高等院校艺术设计精品系列教材

设计基础(微课版)

设计专业基础课,培养良好的设计思维和艺术修养。
分享 推荐 1 收藏 23 阅读 578
徐丹 (主编) 978-7-115-62298-3

关于本书的内容有任何问题,请联系 桑珊

1.融入大量实践环节
2.配套资源丰富
3.分布教学,理论联系实际,设计有“分享·感悟”“名家品读”“知识拓展”“设计讲堂”等拓展栏目
4.知识全面

内容摘要

本书以培养良好的设计思维和艺术修养为核心,介绍了现代设计的通用理论和基本技能。全书共8章,从设计的基础知识,设计原则,设计元素,色彩与色调,构成,字体与排版,设计与创作以及设计作品赏析等方面介绍相关知识,最后一章选取了不同设计领域的典型案例进行赏析,以提升内容的实用性和适用性。
本书知识全面、内容丰富,穿插了“分享·感悟”“名家品读”“知识拓展”“设计讲堂”等栏目,对基础知识进行拓展和延伸。书中还配有丰富的多媒体教学资源,读者扫描二维码即可观看。
本书适合作为艺术设计类专业的基础教材,也可供广大从事设计相关工作的人员参考,还可供设计初学者和爱好者自学。

目录

第1 章 了解设计 1
1.1 什么是设计 3
1.1.1 设计的含义 3
1.1.2 设计的本质 4
1.1.3 设计的特征 5
1.2 设计的分类 7
1.2.1 视觉传达设计 7
1.2.2 产品设计 9
1.2.3 环境艺术设计 10
1.3 设计的过程 12
1.3.1 挖掘需求 12
1.3.2 搜集信息 12
1.3.3 形成意图 13
任务实践 13
废物新用 13
知识拓展 15
瓦尔特·格罗皮乌斯与他的包豪斯学校 15
思考练习 15
第2章 设计原则 17
2.1 平衡与统一 19
2.1.1 平衡与失衡 19
2.1.2 平衡的类型 20
2.1.3 统一与多样 23
2.1.4 统一的方法 23
2.1.5 变化中的统一 25
2.2 节奏与韵律 27
2.2.1 节奏与视觉 27
2.2.2 节奏中的韵律 27
2.2.3 节奏的类型 29
2.3 强调与焦点 31
2.3.1 焦点与视觉 32
2.3.2 制造焦点 33
2.3.3 单个元素的强调 36
2.4 比例与尺度 37
2.4.1 比例、尺度与视觉 37
2.4.2 比例与尺度的控制 38
任务实践 40
任务1 设计产品Logo 40
任务2 设计节能减排招贴 42
知识拓展 44
快速寻找黄金分割点 44
思考练习 46
第3 章 设计元素 47
3.1 线 49
3.1.1 线的类型 49
3.1.2 线的特性 52
3.2 形状 54
3.2.1 形状的认知 54
3.2.2 形状的种类 56
3.2.3 形状的组合 58
3.3 颜色 60
3.3.1 光源色与物体色 60
3.3.2 颜色感知 61
3.3.3 颜色的特性 62
3.4 肌理 67
3.4.1 肌理的特征 67
3.4.2 触觉肌理 69
3.4.3 视觉肌理 69
3.5 材料 70
3.5.1 材料的特质 71
3.5.2 设计中的材料 73
3.6 空间 79
3.6.1 正空间与负空间 79
3.6.2 二维平面空间 80
3.6.3 三维立体空间 83
任务实践 84
任务1 设计传统祥云纹样 84
任务2 设计景观标志 86
知识拓展 87
空间的形状与人的感受 87
思考练习 88
第4 章 色彩与色调 90
4.1 色彩 92
4.1.1 色彩的分类 92
4.1.2 色彩的感受 93
4.1.3 色彩的搭配 95
4.1.4 色彩的强调 97
4.1.5 色彩的比例 99
4.1.6 色彩与文化 100
4.2 色调 101
4.2.1 色调的分类 102
4.2.2 色调配色 103
任务实践 105
任务 配色方案设计 105
知识拓展 107
色彩的情感象征 107
思考练习 108
第5 章 构成 109
5.1 平面构成 111
5.1.1 平面构成中的点、线、面 111
5.1.2 平面构成的形成规律与
基本形式 117
5.2 色彩构成 124
5.2.1 色彩采集 125
5.2.2 色彩分析 128
5.2.3 色彩重构 129
5.3 立体构成 130
5.3.1 立体构成的基本要素 131
5.3.2 立体构成的形式 133
任务实践 138
任务1 “保护水资源”主题设计 138
任务2 灯具外观设计 140
知识拓展 142
立体造型的加工方法 142
思考练习 143
第6 章 字体与排版 144
6.1 版式基础 146
6.1.1 靠近 146
6.1.2 重复 146
6.1.3 对比 147
6.1.4 排齐 149
6.2 字体基础 151
6.2.1 字体的分类 152
6.2.2 字体的选择 154
6.3 文字排版 157
6.3.1 字间距与行间距 157
6.3.2 文字的对齐 158
6.3.3 文字排版技巧 159
任务实践 161
任务1 设计名片 161
任务2 设计杂志版式 163
知识拓展 165
用网格线提升版式设计效率 165
思考练习 166
第7 章 设计与创作 167
7.1 创作基础 169
7.1.1 观察 169
7.1.2 积累 170
7.1.3 记录 171
7.2 创意设计 171
7.2.1 创意思维 171
7.2.2 创意设计方法 172
7.3 计算机辅助设计软件的运用 175
7.3.1 图像处理软件 175
7.3.2 图形绘制软件 176
7.3.3 版式编排软件 177
任务实践 178
任务1 创建素材库 178
任务2 新媒体广告创意设计 180
知识拓展 182
设计工具 182
思考练习 182
第8 章 设计作品赏析 184
8.1 “ICON”标志设计赏析 186
8.1.1 标志的形状赏析 186
8.1.2 标志的颜色赏析 187
8.1.3 标志的字体赏析 187
8.2 “麦咖啡”互联网广告赏析 188
8.2.1 广告的图形赏析 189
8.2.2 广告的色彩赏析 190
8.2.3 广告的文字赏析 190
8.2.4 广告整体创意赏析 191
8.3 生活家具产品设计赏析 192
8.3.1 产品的功能赏析 193
8.3.2 产品的外观赏析 193
8.3.3 产品的材料赏析 194
8.4 简约型室内设计赏析 195
8.4.1 室内设计的形态赏析 197
8.4.2 室内设计的色彩赏析 197
8.4.3 室内设计的空间赏析 199
知识拓展 201
寻找优秀的设计作品 201

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作者介绍

徐丹,广东南华工商职业学院数字创意设计学院,副教授,毕业于广州美术学院,硕士学位。主要从事区域品牌形象设计、图形符号研究与再设计、非遗传承与创新设计等方面的教学研究与设计研究。近年来主持广州市哲学社会科学研究规划等多个项目,出版专著、教材各两部,发表论文十余篇,指导学生多次获得各类全国比赛奖项。

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