1．本书的主要特点是在内容组织上采用模块化、任务驱动设计，案例内容仿真性强，并配套了丰富的制作精细的原始凭证。
2．在表现形式上使用了大量的便于学生理解的图表，每个单元的任务内容均具有Excel在成本核算中的内容，更符合实际工作的操作。
3．本书在总体设计上改变了传统的教学内容，将成本核算内容进行了整合，从企业选用成本方法入手，利用案例导入分别阐述常用的品种法、分批法和分步法，将要素费用、综合费用的计算纳入到方法中，从而使核算内容更紧凑。同时增加了成本管理的内容。
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内容摘要
本书在编写过程中充分考虑学生初级会计职称考试和未来工作岗位的需要，以新的会计和税收法律法规为依据，使内容通俗易懂，满足以学生为中心、能力为导向的教学需要。
本书共十四个项目，以会计信息生成为主线，以完成实际会计工作任务的步骤为逻辑顺序，整合、序化教学项目。其中项目一为财务会计基础，项目二至项目十三为六大会计要素确认与计量，项目十四为财务报表编制。本书中每个项目的开篇均设有项目引入及要求，每一任务开始设有任务调研，中间穿插小提示、即问即答等栏目，每一项目最后是项目训练。
本书既可作为高等职业教育学生财务会计课程的教材，也可作为学生报考初级会计职称考试用教材，还可作为财会工作者和经营管理人员的参考书。
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读者评论
作者介绍
陈强——浙江商业职业技术学院，教授，职教专家，中国会计学会会计教育专业委员会委员，教育部财政职业教育教学指导委员会高职财经类专业教学指导委员会委员，全国高职高专教育教师培训联盟专家成员，浙江省“高校干部教育培训师资库”专家成员，江苏省高等职业教育教师培训专家成员，江苏省会计技能大赛专家成员，江苏省会计品牌专业认证专家。主持项目获浙江省第六届高等教育教学成果一等奖,主持网站获教育部全国多媒体课件大赛高职组最佳教学设计奖和特等奖，具有丰富的教材策划和编写经验，编著或主编四本教育部“十二五”职业教育国家规划教材。国家会计教学团队（2/25）主要成员，主要参与项目获国家职业教育教学成果二等奖，国家精品课程、国家精品资源共享课和浙江省精品在线开放课程评审专家，微课评审专家，省级课题评审专家，相关学校的国家教学成果奖鉴定专家。 自2007年以来，陈强教授就职业教育、专业建设、课程建设、精品在线开放课程建设、微课设计与制作、教材建设、项目申报、实训基地建设、相关比赛、职称申报等方面，将毕生教育教学研究与改革积累的丰富经验分享给本科院校、高等职业院校和中等职业学校教师，讲授内容精彩丰富、视角独特，具有很强的针对性和指导性。 陈强教授指导学校成功申报国家中等职业职业教育改革发展示范学校，全程指导国家中等职业职业教育改革发展示范学校的会计专业建设，指导多名老师成功申报省级课题、成功申报国家精品课程和国家精品资源共享课，获得全国多媒体大赛一等奖、全国高校微课教学比赛一等奖，指导老师成功申报教学成果奖等。
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