大支持≠大投入； 专业群≠专业组； 做方案≠做文案； 走出去≠输出去 日前，教育部、财政部联合发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，对今后一段时期我国职业教育的发展进行战略部署。计划围绕办好新时代职业教育的新要求，集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群，到2035年，使这批高职学校和专业群能够达到国际先进水平，进而支撑国家重点产业、区域支柱产业发...

俗话说，人生百态。虽然考研只是每个人人生中的一个小片段，这个小片段也能看出每个人现在的状态。 有的小伙伴一天能学12个小时，有的小伙伴起个床都困难，还有的小伙伴边玩边考就考上了。你说气不气，有的小伙伴每天拼命的学还没考上。小编曾经有个大学舍友，考研期间把《权利的游戏》、《刀剑神域》、《Fate》、《夏目友人帐》全追完了，每天晚上LOL开黑也是一次都不落下，你都不知道他什么时候学的习，可人家就...

数字经济步伐的加快，技术、人文、商业的深层次融合，催生了新商业模式的出现，也引导着大家对“新零售”“新制造”的讨论。消费互联向产业互联转移，并最终实现消费——制造的一体化、智能化，已经成为不可阻挡的趋势。这一变革与趋势引发了商科类专业人才培养定位与人才培养模式的变化，引导着我们对专业、对课程、对教学内容的思考。 2019年5月18-19日，人民邮电出版社与半汤乡学院联合主办的“机遇 责任 成...

人工智能与教育大会于2019年5月16-18日在北京召开。国家主席习近平向大会致贺信。开幕式上，孙春兰副总理宣读习近平主席贺信并致辞。来自全球100多个国家、10余个国际组织的约500位代表汇聚一堂，共同探讨全球教育的未来发展之路，并通过成果文件《北京共识》。 此次大会有哪些主要内容？产生哪些成果？带你来了解↓↓↓ 大会举行期间，在“通过人工智能促进可持续发展目标实现的新兴政策与战略”主题...

导读 国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》要求，启动“1+X”证书试点工作，深化复合型技术技能人才培养培训模式改革。“1+X”证书制度是我国职业教育作为一种类型教育的重要体现，是落实立德树人根本任务、完善职业教育培训体系、深化产教融合、校企合作的一项重要制度设计。1是指学历证书，X是指若干职业技能等级证书，鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本...

日前，广东省教育厅起草了《广东省高等教育学分认定和转换工作实施意见（试行）（征求意见稿）》，正在向社会公开征求意见。 《意见》旨在建立和完善学分银行管理制度，实现学分认定、积累和转换，促进各级各类教育的沟通和衔接，搭建人才成长“立交桥”，建设全民学习、终身学习的学习型社会。 专科学历可认定为本科学分 根据《意见》，已具有国民教育系列专科（本科）及以上学历者，或已参加国民教育系列专科（本科...

“ 彼得·多尔顿教授还说：“在我们考察的一些国家里，教师每周工作的时间比人们认为的多14个小时。这不仅对每个学校的每名教师来说是重要的。这很重要，还因为我们赋予教师的地位越高，孩子们和未来的结果都会越好。” 影响学生成绩的因素有很多，但你能想到老师工资也是因素之一么？其实，不止工资，老师的地位也对学生成绩有着潜移默化的影响。这并非空穴来风，是经研究后的权威证明！ 1，最新研究：教师地位与学...

用“出口”带动“入口”是职业教育破局之道 ——专访北京市劲松职业高级中学校长郭延峰 进入2019年，中共中央、国务院、教育部等部门连续出台了多项利好职业教育的重磅文件。在《国家职业教育改革实施方案》中明确了“职业教育同普通教育是不同类型、同等重要的两类教育。”可见，职业教育改革与奋进的信号已经伺伏其中，政策的春天也已经到来。在北京市第一所独立设校的职业高中，同时也是国家级重点职业高中北...

有些学校校园超级漂亮，比如武汉大学、厦门大学、苏州大学、中国海洋大学、云南大学等，而有些学校却是吃货的天堂，比如同济大学、南京航空航天大学、中国人民大学、东华大学等。还有的学校两项都占，比如北京大学、四川大学、厦门大学、武汉大学等。 今天我们不说这些名校，毕竟难度摆在这。我们今天来说一下其他既漂亮又好吃还相对好考的学校。 一、首都经济贸易大学 首都经济贸易大学，坐落于中国北京，是一所拥有...

导 读 每一位教师都希望教出最好的成绩，让学生成人、成才。那么，如何提高教学质量？ 七 三 • 定 律 教学质量是一所学校的生命线，承载着教育的责任和面对社会的强大诉求；教学质量也是一位教师安身立命的本钱，面对家长的殷殷期望和学生们渴望幸福成长的眼睛，每一位教师都希望教出最好的成绩，让学生成人、成才，自己得到社会和家长的尊重。 对学校和教师来说，不论以什么面目出现，提高教学质量，是永...

2019届全国普通高校毕业生834万人。当前，正值毕业生就业签约的高峰期，媒体发现仍有个别高校要求所有毕业生必须签署就业协议或提供就业证明，暗示就业证明材料将作为论文答辩或证书发放的条件，严重损害毕业生权益。 教育部日前印发通知，要求各高校不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同，不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩。具体有哪些内容，一起来看↓↓↓ 一，严格落实“四不准”要求...

今年，教育部、财政部发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（简称“双高计划”），高职院校“双高计划”有了施工图。在教育部今日召开的新闻发布会上，教育部职业教育与成人教育司司长王继平就相关情况回答了记者提问。 教育部职业教育与成人教育司司长王继平介绍近期贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》进展情况和下一步考虑。（中国教育报记者 张劲松/摄） 王继平介绍，“双高...