中等职业教育规划教材

语文(基础模块)第二册

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杨新 (主编) 周海英 , 罗庚兰 , 王晓英 (副主编) 978-7-115-18860-1

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本套教材按照中等职业学校培养目标的要求,既注重语文基础知识,又突出语文实用能力以及学习方法、思维方法的训练。全书以“注重基础、突出重点、强化能力、联系实际”为出发点,在“必需够用”的原则下,加强实用语文能力培养,重视文学教育,以全面提高中等职业学校学生的语文综合素质,使学生达到学以致用的目的。
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内容摘要

  本套教材是为适应中等职业教育教学的改革和发展,贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学指导思想,按照基础模块、职业模块和拓展模块的课程体系,结合学生实际情况,贴近专业和岗位对学生语文水平的需求,依据中等职业学校语文学科教学要求而编写的。
  《语文》(基础模块)共分两册,本册是第二册,由6个单元组成,每个单元均以阅读模块、写作模块和听说模块三部分内容进行编排,能力分级,逐层递进。每个单元前设有单元导读,每个模块都有相应的能力训练重点,同时模块中设有知识探究、阅读提示、思考与实践等内容,有利于强化对学生的语文专项训练,提高学生的语文能力。
  《语文》(基础模块)以培养学生必备的语文素养为核心,以提高学生语文应用能力为主旨,以培养学生阅读、写作和口语交际能力为目标,具有理念先进、内容丰富、结构紧凑、体例创新、面向职业、贴近社会的特点,适合中等职业学校教学改革的需要。
  本册教材为“语文”(基础模块)第二册,适合作为中等职业学校各专业公共课程教材。

目录

目 录

第 一单元
阅读模块——揣摩品味文章语言 2
 一、拿来主义 鲁迅 3
 二、简笔与繁笔 周先慎 7
 三、老王 杨绛 10
 *四、都江堰 余秋雨 13
写作模块——遣词造句 19
听说模块——演讲 22

第 二单元
阅读模块——准确筛选积累信息 26
 五、海洋与生命 童裳亮 28
 六、眼睛与仿生学 王谷岩 33
 七、神奇的极光 曹冲 37
 *八、千篇一律与千变万化——音乐、绘画、建筑之间的通感 梁思成 42
写作模块——写作提纲、读书摘要 46
听说模块——讲解 50

第三单元
阅读模块——综合分析文章内容 54
 九、故乡的榕树 黄河浪 56
 十、我若为王 聂绀弩 60
 十一、石缝间的生命 林希 63
 *十二、哦,香雪 铁凝 66
写作模块——谋篇布局 76
听说模块——即席发言 79

第四单元
阅读模块——小说的阅读与欣赏 84
 十三、荷花淀 孙犁 86
 十四、项链 莫泊桑 93
 十五、林教头风雪山神庙 施耐庵 102
 *十六、一碗清汤荞麦面 [日本]栗良平 110
写作模块——请示、报告 117
听说模块——主持 121

第五单元
阅读模块——戏剧的阅读与欣赏 124
 十七、雷雨(第 二幕) 曹禺 126
 十八、茶馆(第 二幕) 老舍 137
 十九、威尼斯商人(第四幕第 一场) [英国]莎士比亚 153
 *二十、窦娥冤(第三折) 关汉卿 163
写作模块——抒发真情实感 168
听说模块——辩论 170

第六单元
阅读模块——文言文的翻译与欣赏 176
 二十一、劝学 《荀子》 181
 二十二、师说 韩愈 185
 二十三、赤壁赋 苏轼 190
 *二十四、过秦论 贾谊 193
写作模块——计划、总结 200
听说模块——采访 208

附录一 常用词语中容易写错的字 210
附录二 标点符号用法 215

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