创新教育与创业基础(AI+微课版 第3版)

十四五职业教育国家规划教材
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蔡中华 (作者) 978-7-115-69800-1

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“十四五”职业教育国家规划教材
1.数智赋能,构建AI+学习生态。
设置【AI+双创】专栏,引导学生运用AI工具开展创新思维训练等学习活动。
2.全新开发,“AI双创学伴”智能体。
制作在线学习资源169个、动画15个,配套数字资源总计269个,实现泛在学习、智慧教学。
3.双创育人,铸就匠心报国情怀。
构建“价值塑造—能力递进—实践赋能”三维育人体系,新增无人机应用技术、低空经济等新领域的创新创业案例。
4.赛课融合,贯通知行合一闭环。
贯穿中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”等赛事的评审要点和备赛方法,实现以赛促学、以赛促创。
¥56.00 ¥47.6 (8.5 折)
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内容摘要

本书融合理论教学和实践实训,以增强大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,培养敢闯会创的高阶素质和能力为主线,引入了效果逻辑理论、设计思维、精益创业、互联网思维等创新创业教育最新理论成果,围绕创新创业实践中所需知识和能力重构课程内容,设置了创新创业赋能出彩人生、创新思维突破定式障碍、创新技法洞见无限可能、创业机会伴随创业风险、创业团队融通优势互补、创业资源凸显整合利用、商业模式呈现价值传递、创业计划明晰实施路径、项目路演展现美好愿景、新企业开办与基础管理共10个专题项目。
本书内容由手绘漫画+知识介绍+创客咖啡+创客空间+微课链接+画布工具+实践实训等板块构成,凸显本书的开放性、互动性和实践性。
本书是湖北省高校就业创业指导特色课程和在线精品课程配套教材,不仅可以作为高等院校大学生创新创业课程的教材,也可作为有志于创业的社会人士和其他相关人员学习的参考书。

目录

项目一 启航:创新创业赋能出彩人生 1
任务一 趋势研判:把握创新创业时代机遇 4
一、宏观视野:洞察不确定性VUCA时代 4
二、引擎动力:创新创业推进社会发展 6
三、演进足迹:创新创业教育发展历程 7
任务二 本质透视:解构创新创业教育内涵 8
一、创新维度:深度认知创新活动 9
二、创业逻辑:全面认知创业本质 9
三、教育导向:认知创新创业教育 10
任务三 行动赋能:开启双创导向人生航程 11
一、意识觉醒:主动增强创新意识 11
二、逻辑重构:修炼并培养创业思维 12
三、实效进阶:提升创新创业实战能力 15
四、未来导航:创业导向人生发展规划 17
AI+双创 数智赋能你的创新起点 20
实践实训 21

项目二 破茧:创新思维突破定式障碍 25
任务一 逻辑升级:深度认知创新思维特质 28
一、创意本源:重新认识创新 28
二、认知跃迁:深度认知创新思维 29
任务二 认知突破:识别并跳出思维定式 31
一、形成机理:思维定式的心理内涵 31
二、效应评估:思维定式的作用与局限 31
三、类型扫描:识别思维定式常见形式 32
四、突围路径:掌握突破思维定式路径 34
任务三 思维修炼:养成多维职场创新思维 35
一、逆向冲击:不走寻常路的逆向思维 35
二、侧向借鉴:跨界激发的侧向思维 36
三、求异突围:突破定式的求异思维 36
四、类比迁移:逻辑平移的类比思维 36
五、综合集成:全景视角的集中思维 37
六、发散爆炸:点亮灵感的“发散-收敛”思维 37
七、联想串联:意想不到的联想思维 38
八、互联共生:时代驱动的互联网思维 38
九、设计驱动:以人为本的设计思维 42
AI+双创 数智驱动思维“破茧成蝶” 42
实践实训 44

项目三 利器:创新技法洞见无限可能 47
任务一 技法导引:掌握创新工具应用概述 50
一、规则解码:什么是科学的创新技法 50
二、落地实践:掌握创新技法运用准则 50
任务二 工具实战:熟练运用常用创新技法 52
一、检核表法:基于清单“找茬”创新术 52
二、5W2H法:标准化的问题解剖技法 54
三、头脑风暴法:群体激发的灵感碰撞术 55
四、思维导图法:逻辑可视化的呈现技法 56
五、SWOT分析法:知己知彼战略分析法 58
六、六顶思考帽:平行思维的多维审视法 59
AI+双创 数智工具激活创新“方法库” 62
实践实训 63

项目四 识机:创业机会伴随创业风险 67
任务一 需求探寻:从现实问题中捕捉机会 70
一、关联分析:理解问题与创业的关系 70
二、调研扫描:探寻有价值的社会问题 72
任务二 识别评估:建立创业项目评价体系 74
一、识别模型:掌握如何识别创业机会 74
二、评价准则:掌握如何评估创业机会 77
任务三 风险预警:精准识别与防范创业风险 79
一、风险识别:扫描创业路上的潜在风险 79
二、防控机制:掌握防范创业风险的策略 80
AI+双创 数智洞察捕捉“低空机遇” 82
实践实训 84

项目五 合作:创业团队融通优势互补 87
任务一 自我认知:洞悉个人潜能 创业特质 90
一、自我觉察:重新认识真实的自己 90
二、创意萌发:产生有价值的想法 91
三、创业画像:解析创业者素质模型 92
任务二 团队认知:理解创业团队运行机制 93
一、团队内涵:认知创业团队核心价值 93
二、结构构成:解析创业团队成员组成 96
任务三 团队组建:打造协同互补创业伙伴 100
一、合伙匹配:寻找合适创业伙伴 100
二、股权设计:设置合理股权结构 102
AI+双创 数智协同打造“最强搭档” 103
实践实训 104

项目六 整合:创业资源凸显整合利用 107
任务一 资源获取:识别链接关键  要素 110
一、政策对接:获取创业扶持资源 110
二、技术依托:整合专业技术资源 111
三、人才汇聚:集聚团队人力资源 111
四、资本筹措:拓展创业资金来源 111
任务二 资源整合:提升资源利用效能 112
一、自有盘活:有效利用已有资源 112
二、创意拼接:创造组合有限资源 113
三、杠杆放大:发挥资源协同效应 114
四、多方共赢:设置合理的利益分配机制 115
AI+双创 数智整合放大创业资源 116
实践实训 118

项目七
设计:商业模式呈现价值传递 121
任务一 模式认知:理解商业模式运行逻辑 124
一、概念解析:理解商业模式内涵 124
二、结构拆解:认知模式组成要素 124
三、流程掌握:了解模式设计步骤 125
任务二 工具应用:绘制商业模式画布 127
一、画布概念:理解模式画布工具 127
二、九宫格结构:掌握画布核心要素 127
三、个人实践:绘制个人发展画布 130
任务三 模式洞察:识别典型商业模式 130
一、长尾逻辑:理解长尾商业模式 130
二、平台协同:认知多边平台商业模式 131
三、免费策略:理解免费商业模式 132
四、线上线下:理解O2O商业模式 133
五、趋势洞察:把握模式发展趋势 133
AI+双创 数智建模设计价值路径 134
实践实训 136

项目八 规划:创业计划明晰实施路径 139
任务一 文书认知:理解创业计划书 价值 142
一、作用理解:认识计划书核心价值 142
二、结构解析:掌握计划书基本构成 143
三、内容优化:完善创业计划书内容 149
任务二 赛事实践:参与创新创业竞赛 152
一、赛事概览:了解创新创业大赛 152
二、规则认知:熟悉赛事基本要求 153
AI+双创 数智规划打造创业蓝图 156
实践实训 157

项目九 展示:项目路演展现美好愿景 171
任务一 路演认知:理解项目路演逻辑 174
一、概念理解:认识项目路演含义 174
二、价值认知:理解路演重要作用 174
三、形式了解:掌握路演常见形式 175
任务二 路演准备:完成展示材料设计 175
一、视觉表达:设计路演PPT内容 175
二、表达设计:撰写项目路演稿 182
任务三 路演实践:模拟真实路演展示 184
一、流程掌握:熟悉路演基本步骤 184
二、表达提升:掌握路演表达技巧 184
三、答辩应对:完成路演现场答辩 186
AI+双创 数智路演展现未来愿景 187
实践实训 188

项目十 落地:新企业开办与基础管理 191
任务一 创办准备:完成筹建前期工作 194
一、市场扫描:开展市场需求调研 194
二、区位选择:确定企业经营选址 195
任务二 注册流程:完成企业登记注册 197
一、形式选择:确定企业组织形式 197
二、流程办理:完成企业注册登记 200
任务三 基础运营:掌握企业管理要点 202
一、财务规范:开展企业财务管理 202
二、人力配置:实施人力资源管理 204
三、市场拓展:推进企业营销管理 205
AI+双创 数智运营驱动企业成长 206
实践实训 207

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作者介绍

蔡中华,副教授,武汉交通职业学院创新创业中心负责人。SYB创业培训师、KAB创业教育讲师、高校创业指导师,《创新教育与创业基础》(课程负责人)被省教育厅评选认定为“2022年湖北省高校就业创业指导特色课程”,主编教材2部,主持湖北省教育科学规划课题“高职院校创新创业教育与思政教育融合研究”等省级以上研究项目4项,发表学术论文9篇。 曾担任湖北省中华职业教育创新创业大赛决赛评审组长、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛湖北赛区省赛评委,武昌理工学院、武汉软件工程职业学院等高校创业导师。指导学生参加互联网+、挑战杯等创新创业大赛获省级以上金奖2项。

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