前言

统计学是一门关于数据搜集、整理与分析的方法论科学，应用领域非常广泛，是高职高专经济类、管理类各专业的专业基础课。《统计学基础》主要是为高职高专经管类专业学生编写的。本书在编写过程中，一是围绕高职高专“应用型人才”的培养目标；二是充分考虑到高职高专学生的基础和特点，在借鉴国内已有成果的基础上，结合自己的教学经验进行了一些探索和精心设计，力图使本教材具有一些特色和新意，从而更加适合新时期高职高专经济、管理类专业的统计教学。

在本次编写过程中，我们的重点是教材体例结构的调整以及任务引入案例的精选。在教材的总体结构安排上，将全部内容分为8个部分，分别是：认识统计、数据收集、数据整理与显示、数据特征的描述、抽样估计、统计指数、相关与回归分析、时间序列分析与预测。每一部分内容设为一个任务，全书共8个任务。在每个任务的体例安排上，设有：知识目标、能力目标、任务引入、知识链接、任务解析、任务相关知识图示。本书具有以下几个特点。

1．结构紧凑、内容翔实、阐述简练。

以突出应用为目标，简化了公式的推导，通过案例、图示、表格、实例及Excel操作等更易理解和学习的形式，呈现统计分析的理论和方法，加强对统计思想的理解。

2．编写体例新颖，案例贴近现实，具有可读性。

体例上，开篇有知识目标、能力目标，中间是知识链接，最后通过相关知识图示扼要总结。在知识链接中将内容分为小单元，分别给出相应的Excel操作和习题与实训，便于知识的理解和记忆。案例上，首先引入一个贴近我国社会经济生活的现实案例，引起学生对所学内容的思考，最后结合所学知识解析案例，引导学生学以致用。

3．引入Excel作为实现统计计算和分析的工具，培养学生的实践能力。

本书的参考学时为54学时，建议采用理论实践一体化教学模式，各任务的参考学时见学时分配表。

学时分配表

本书由山东省经济管理干部学院刘泽、严瑜任主编，九江职业大学张礼萍任副主编。刘泽负责全书框架的设计、最后的修改总篡定稿，并编写了任务一、任务三、任务六、任务七及附录；严瑜编写了任务二、任务四及任务八；张礼萍编写了任务五。

在本书编写过程中，作者借鉴和参考了不少同仁的教材及网上资料，得到了人民邮电出版社领导和编辑的大力支持，在此一并表示感谢！

由于编者水平有限，书中难免有不妥和错误之处，恳请同行专家和读者指正。

编　者　

2013年1月