概述....... 35
3.1 短视频简介.................36
3.1.1 短视频的概念.............................. 36
3.1.2 短视频的特点.............................. 37
3.1.3 短视频的发展.............................. 38
3.2 短视频节目简介..............39
3.2.1 短视频节目的内容属性.............. 39
3.2.2 短视频节目的分类...................... 39
3.2.3 短视频节目的制作流程..............40
3.3 短视频节目主持人IP打造......42
3.3.1 短视频节目主持人的网红效应... 42
3.3.2 短视频节目主持人的人设.......... 43
3.3.3 短视频节目主持人的形象设计... 44
案例分析 以广电系主持人短视频账号运营为例............................... 44
【课后实训】......................46

第4章 短视频节目的主持策略与技巧................. 47
4.1 电商类短视频节目............47
4.1.1 电商类短视频节目简介.............. 47
4.1.2 电商类短视频节目主持策略...... 48
4.1.3 电商类短视频节目主持技巧...... 49
案例分析 抖音、淘宝、拼多多的导购短视频对比........................... 49
4.2 平台类短视频节目............51
4.2.1 平台类短视频节目简介.............. 51
4.2.2 平台类短视频虚拟主持人的应用.............................................. 52
4.2.3 平台类短视频人机协同主持技巧.............................................. 54
案例分析 虚拟现实“破圈”联动,人机协同主持............................... 54
4.3 电影解说类短视频节目........58
4.3.1 电影解说类短视频节目简介...... 58
4.3.2 电影解说类短视频节目主持策略.............................................. 59
4.3.3 电影解说类短视频节目主持技巧..............................................62
案例分析 以抖音账号“毒舌电影”为例.......................................62
【课后实训】...................... 64

第5章 直播节目概述......... 65
5.1 直播的发展历程............. 65
5.1.1 直播的出现..................................66
5.1.2 直播行业的发展..........................68
5.2 直播平台简介............... 70
5.2.1 直播平台的概况..........................70
5.2.2 知名直播平台简介...................... 72
案例分析 虎牙直播...............................72
案例分析 哔哩哔哩............................... 73
案例分析 CC直播................................. 73
5.3 直播节目的准备............. 74
5.3.1 直播前的准备工作...................... 74
5.3.2 直播间的设计和布置................... 76
5.3.3 直播节目的运营.......................... 79
案例分析 以五粮液为例看直播运营策略.......................................82
5.4 直播节目主持人打造......... 83
5.4.1 直播节目主持人的风格............... 83
5.4.2 直播节目主持人的专业要求.......84
5.4.3 直播节目主持人的专业训练.......86
【课后实训】...................... 87

第6章 直播节目的主持策略与技巧................. 91
6.1 知识类直播节目............. 92
6.1.1 知识类直播节目简介..................92
6.1.2 知识类直播节目主持策略...........93
6.1.3 知识类直播节目主持技巧...........94
案例分析 以“鹤老师”的知识直播为例.......................................95
6.2 幽默类直播节目............ 95
6.2.1 幽默类直播节目简介...................95
6.2.2 幽默类直播节目主持策略...........96
6.2.3 幽默类直播节目主持技巧...........97
案例分析 以单立人喜剧、李波的中式单口直播为例.......................97
6.3 少儿类直播节目............. 98
6.3.1 少儿类直播节目简介...................98
6.3.2 少儿类直播节目主持策略...........99
6.3.3 少儿类直播节目主持技巧........ 100
案例分析 以抖音“护苗直播”专场系列活动和“云上过六一”系列节目为例............................ 100
6.4 文化类直播节目............ 102
6.4.1 文化类直播节目简介................ 102
6.4.2 文化类直播节目主持策略........ 103
6.4.3 文化类直播节目主持技巧........ 103
案例分析 以“2023快手盛夏巅峰之夜”
和“2023抖音美好奇妙夜”为例.................................... 103
6.5 旅游类直播节目............ 104
6.5.1 旅游类直播节目简介................ 104
6.5.2 旅游类直播节目主持策略........ 104
6.5.3 旅游类直播节目主持技巧........ 105
案例分析 以“房琪kiki”的旅游类直播为例.................................... 105
6.6 运动类直播节目........... 106
6.6.1 运动类直播节目简介................ 106
6.6.2 运动类直播节目主持策略........ 107
6.6.3 运动类直播节目主持技巧........ 108
案例分析 以刘畊宏的运动类直播为例.................................... 108
【课后实训】.................... 109

第7章 网络节目主持........ 110
7.1 网络综艺节目............. 110
7.1.1 网络综艺节目简介.................... 111
案例分析 以芒果TV综艺节目为例.................................... 115
7.1.2 网络综艺节目的前期工作........ 116
7.1.3 网络综艺节目主持人的打造.... 118
7.2 网络新闻节目............. 120
7.2.1 网络新闻节目简介.................... 120
案例分析 以腾讯新闻内容运营逻辑为例.................................... 125
7.2.2 网络新闻节目的策划................ 126
7.2.3 网络新闻节目主持人打造........ 133
7.3 其他网络节目............. 140
7.3.1 其他网络节目简介.................... 140
7.3.2 网络解说类节目........................ 140
案例分析 排球解说员孙鹏耀新锐闪耀,解说专业性强,受球迷喜爱........................ 142
7.3.3 网络谈话类节目........................ 144
【课后实训】.................... 148

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作者介绍

白海,蒙古族,辽宁阜新人,民盟盟员,教授,播音指导;全国语言艺术考级委员会考官;四川高等教育学会播音与主持艺术专业委员会理事;达州市文艺评论家协会副秘书长。主要承担《播音主持语音与发声》《新媒体节目主持》《解说艺术》《主持人即兴口语表达》《演播实务》等课程的教学工作。主要从事中国播音流派化传承、巴文化传承研究;话剧、儿童剧创作;著有《语言艺术考级教程》(独著),《新媒体节目主持技巧》(独著著),创作话剧、儿童剧、小戏小品多部;主持省部级、市厅级科研项目多项。曾获中国广播电视学会金话筒金奖;全国电视文艺星光奖金奖;国家级、省级论文一等奖多次;省教学创新成果大赛三等奖;省大艺节美育案例三等奖。

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