人工智能应用与信息技术

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张占孝 卢丽煌 胡小甜 (主编) 978-7-115-70037-7

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内容摘要

在数字经济快速发展、AIGC技术深度融入各行业的时代背景下,各行业对兼具AIGC工具实操能力和人机协同能力的复合型人才的需求日益增长。本书以“行业场景驱动+人机协同能力培养”为核心,严格遵循“认知→技能→应用→实战”逻辑主线,弱化理论、强化实操、突出就业导向,强调在真实职业任务中运用AIGC工具。 本书共12个项目,从人工智能与AIGC的基本知识、AI应用中的伦理与合规、AI时代的职业生涯发展等基础知识切入,逐步讲解提示词设计与应用、AIGC文本创作、AIGC辅助智能化办公、AIGC图像生成与应用、AIGC音频生成与处理、AIGC视频生成与剪辑、AI辅助数据可视化分析、智能体应用等核心技能,最终落地到AI在智能制造、生物医药、电子商务、教育培训领域的应用实践,以构建系统性的知识技能体系。 本书采用项目任务式结构,融入学习图谱、学习目标、情景导入、项目实训、课后习题、项目拓展、知行园地等教学元素,兼顾技能培养与职业素养塑造。

目录

项目1 人工智能与AIGC的基本知识 1
任务1.1 人工智能的定义与发展历程 2
1.1.1 人工智能的定义 2
1.1.2 人工智能的发展历程 2
任务1.2 AIGC的基本概念 3
1.2.1 AIGC的核心要素 3
1.2.2 AIGC的内容生成层级 4
任务1.3 主流AIGC工具入门 5
1.3.1 主流文本生成工具 5
1.3.2 主流图像生成工具 6
1.3.3 主流音视频生成工具 6
任务1.4 AIGC的发展趋势与社会影响 7
1.4.1 AIGC的发展趋势 7
1.4.2 AIGC的社会影响 7
项目实训 8
课后习题 10
项目拓展 11
知行园地 11
项目小结 12
项目2 AI应用中的伦理与合规 13
任务2.1 版权与原创性问题 14
2.1.1 版权问题 14
2.1.2 原创性问题 15
任务2.2 虚假信息与责任归属 16
2.2.1 虚假信息的产生与传播 16
2.2.2 虚假信息的责任归属 16
任务2.3 安全使用AI的准则 17
2.3.1 数据安全与隐私保护 17
2.3.2 合规与合法使用 17
2.3.3 内容与结果审核 18
2.3.4 安全意识与行为规范 18
2.3.5 人机协作与责任意识 18
项目实训 18
课后习题 21
项目拓展 22
知行园地 23
项目小结 23
项目3 AI时代的职业生涯发展 25
任务3.1 AI对职业的影响 26
3.1.1 职业新挑战 26
3.1.2 职业新机遇 27
任务3.2 新兴AI相关职业 27
3.2.1 AI风险评估与策略顾问 28
3.2.2 AI产品集成工程师 28
3.2.3 多模态AI运营专家 28
3.2.4 生成式AI系统应用员 28
任务3.3 提升AI时代核心能力 29
3.3.1 判断能力 29
3.3.2 创新能力 29
3.3.3 跨界融合能力 29
3.3.4 终身学习能力 29
项目实训 30
课后习题 32
项目拓展 33
知行园地 33
项目小结 34
项目4 提示词设计与应用 35
任务4.1 提示词的作用与核心要素 36
4.1.1 提示词与提示词工程的概念 36
4.1.2 提示词的构成要素 37
任务4.2 提示词设计方法 39
4.2.1 提示词设计原则 39
4.2.2 思维链推理 39
4.2.3 少样本学习 41
4.2.4 RTF框架法 43
4.2.5 多模态提示 44
任务4.3 提示词优化技巧 44
4.3.1 提示词设计误区 44
4.3.2 多轮对话管理 46
4.3.3 不同领域的提示词优化策略 48
项目实训 49
课后习题 51
项目拓展 52
知行园地 52
项目小结 53
项目5 AIGC文本创作 54
任务5.1 文案创作 55
5.1.1 营销类文案 55
5.1.2 日常类文案 57
任务5.2 规范文本 58
5.2.1 文本要点提取 58
5.2.2 文本格式优化 59
任务5.3 文本润色与优化 61
5.3.1 AIGC辅助润色 61
5.3.2 修正AIGC生成文本常见问题 61
项目实训 62
课后习题 65
项目拓展 65
知行园地 66
项目小结 67
项目6 AIGC辅助智能化办公 68
任务6.1 智能化文档处理与优化 69
6.1.1 智能写作 69
6.1.2 智能排版 70
6.1.3 智能校对 72
任务6.2 智能化表格处理与优化 73
6.2.1 智能建表 73
6.2.2 智能排版 74
任务6.3 智能化演示文稿处理与优化 75
6.3.1 智能创建演示文稿 76
6.3.2 智能优化 78
项目实训 79
课后习题 81
项目拓展 82
知行园地 82
项目小结 83
项目7 AIGC图像生成与应用 84
任务7.1 应用即梦AI生成图像 85
7.1.1 AIGC图像生成模式 85
7.1.2 应用即梦AI进行图生图 86
任务7.2 应用通义万相生成图像 87
7.2.1 AIGC图像生成提示词设计技巧 87
7.2.2 应用通义万相进行文生图 88
项目实训 90
课后习题 92
项目拓展 93
知行园地 93
项目小结 94
项目8 AIGC音频生成与处理 96
任务8.1 配音制作 97
8.1.1 使用DeepSeek生成配音文本 97
8.1.2 使用TTSMaker制作配音 98
任务8.2 音乐创作 99
8.2.1 使用豆包进行音乐创作 99
8.2.2 使用海绵音乐进行音乐创作 102
任务8.3 音频优化处理 104
8.3.1 音频优化 104
8.3.2 AI音频处理 106
项目实训 108
课后习题 111
项目拓展 111
知行园地 112
项目小结 113
项目9 AIGC视频生成与剪辑 114
任务9.1 AI视频制作 115
9.1.1 AI视频生成 115
9.1.2 AI视频自定义调整 118
任务9.2 数字人播报视频 119
9.2.1 数字人生成方法 119
9.2.2 数字人自定义调整 121
任务9.3 AI辅助剪辑 122
9.3.1 图文成片 122
9.3.2 AI切片 124
9.3.3 智能剪辑 125
项目实训 126
课后习题 128
项目拓展 128
知行园地 129
项目小结 130
项目10 AI辅助数据可视化分析 131
任务10.1 数据智能处理 132
10.1.1 数据智能填充 132
10.1.2 数据智能清洗 133
任务10.2 智能数据分析 134
10.2.1 智能数据计算 134
10.2.2 智能报告生成 136
任务10.3 数据可视化 137
10.3.1 智能创建图表 137
10.3.2 智能解读图表 138
项目实训 139
课后习题 141
项目拓展 142
知行园地 142
项目小结 143
项目11 智能体应用 144
任务11.1 智能体的类型与应用 145
11.1.1 智能体的类型 145
11.1.2 智能体的应用 146
任务11.2 创建个人专属智能体 147
11.2.1 创建智能体 147
11.2.2 修改智能体设置 147
11.2.3 预览智能体对话效果 148
11.2.4 保存智能体并发布 149
项目实训 149
课后习题 151
项目拓展 151
知行园地 152
项目小结 152
项目12 AI在各领域的应用实践 154
任务12.1 智能制造领域应用 155
12.1.1 质检与缺陷检测 155
12.1.2 工业设备管理 155
12.1.3 生产过程优化 156
12.1.4 智能物流管理 157
任务12.2 生物医药领域应用 158
12.2.1 AI辅助诊断 158
12.2.2 AI智慧药房 158
12.2.3 AI方案生成 159
任务12.3 电子商务领域应用 164
12.3.1 商品内容智能生成 164
12.3.2 智能营销与精准投放 164
12.3.3 智能客服应用 165
任务12.4 教育培训领域应用 166
12.4.1 教学内容智能化生成 166
12.4.2 个性化教学辅助 167
项目实训 168
课后习题 170
项目拓展 171
知行园地 171
项目小结 172
参考文献 173

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作者介绍

张占孝,男,工程硕士,中国共产党党员,教授,现任西安职业技术学院大数据应用学院院长。在职业教育、产教融合及数字技术人才培养领域有所建树,担任教育部职业院校中国特色学徒制教学指导委员会课题负责人(2025年重点课题主持人),兼任西安动漫职业教育集团副秘书长、西安新一代信息技术产教联合体秘书长、陕西省数字影视动漫行业产教融合共同体秘书长、陕西省高水平专业群建设单位负责人等,发表论文20余篇,获得专利2项。

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