2019年11月9日,由全国工业育教学指导委员会主办,我社与南京信息职业技术学院、江苏省未来网络创新研究院共同承办的工信行指委第三届产教融合专业建设研讨会,在南京成功召开。...
近日,教育部官网建议提案办理信息公开区集中公布了一批教育部对人大会议提案的回复。这些提案涉及到高校去行政化改革、研究生自主招考政策、地方高校办学自主权、博士招生政策、毕业生就业创业、医工结合发展等几个大家都密切关注的问题。...
为全面落实全国教育大会精神,大力振兴教师教育,提升职业技术师范教育、特殊教育专业人才培养质量,深入推进师范类专业认证工作,建立健全三级五类师范类专业认证体系,根据《教育部关于印发普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)的通知》(教师〔2017〕13号),教育部教师工作司印发了《职业技术师范教育专业认证标准》和《特殊教育专业认证标准》。 近日,教育部教师工作司、高等教育教学评估中心负责人就相关问...
“双十一”节已经成了电商搬砖人的狂欢节。作为业界良心,小编今天为电商老师们带来了——搬!砖!修!炼!宝!典!▶ 电商名师精品系列图书 ◀...
为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,根据《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(教职成〔2019〕5号)、《中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法(试行)》和《教育部办公厅 财政部办公厅关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目申报的通知》(教职成厅函〔2019〕9号)要求,经高职学校自愿申报,省级教育部门、财政部门审核推荐,中国特色高水平高...
教师队伍是发展职业教育的第一资源,是支撑新时代国家职业教育改革的关键力量。如何培养造就高素质“双师型”教师队伍,教育部、发改委、财政部、人社部印发《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》。...
针对中央关心、社会关注、群众关切的问题,教育部近期陆续召开新闻通气会,一一向大家介绍有关工作进展落实情况。本场聚焦啥话题?带大家了解一下。 2017年国务院办公厅印发的《对省级人民政府履行教育职责的评价办法》,要求对省级人民政府履行教育职责进行评价,评价工作每年开展一次。2018年开展了首次评价,2019年评价工作正在有序开展。 今年省...
近日,云南省人力资源和社会保障厅、云南省教育厅制定出台了《关于全面下放高校教师职称评审权的通知》(以下称《通知》),将选人用人权限全面下放到全省所有高等学校,着力破除束缚高等教育领域人才队伍发展体制机制障碍。 《通知》明确,按照科学界定、合理下放和放管结合原则,将高校教师、自然科学研究、社会科学研究、实验技术等四个系列职称评审权限和高校从省外调入(引进)或军...
学生忙起来,教师强起来,管理严起来,效果实起来。深化本科教育教学改革,全面提高人才培养质量。教育部印发最新《意见》,一起来看22条硬举措↓↓↓ 教育部关于深化本科教育教学改革 —— 全面提高人才培养质量的意见 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校: 为深入贯彻全国教育大会精神和《中国教...
近日,教育部办公厅等七部门印发的《关于教育支持社会服务产业发展 提高紧缺人才培养培训质量的意见》指出,社会服务产业是涉及亿万群众福祉的民生事业和具有巨大发展潜力的朝阳产业。 对此,教育部、国家发展改革委、民政部、商务部、国家卫生健康委、国家中医药局、全国妇联办公厅就教育支持社会服务产业发展,提高家政、养老、育幼等领域紧缺人才培养培训质量提出如下意见。 国家奖学金向家政、养老等社会急需专...