普通话与口才艺术

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祝文静 , 德铁婴 (主编) 徐丽达 , 冯玉珍 , 杨翠兰 , 王丽娜 , 郝兴霞 (副主编) 978-7-115-20143-0

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淡化理论,强化技能训练。注重将理论转化成学生的实际能力,注重上口训练,训练内容丰富,指导的针对性强。
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内容摘要

  本书以提高普通话水平和口才艺术为目标,淡化理论,注重口语技能训练,主要侧重于普通话语音训练和各种实用口语技能的训练。在系统的普通话声、韵、调、音变等训练的基础上,进行朗读、说话、职业口才、演讲口才、辩论口才的训练。紧紧抓住职业教育特点,以学生上口训练为教学目标,分区域,重实效,注重将理论转化成学生的实际能力,全面提高学生的口语表达能力。
  本书可作为高职学校的教材,可作培训用书,适用于社会人员自学。

目录

目 录

绪论 1
第 一节 普通话概说 1
第 二节 推广普通话的政策及意义 2
第三节 怎样学好普通话 4
第四节 如何进行普通话测试 5
附录 中华人民共和国国家通用语言文字法 6

第 一章 语音概说 10
第 一节 语音的性质 10
第 二节 语音的基本概念 12
第三节 普通话语音特点 13
附录 汉语拼音方案 14

第 二章 声母 17
第 一节 声母的分类及发音 17
第 二节 声母辨正 24
第三节 声母强化训练 26
附录一 zh、ch、sh和z、c、s对照辨音字表 33
附录二 f、h对照辨音字表 35
附录三 n、l对照辨音字表 36

第三章 韵母 39
第 一节 韵母的分类及发音 39
第 二节 韵母辨正 48
第三节 韵母强化训练 51
附录一 en、enɡ和onɡ对照辨音字表 56
附录二 in和inɡ对照辨音字表 57

第四章 声调 58
第 一节 声调及其特征 58
第 二节 声调的调值、调类和调号 59
第三节 声调辨正 60
第四节 声调强化训练 61
附录一 汉语方言声调对照表 66
附录二 音节的拼写 67

第五章 语流音变 71
第 一节 变调 71
第 二节 轻声 75
第三节 儿化 80
第四节 语气词“啊”的音变 82
第五节 语流音变强化训练 85

第六章 朗读 91
第 一节 朗读的意义和要求 91
第 二节 朗读的技巧 93
第三节 诗歌朗读 98
第四节 散文朗读 112
第五节 说明文朗读 122
第六节 论说文朗读 126
第七节 寓言、童话、故事朗读 129

第七章 说话 138
第 一节 说话的一般技巧 138
第 二节 话题说话种类、方法与说话训练 141
附录 国家普通话水平测试说话题目 146

第八章 普通话水平测试指导 148
第 一节 单音节字词测试指导 148
第 二节 多音节词语测试指导 149
第三节 朗读测试指导 152
第四节 说话测试指导 152
附录一 广播电视播音中容易误读的词语 154
附录二 朗读训练 159

第九章 交际口才 178
第 一节 口才基础 178
第 二节 日常口语交际 188
第三节 求职口才与营销口才 197

第十章 演讲 207
第 一节 演讲的内涵与基本技巧 207
第 二节 演讲过程 215
第三节 演讲稿的写作 220
第四节 演讲实训 227
附录 演讲题目 235

第十一章 辩论 236
第 一节 辩论的性质及特点 236
第 二节 辩论赛 238

附录一 普通话水平测试等级标准(试行) 260
附录二 普通话异读词审音表 261
附录三 第 一批异形词整理表 283
后记 290

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