普通话教程(微课版)

职业教育人文素养系列教材
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陈群 等 (主编) 978-7-115-62415-4

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1. 本书广泛吸收众多语言学家最新研究成果,以普通话语音训练贯串全书。
2. 本书在理论讲解的基础上专门提炼普通话应用内容,包括各种文体的朗读和命题说话训练。
3. 增加“育人目标”“文化贴士”“素养提升”等模块,提升学生的民族自信和文化自信,能为培养高素质劳动者夯实基础。

内容摘要

本书针对普通话水平测试的要求,按照先理论后实践的逻辑系统地介绍了普通话的语音理论和普通话水平测试的相关要求及实践示例。
本书包括概述篇、知识篇、应用篇三部分内容,从了解普通话与现代汉语、普通话语言、普通话声母及辨正、普通话韵母及辨正、普通话声调及辨正、普通话音节、普通话音变、普通话朗读训练等方面展开讲解,旨在提高读者的普通话水平,为读者参加普通话水平测试奠定基础。
本书既可以作为职业院校普通话课程的教材,也可以作为各行各业普通话学习者的参考用书,同时也可以作为普通话水平测试的指导用书。

目录

目录
概述篇
第一课 普通话与现代汉语 2
一、普通话的定义 2
二、现代汉语 3
三、现代汉语方言 4
四、大力推广普通话 7
五、认真学习普通话 9
第二课 如何学好普通话 11
一、掌握普通话的基础知识 11
二、掌握学好普通话的主要环节 12
三、努力营造学习普通话的氛围 13
知识篇
第一课 语音概述 17
一、语音的性质 17
二、语音的基本概念 20
三、普通话的语音系统 21
第二课 声 母 25
一、声母概述 25
二、声母辨正 29
第三课 韵 母 39
一、韵母概述 39
二、韵母的发音 41
三、韵母辨正 45
第四课 声 调 54
一、声调概述 54
二、声调的基本概念 55
三、声调发音 56
四、声调发音训练 56
五、声调辨正 58
第五课 音 节 63
一、音节的结构 63
二、音节的拼读 65
三、音节的拼写 66
第六课 音 变 70
一、变调 71
二、轻声 74
三、儿化 75
四、语气词“啊”的音变 77
应用篇
第一课 朗读概述 89
一、朗读的基本要求 89
二、朗读的基本技巧 91
第二课 各种文体的朗读 98
一、诗歌、诗词的朗读 98
二、散文的朗读 99
三、小说的朗读 100
四、议论文的朗读 100
五、说明文的朗读 101
六、新闻消息的朗读 101
第三课 命题说话训练 108
一、命题说话的特点 108
二、命题说话的要求 109
三、命题说话的技巧 109
四、命题说话专项训练 112
附 录
附录A 普通话水平测试大纲 119
一、测试的名称、性质、方式 119
二、测试内容和范围 119
三、试卷构成和评分 119
四、应试人普通话水平等级的确定 122
附录B 普通话水平测试等级标准(试行)(1997-12-05) 124
附录C 普通话异读词审音表 125
附录D 普通话水平测试用朗读作品(部分) 143
参考文献

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作者介绍

陈群:重庆机械技师学院副校长、高级讲师,重庆市技工院校技教名师,国家级普通话水平测试员、重庆市推广普通话专家、重庆市播音主持协会会员,重庆市教委关工委“新时代好少年”主题教育读书活动专家评委。长期从事口语表达教学、普通话教学、培训、测试工作。

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