数字电路与逻辑设计学习与实验指导

一本通俗易懂,引导学生利用AI解决问题的数字电路学习指导
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孙文生 (作者) 978-7-115-67651-1

关于本书的内容有任何问题,请联系 张雪野

【内容特点】
(1)内容全面,结构合理:每章内容分教学要求、基本知识点、例题解析、课内实验、习题解答等五部分组成。
(2)理论精炼,例题详尽:精准概括教材各章的核心知识点,设计更有针对性的例题,拓展教材的视野,并提供教材课后全部习题的详细解答。
(3)融合实践,助力理解:本指导书包含课内实验部分,以FPGA实验板为载体,通过Verilog描述具体实例去映证教程中讲述的理论知识,让学生理解得更透彻。
【服务特点】作者为提供QQ群或微信群答疑服务,以及直播等服务。

内容摘要

本书为主教材《数字电路与逻辑设计(慕课版|支持AR交互)》(ISBN:978-7-115-63237-1)的配套教材,总结了主教材每章的知识点,并通过例题解析、课内实验和习题解答等方式巩固读者所学知识。
本书知识体系完整、内容翔实,易于阅读,包含数字技术基础、逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、存储器及可编程逻辑器件、硬件描述语言Verilog HDL、数模和模数转换、脉冲波形的产生与变换,共10章。
本书可作为高校电子信息类专业、计算机类专业、电气类专业、自动化类专业等数字电路课程的辅助教材,也可作为相关领域科技人员的学习参考书。

目录

【章名目录】
第 1章 数字技术基础
第 2章 逻辑代数基础
第3章 逻辑门电路
第4章 组合逻辑电路
第5章 触发器
第6章 时序逻辑电路
第7章 存储器及可编程逻辑器件
第8章 硬件描述语言Verilog HDL
第9章 数模和模数转换
第 10章 脉冲波形的产生与变换

【详细目录】
第 1章 数字技术基础
1.1 学习要求 1
1.2 基本知识点 1
1.2.1 数字信号与数字电路 1
1.2.2 数制 2
1.2.3 编码 4
1.3 例题解析 6
1.3.1 不同数制之间的转换 6
1.3.2 数制与编码 7
1.4 课内实验 7
1.4.1 FPGA实验平台 7
1.4.2 开发工具的下载与安装 11
1.4.3 创建第 一个工程 14
1.4.4 点亮RGB LED 20
1.4.5 用按键控制LED状态翻转 20
1.4.6 点亮七段数码管 21
1.4.7 让LED闪烁 23
1.5 AI赋能教育 24
1.5.1 用大语言模型赋能教育 24
1.5.2 用好大语言模型 25
1.6 习题解答 26

第 2章 逻辑代数基础
2.1 学习要求 29
2.2 基本知识点 29
2.2.1 逻辑代数的公式和规则 29
2.2.2 逻辑函数及其表示法 31
2.2.3 逻辑函数的化简 32
2.3 例题解析 32
2.3.1 逻辑等式的证明 32
2.3.2 逻辑函数不同表示法之间的转换 33
2.3.3 逻辑函数的代数化简法 33
2.3.4 逻辑函数的卡诺图化简法 34
2.4 课内实验 35
2.4.1 实现3人多数表决电路 35
2.4.2 实现1位二进制数码比较器 35
2.4.3 用组合逻辑实现密码锁 36
2.4.4 按键消抖 36
2.5 习题解答 40

第3章 逻辑门电路
3.1 学习要求 50
3.2 基本知识点 50
3.2.1 数字集成电路的特点和分类 50
3.2.2 二极管门电路 50
3.2.3 CMOS逻辑门 51
3.2.4 TTL集成逻辑门 53
3.2.5 ECL逻辑门 55
3.2.6 不同工艺逻辑门之间的互连 55
3.3 例题解析 56
3.3.1 TTL与CMOS门电路输入输出特性的分析与计算 56
3.3.2 TTL和CMOS门电路驱动能力的计算 59
3.3.3 TTL和CMOS门电路的功能分析与结构设计 60
3.3.4 OC(OD)门上拉电阻的计算 62
3.4 课内实验 63
3.4.1 用Verilog实现4输入与或非门 63
3.4.2 用Verilog实现三态门 63
3.4.3 用Verilog实现流水灯 64
3.4.4 用Verilog实现呼吸灯 65
3.5 习题解答 67

第4章 组合逻辑电路
4.1 学习要求 74
4.2 基本知识点 74
4.2.1 组合逻辑电路的特点 74
4.2.2 组合逻辑电路的分析 74
4.2.3 小规模组合逻辑电路的设计 75
4.2.4 组合逻辑电路的冒险 76
4.2.5 典型的中规模组合逻辑器件 77
4.3 例题解析 78
4.3.1 小规模组合逻辑电路的分析 78
4.3.2 小规模组合逻辑电路的设计 79
4.3.3 组合逻辑电路的冒险 79
4.3.4 典型的中规模组合逻辑器件 80
4.4 课内实验 82
4.4.1 实现优先编码器74LS148 82
4.4.2 实现3-8译码器74LS138 83
4.4.3 实现七段显示译码器 83
4.4.4 实现8选1数据选择器 84
4.4.5 实现数据分配器 84
4.4.6 实现4位奇偶校验器 85
4.4.7 实现4位串行进位加法器 85
4.4.8 实现乘法器 85
4.5 习题解答 86

第5章 触发器
5.1 学习要求 106
5.2 基本知识点 106
5.2.1 触发器的基本特性 106
5.2.2 基本RS触发器 107
5.2.3 钟控触发器 107
5.2.4 TTL主从触发器 108
5.2.5 边沿触发器 108
5.2.6 CMOS触发器 109
5.3 例题解析 109
5.3.1 设计题 109
5.3.2 分析并画出波形 109
5.3.3 综合题 112
5.4 课内实验 112
5.4.1 实现RS触发器 112
5.4.2 实现边沿触发的D触发器 114
5.4.3 实现JK触发器 114
5.4.4 实现移位寄存器 115
5.4.5 实现寄存器74LS374 115
5.5 习题解答 116

第6章 时序逻辑电路
6.1 学习要求 123
6.2 基本知识点 123
6.2.1 时序逻辑电路概述 123
6.2.2 时序逻辑电路分析 125
6.2.3 时序逻辑电路设计 125
6.2.4 一般时序逻辑电路的设计 126
6.2.5 中规模时序集成电路及其应用 127
6.3 例题解析 129
6.3.1 时序逻辑电路分析 129
6.3.2 时序逻辑电路设计 130
6.3.3 一般时序逻辑电路设计 131
6.4 课内实验 132
6.4.1 实现环形计数器 132
6.4.2 用JK触发器实现8421码十进制计数器 132
6.4.3 实现74HC595 132
6.4.4 实现分频器 133
6.4.5 设计一个具有清零功能的按键计数器 134
6.4.6 用时序逻辑实现密码锁 135
6.5 习题解答 135

第7章 存储器及可编程逻辑器件
7.1 学习要求 192
7.2 基本知识点 192
7.2.1 存储器 192
7.2.2 基于存储器实现逻辑处理 193
7.2.3 FPGA 194
7.3 例题解析 195
7.3.1 基于存储器实现逻辑处理 195
7.3.2 FPGA 197
7.4 课内实验 198
7.4.1 用Verilog实现RAM 198
7.4.2 有限状态机开放型实验 199
7.4.3 Moore型序列信号检测器 204
7.4.4 Mealy型序列信号检测器 206
7.5 习题解答 209

第8章 硬件描述语言Verilog HDL
8.1 学习要求 218
8.2 基本知识点 218
8.2.1 Verilog HDL程序的基本结构 218
8.2.2 Verilog HDL程序的语法规范 219
8.2.3 Verilog HDL的语句与描述方式 221
8.3 例题解析 222
8.3.1 Verilog HDL的语句 222
8.3.2 Verilog HDL的常用程序 223
8.4 课内实验 224
8.4.1 实现汽车尾灯自动控制系统 224
8.4.2 实现彩虹效果呼吸灯 227
8.4.3 实现交通灯控制系统 229
8.5 习题解答 233

第9章 数模和模数转换
9.1 学习要求 246
9.2 基本知识点 246
9.2.1 数模转换器 246
9.2.2 模数转换器 248
9.3 例题解析 250
9.3.1 DAC及其应用 250
9.3.2 ADC及其应用 252
9.4 课内实验 253
9.4.1 用Verilog控制DAC实现数模转换 253
9.4.2 用Verilog控制ADC实现模数转换 254
9.5 习题解答 254

第 10章 脉冲波形的产生与变换
10.1 学习要求 264
10.2 基本知识点 264
10.2.1 波形的基础知识 264
10.2.2 施密特触发器 264
10.2.3 单稳态触发器 265
10.2.4 多谐振荡器 266
10.2.5 555定时器 266
10.3 例题解析 267
10.3.1 施密特触发器 267
10.3.2 单稳态触发器 268
10.3.3 多谐振荡器 271
10.4 课内实验 272
10.5 习题解答 274

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作者介绍

孙文生,博士,副教授,1998年7月毕业于北京邮电大学电信工程学院,主要从事嵌入式产品开发、车联网、物联网与人工智能等方面的研究。作为课程负责人,主讲的“数字系统设计”课程被评为学校高新课,“电子电路基础”在2021被北京市认定为“一流本科课程”。编写过《数字电路与逻辑设计》(北京邮电大学出版社,2013年)、《电子电路基础》(高等教育出版社,2019年)、《物联网体系结构、协议标准与无线通信》(清华大学出版社,2020年)等教材。

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