汽车车身检测与校正技术(AR版)

“十三五”职业教育国家规划教材
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魏俊强 (主审) 何扬 (作者) 978-7-115-48725-4

关于本书的内容有任何问题,请联系 王丽美

1.附AR习题问答,每个图片后包含一段视频(电声版+配音版)和5道选择题,每道题做完后,系统会给出正确答案。手机扫描图片即可观看视频和回答问题。
2.教师可联系出版社申请账号,登录后可查看学生答题情况。
3.全彩印刷,增加阅读兴趣。

内容摘要

本书主要介绍车身检测与校正的基本知识和技能,全书共3个模块主要内容包括车身损伤分析、车身损伤的测量和车身校正。在每一个学习任务后面还提供了基于AR技术的多媒体图片,扫描后即可观看相应知识的短视频,读者还可通过手机交互,问答问题,知晓得分。在相应网络平台上还提供有丰富的配套教学资源。

目录

模块一车身损伤分析 1
学习任务一车身整体碰撞分析 1
学习目标 1
相关知识 1
一、碰撞因素对汽车损伤的
影响 1
二、非承载式车身的碰撞
变形 4
三、承载式车身的碰撞
变形 6
知识拓展 7
任务总结 7
问题思考 8
学习任务二车身结构件碰撞分析 8
学习目标 8
相关知识 8
一、承载式车身碰撞力的
传递路径 9
二、承载式车身的吸
能区 11
三、承载式车身的碰撞
分析 13
知识拓展 15
任务总结 15
问题思考 16
学习任务三碰撞损伤直观分析 17
学习目标 17
相关知识 17
一、损伤诊断的程序 17
二、目测确定碰撞损伤的
程度 19
知识拓展 25
任务总结 25
问题思考 26

模块二车身损伤测量 27
学习任务一车身数据图识读 27
学习目标 27
相关知识 27
一、车身三维测量原理 27
二、车身数据图的识读 30
知识拓展 37
任务总结 37
问题思考 38
学习任务二点对点方法测量 38
学习目标 38
相关知识 38
一、卷尺 38
二、轨道式量规(杆规) 39
三、用点对点方法测量车身
尺寸 42
知识拓展 44
任务总结 45
问题思考 46
学习任务三机械式车身测量系统
应用 46
学习目标 46
相关知识 46
一、量规测量系统 46
二、专用测量系统 49
三、机械式通用测量系统 50
知识拓展 54
任务总结 54
问题思考 55
学习任务四电子式车身测量系统
应用 55
学习目标 55
相关知识 55
一、半机械半电子测量
系统 55
二、半自动电子测量
系统 55
三、全自动电子测量系统 58
知识拓展 66
任务总结 67
问题思考 68

模块三车身校正 69
学习任务一车身校正认知 69
学习目标 69
相关知识 69
一、车身校正原理 69
二、车身校正设备 70
三、车身校正的基本
方法 73
四、车身校正技术 79
知识拓展 90
任务总结 90
问题思考 93
学习任务二车身板件的应力消除 94
学习目标 94
相关知识 94
一、金属内部的应力 94
二、应力对车身部件的
影响 95
知识拓展 98
任务总结 98
问题思考 99
学习任务三牵引式车身校正 99
学习目标 99
相关知识 99
一、设备简介 99
二、设备安装及部件
功能 100
三、设备特点及市场 102
知识拓展 102
任务总结 102
问题思考 103
学习任务四大梁校正仪 103
学习目标 103
相关知识 103
一、奔腾大梁校正仪的组成
及特点 104
二、奔腾大梁校正仪的
操作 106
知识拓展 112
任务总结 112
问题思考 113
学习任务五斯潘内锡大梁校
正仪 113
学习目标 113
相关知识 113
一、斯潘内锡大梁校正仪的
组成 113
二、斯潘内锡电子校正系统
的使用 116
知识拓展 120
任务总结 120
问题思考 121

模块四车身故障排除 122
学习任务一车身异响 122
学习目标 122
相关知识 122
一、天窗异响 122
二、锁类异响 125
三、风哨 126
四、车身异响判断方法 127
知识拓展 128
任务总结 128
问题思考 129
学习任务二车身密封故障 129
学习目标 129
相关知识 129
一、车身漏风 129
二、车身漏水 131
三、车内异味 135
知识拓展 136
任务总结 136
问题思考 137
学习任务三其他故障排除 137
学习目标 137
相关知识 137
一、天窗关闭故障 137
二、锁类损坏故障 139
三、车钥匙锁车内 142
知识拓展 142
任务总结 143
问题思考 143
学习任务四车身修复终检 144
学习目标 144
相关知识 144
一、使用诊断仪检测 144
二、电器检测 146
三、车身外观检查 149
四、终检测试检查 150
知识拓展 151
任务总结 151
问题思考 152

附录2017年全国职业院校汽车专业教师能力大赛维修钣金赛项资料 153
一、预赛部分 153
二、决赛部分 155

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作者介绍

何扬,安徽万通汽车研究院院长,从事汽车维修各类课程研究十余年,全国职业院校汽车专业教师能力大赛钣喷专家组副组长。

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