中等职业教育改革发展示范学校创新教材

机械识图与CAD实用技术习题集

分享 推荐 0 收藏 5 阅读 1.4K
张忆雯 (主编) 黄妹 , 李风华 (副主编) 978-7-115-36733-4

关于本书的内容有任何问题,请联系 刘盛平

(1)以项目训练为各章节的主线;
(2)新的技术制图和机械制图国家标准;
(3)部分内容重新整合,更加适合学生训练要求。
¥19.80 ¥16.83 (8.5 折)

内容摘要

  本习题集与张忆雯主编的《机械识图与CAD实用技术》教材配套使用。全书精心设计了31个项目,内容编排顺序与配套教材一致。本习题集在编写过程中严格贯彻新的《技术制图》和《机械制图》国家标准,并根据中等职业学校的培养目标要求,整合相关知识点,使之更具实用性。
  本书可作为中等职业学校、技工学校机械类及工程技术类相关专业“机械制图”课程的教材,也可作为相关工程技术人员的参考书。

目录

目 录

项目一 学习制图基本知识 1
项目二 绘制正多边形 4
项目三 绘制钩头楔键 6
项目四 绘制手柄 10
项目五 绘制L字母图 14
项目六 绘制椭圆模板 16
项目七 绘制地砖图形 18
项目八 认识正投影 21
项目九 学习三视图 23
项目十 学习点、线、面投影 29
项目十一 绘制平面立体三视图 35
项目十二 绘制曲面立体三视图 38
项目十三 绘制切片圆柱三视图 40
项目十四 绘制接头三视图 43
项目十五 绘制轴承座三视图 45
项目十六 标注轴承座尺寸 51
项目十七 识读座体三视图 53
项目十八 绘制轴测草图 61
项目十九 学习视图表达方法 63
项目二十 学习剖视图表达方法 67
项目二十一 绘制轴承挂架剖视图 72
项目二十二 绘制支座半剖视图 77
项目二十三 绘制箱体局部剖视图 81
项目二十四 学习断面图表达方法 85
项目二十五 学习其他表达方法 89
项目二十六 识读和绘制轴零件图 91
项目二十七 绘制齿轮零件图 97
项目二十八 识读支架零件图 101
项目二十九 识读箱体零件图 105
项目三十 识读球阀装配图 108
项目三十一 测绘球阀 113

读者评论

赶紧抢沙发哦!

我要评论

同系列书

  • PLC应用技术

    杨莹 刘建 罗萍

    本书共13个任务,即安全教育、认识plc的内部结构、识别fx系列plc面板及plc输入信号的调试、三相异步电动...

    ¥24.00
  • 液压与气动控制(上册)

    陈淑玲 吴伟烈 聂永增

    书是全国中职学校通用教材,共13个任务,主要内容包括安全教育、、拆装液压缸液压控制入门、液压站、拆装液压缸、液...

    ¥29.80
  • 数控系统连接、调试与维修

    吴国雄 杨文杰 颜超

    全书共十三个典型任务,主要内容包括设备维修安全、数控系统硬件线路连接、数据系统数据备份、急停、超程功能调试、伺...

    ¥29.80
  • 设备维修基础

    谭志全 屈雪花 彭志勇

    本书共10个任务,主要内容包括设备维修安全、灯泡回路组成及检测、电烙铁钎焊、风扇控制回路、直流电动机的控制、投...

    ¥24.00
  • 数控铣工工艺与技能

    孙伟城 温石化 张钧

    本书以培养数控铣工初、中、高级技能人才为目标,以培养学生的数控铣削加工工艺设计和程序编制技能为核心,以学习任务...

    ¥36.00

相关图书

  • 机械制图与计算机绘图(微课版)

    王江曼,赵传彬

    本书内容遵循“实用为主、够用为度”的原则,针对“高中-高职”“中职-高职”两类不同生源学生的认知规律,以职业协...

    ¥69.80
  • 工业网络技术(微课版)

    万旭成,张智勇,刘加森

    本书全面介绍工业网络技术的基本原理、关键技术及其在现代工业自动化中的应用。全书共7 个项目,分为工业网络概述、...

    ¥59.80
  • 机械制图(第2版)(AR版)(微课版)

    黄春永

    本书根据职业教育的特点,强调绘图、读图和用计算机软件绘图基本能力的培养相结合,并参照最新的技术制图系列和机械制...

    ¥59.80
  • 机械基础(微课版)(配套实训任务书)

    邹俊俊、冯岩

    本书以培养学生处理工程实际问题的能力为目标,包含了1 篇课程导入和7 个教学模块,7 个教学模块主要内容包括机...

    ¥69.80
  • 智能制造技术导论(微课版)

    张小红

    本书较为全面地介绍了智能制造系统。全书共6章,主要介绍智能制造、制造系统、智能制造系统的概念与内涵,智能制造系...

    ¥49.80
人邮微信
本地服务
人邮微信
教师服务
二维码
读者服务
读者服务
返回顶部
返回顶部