教育/培训

大学之美——我的教育世界

如果您正在为“高校教育与教学管理工作”不知如何改革与创新而发愁,就读《大学之美》,它将带您一览高校管理实践家张尧学校长(院士)的精彩教育世界:大学学习、大学教育、大学改革、学科建设!
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张尧学 (著) 978-7-115-52217-7

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本书对张尧学院士担任中南大学校长期间在“大学学习、大学教育、大学改革、学科建设”等方面的实践和收获进行了梳理,形成经验汇本和参考典范,供教育领域的专家学者以及教师们借鉴。
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内容摘要

本书记录了张尧学院士在担任中南大学校长期间的风采历程。在此期间,他有过激情燃烧的岁月,有过辗转难眠的煎熬;有成就,也有挫折;培养了万千学生精英,产生了无数科研成果。本书对张尧学院士担任中南大学校长期间在大学学习、大学教育、大学改革、学科建设等方面的实践和收获进行了梳理,形成经验汇本和参考典范,供教育领域的专家学者以及教师们借鉴。

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目录

序章 / 1

关于大学学习:向善求真,唯美有容 / 3

大学是什么 / 3
梦想从这里启航 / 6
让我们一起成长 / 8
学会正确的价值判断和选择 / 11
转变,从思想认识开始 / 13
当梦想起飞的时候 / 15
学习判断,学会选择 / 17
“在一起”的力量 / 19
做祖国最需要的人 / 22
一事专注,便是动人;一生坚守,便是深邃 / 25
读书不觉爱已深,一寸光阴一份情 / 26

关于大学教育:扎根中国大地,办“世界一流大学” / 33

中国高等教育现存的七大问题 / 33
一流大学:“中国之灵”与“中国之肉”的高度统一 / 41
办一流大学的“四个意识”“四个坚持”“四个服务” / 46
大学究竟该办成什么样子 / 49
大学要培养学生的哪些能力 / 53
如何培养大学生 / 61
人才培养也包括对老师的培养 / 64
大学生如何自治 / 67
机关工作的两大要求:“听话”和出活 / 69
机关考核的“334” / 74
青年教师:真正的大,都是从小处做起来的 / 78
制定机制,解决教职人员的实际问题 / 82

关于大学改革:构建制度文化,推进内涵式发展 / 86

大学改革的原因 / 86
改革的目标:特色+一流 / 93
大学改革的落脚点 / 97
大学改革的基本原则 / 101
改革最大的难题,是停留在过去的思维上 / 104
我们不改革,谁来改革 / 109
人事制度是改革的龙头 / 112
教学与人才培养模式改革 / 118
以创新驱动科研体制改革 / 121
管理体制与机制改革 / 131
妥善处理改革中的十大关系 / 139
综合改革取得的巨大成果 / 148
综合改革后仍然存在的问题 / 160
改革的后续改进方向 / 166

关于学科建设:坚持百家争鸣,带动百花齐放 / 173

法学院:团结有时候比原则更重要 / 173
公共管理学院:不要排斥做官,但也不能急功近利 / 176
工科学院:人才永远是第一位的 / 179
信息科学与工程学院:围绕需求出成果、出人才 / 188
机电工程学院:在自身优势之上,产学研协同创新 / 192
湘雅医院:有效提升医疗水平、管理水平和服务水平 / 194

后记:感恩生命中所有的相遇 / 209

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作者介绍

张尧学,湖南省澧县人,中国工程院院士,湖南省科学技术协会主席,中南大学和清华大学教授。曾任中南大学校长,国务院学位委员会办公室主任,教育部学位管理与研究生教育司司长、高等教育司司长、科学技术司司长,中央广播电视大学校长和电子部计算机司副司长等学术和行政职务。在从事行政管理工作的同时,一直在清华大学坚持教学科研工作。

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