中等职业教育改革发展示范学校创新教材

电子技术与技能

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赵丽 , 赵贵森 (主编) 丁卉卉 , 李强 , 丁培深 (副主编)

关于本书的内容有任何问题,请联系 武恩玉

1.本书采用“项目-任务”为框架结构,项目来源于生产、生活实际。
2.本教材编写坚持“以就业为导向,以全面素质为基础,以能力为本位”的宗旨,在掌握专业基本知识和基本技能的基础上,及时了解和掌握本专业领域的最新技术及相关技能。
3.在具体的每一个任务中,将任务细化让学生迅速掌握任务流程,通过操作考核、任务拓展巩固学生的知识和技能,在学习评价部分通过详细的评价表格使教师能够得到及时的教学反馈,从而更好地指导学生的下一步教学。
¥26.00 ¥22.10 (8.5 折)
教学资源仅供教师教学使用,转载或另作他用版权方有权追究法律责任。

内容摘要

  本书是以培养学生知识综合应用和实践动手能力为特征的实训教程,参照电子产品装配职业技能鉴定规范和中级工考核标准,采用项目教学的方式组织内容,以任务为驱动,并融合了相关理论学习,对于学生职业素养的培养贯穿整个教学过程。全书主要内容包括9个项目,每个项目来源于生活生产中的典型案例。通过学习和训练,学生不仅能够掌握电子线路知识,而且能够掌握焊接电路的方法。
  本书可作为中等职业技术学院电子技术应用类课程教学用书,也可供有关技术人员、电子与操作人员参考、学习、培训之用。

目录

目 录

项目一 直流可调稳压电源的制作 1
任务一 二极管的认识与检测 1
任务二 整流、滤波、稳压电路的原理分析与运用 7
任务三 直流可调稳压电源的制作 16

项目二 分压式偏置稳定放大器的制作 33
任务一 三极管的认识与检测 33
任务二 基本放大电路的分析及运用 41
任务三 分压式偏置稳定放大器的制作 46

项目三 调光台灯电路的制作与调试 55

项目四 逻辑笔的制作 63

项目五 三人表决器的设计与制作 79

项目六 四人抢答器的制作 93
任务一 认识触发器 94
任务二 时序逻辑电路的分析与设计 98
任务三 四人抢答器的制作 111

项目七 数显抢答器的制作 118
任务一 认识编码器和译码器 118
任务二 数显抢答器的制作 130

项目八 60s计数器的制作 136

项目九 555时基电路和双音报警器的制作 142

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