关于本书的内容有任何问题,请联系 刘琦
目 录 第 一章 幼儿游戏概述 第 一节 幼儿游戏的本质 一、游戏的定义问题 二、关于幼儿游戏的几种解释 三、幼儿游戏的特征辨析 第 二节 幼儿游戏的分类 一、国外幼儿游戏分类 二、国内幼儿游戏分类 三、幼儿游戏的发展 第三节 幼儿游戏的多元价值 一、幼儿游戏与幼儿发展 二、幼儿游戏与幼儿园教育 第 二章 影响幼儿游戏的因素 第 一节 影响幼儿游戏的物理环境因素 一、游戏机会 二、游戏时间 三、游戏场地 四、游戏材料 第 二节 影响幼儿游戏的社会环境因素 一、教养方式的影响 二、教养环境的影响 第三节 影响幼儿游戏的个体因素 一、幼儿的年龄、性别 二、幼儿的生理状况 三、幼儿的心理状况 第三章 幼儿园游戏环境的创设 第 一节 幼儿园游戏环境概述 一、规划幼儿园游戏环境的意义 二、幼儿园游戏环境的特点及分类 第 二节 幼儿园游戏环境的创设 一、物理环境的创设 二、心理环境的创设 三、游戏区的玩具和材料 第三节 幼儿园游戏环境的评价策略 一、国外关于幼儿园游戏环境的评价策略 二、国外关于幼儿园游戏环境的评价策略 第四章 角色游戏的组织与指导 第 一节 角色游戏的概念及特点 一、角色游戏的概念 二、需要澄清的几个误区 第 二节 角色游戏的组织与指导 一、角色游戏的设计策略 二、有效指导角色游戏 第三节 角色游戏的评价 一、角色游戏评价的角度 二、优化角色游戏的评价 第五章 表演游戏的组织与指导 第 一节 表演游戏的概念及特点 一、表演游戏的概念 二、表演游戏的分类 三、表演游戏的特点 第 二节 表演游戏的组织与指导 一、表演游戏的组织策略 二、表演游戏的指导原则 第三节 表演游戏的评价 一、表演游戏评价的主体 二、表演游戏的分层评价 第六章 建构游戏的组织与指导 第 一节 建构游戏的概念及特点 一、建构游戏的概念 二、建构游戏与幼儿发展 第 二节 建构游戏的组织与指导 一、建构材料的选择与发放 二、建构游戏的现场指导 第三节 建构游戏的设计与评价 一、建构游戏的设计 二、建构游戏的评价要点 第七章 思维游戏的组织与指导 第 一节 思维游戏的概念及特点 一、思维游戏的概念 二、思维游戏的特点 三、思维游戏与思维训练 第 二节 思维游戏的组织与指导 一、思维游戏的组织策略 二、思维游戏的现场指导 第三节 思维游戏的设计与评价 一、思维游戏的设计 二、发展性的思维游戏评价 第八章 体育游戏的组织与指导 第 一节 体育游戏的概念 一、体育游戏的概念 二、体育游戏的分类 三、体育游戏的价值 第 二节 体育游戏的组织与指导 一、体育游戏的组织 二、体育游戏与幼儿保护 三、体育游戏的现场指导 第三节 体育游戏的评价 一、体育游戏评价的内容 二、体育游戏评价标准 第九章 其他幼儿游戏的组织与指导 第 一节 幼儿语言游戏的组织与指导 一、幼儿语言游戏概述 二、幼儿语言游戏的组织与指导 第 二节 幼儿数学游戏的组织与指导 一、幼儿数学游戏的概述 二、幼儿数学游戏的组织与指导 第三节 幼儿音乐游戏的组织与指导 一、幼儿音乐游戏的概述 二、幼儿音乐游戏的组织与指导 第四节 幼儿美术游戏的组织与指导 一、幼儿美术游戏的概述 二、幼儿美术游戏的组织与指导 第十章 幼儿游戏的观察 第 一节 幼儿游戏观察的价值 一、真实地了解幼儿 二、准确地预设游戏 三、有效地指导游戏 四、实时地评价游戏 第 二节 幼儿游戏观察的内容和重点 一、观察计划制订的依据 二、游戏观察的方法 三、游戏观察的重点 第三节 幼儿游戏的记录 一、表格记录法 二、实况记录法 三、图示记录法 四、摄像记录法 第十一章 传统幼儿游戏的现代意义 第 一节 传统民间游戏 一、传统民间游戏的概念 二、传统民间游戏的现代价值 第 二节 传统民间游戏在幼儿园的开发与利用 一、改编与创编 二、传承与发展 三、开拓与创新
本书图文并茂,简明实用,画例新颖,所选画作体现了近年儿童画发展水平,旨在为教学提供更好的参考。 本书由7个章...
本书内容分为三大部分:基础培养篇、拓展提升篇、实践应用篇。全书共有纸艺、泥工、布艺、综合材质、立体构成、废...
本教材共分十个单元:第1单元是钢琴弹奏的基本常识;第2单元是断音奏法;第3单元连音奏法;第4单元是跳音奏法;第...
本书从幼儿游戏基本理论和实践技能两个层面来介绍幼儿游戏的相关知识,全书分为11章,主要内容包括幼儿游戏概述、影...
全书共分8章,第一章是对幼儿教育的概述,包括幼儿教育的含义、幼儿教育的发展及幼儿教育与政治、经济、文化的关系三...
婴幼儿行为观察与指导是0~3岁婴幼儿照护者和教育者的重要任务。本书致力于提供一份全面而实用的指南,帮助照护者和...
婴幼儿发展是一个重要的学科领域,了解相关知识对于父母和专业教育者来说具有极大的价值。本书希望通过提供科学知识和...
本书以学前儿童语言教育活动设计与指导为主线,针对当前学前儿童的发展特点,融入富有时代特色的教学内容,强调理论与...
本书的出发点是提供婴幼儿照护的综合指南,帮助人们更好地开展婴幼儿照护,促进婴幼儿的健康发展,并应对婴幼儿照护中...
本书从学前教育专业课程改革的实际情况出发,依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》编...
我要评论