针对新一代人工智能通识教育的迫切需求,本书对计算机、人工智能专业“人工智能引论”课程的内容进行取舍,摒弃符号主义、逻辑推理、专家系统、搜索等传统人工智能内容,聚焦新一代人工智能的发展历史与归因,围绕机器学习、深度学习等人工智能体系化、工程化逻辑线索,介绍内容生成式人工智能的发展趋势、通用人工智能对未来社会的影响等。本书还介绍了人工智能的数理基础、技术链、产业链的发展情况、社会治理与安全等方面的内容,使学生建立科学系统的人工智能认知和工程化概念。本书定位通识教育,以“导认识、导兴趣、导重点、导原理”为指针,创新教学内容,使学生认识人工智能的能力属性、工具属性和实用属性;通过最新进展和典型应用的介绍培养学生的学习兴趣,使学生建立正确的人工智能价值观念,认识“人工智能+”的社会意义与影响。 本书可作为高等院校理工科相关专业低年级人工智能通识教育教材,也可供非理工科专业的学生以及人工智能交叉学科研究的科研人员学习使用,同时还适合对人工智能领域感兴趣的社会人士阅读参考。
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