1.服务国家战略性新兴产业,打造校企双元育人精品教材
本书聚焦人工智能、物联网、云计算等国家战略性新兴产业广泛应用的核心技术领域,精准对接产业人才急需。教材深度融合Android开源技术,引入企业真实实训项目,显著强化实践教学环节,并将教学内容与Android应用开发职业技能认证紧密融合。
2.立德树人,构建“四融一圈”立体化培养体系
本书深入贯彻党的二十大精神,以社会主义核心价值观为引领,全面落实“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”要求,紧扣立德树人根本任务。基于职业教育特点,教材贯穿了知识与标准融接、内容与思政互融、教材与课程融合、慕课与课堂融通的思路,构建立体教学生态圈,形成 校企协同、线上线下联动 的立体化、适应性培养体系。
3.基于工作过程的一体化内容设计及项目教学体例
教材基于对目标企业岗位群工作内容的深入分析,联合企业共同开发。围绕 “家国情怀、中国梦、工匠精神” 三条核心思政主线,对接 1+X证书标准,将思政元素、职业素养、企业技术规范及文化融入内容体系,采用OBE成果导向模式,引入行业、企业深度参与教材设计、项目案例及工作手册开发,实现技术链与产业链双维贯通,最终培养学生Android移动应用开发岗位技能,能够独立开发高质量的APP应用。
4.工作手册式教材+在线课程,动态适应技能迭代
采用工作手册式新形态设计,深度融合配套在线课程,支持多终端学习。教师可依托在线资源灵活重组、动态更新教学内容;学生则通过工作手册系统记录学习轨迹、实训成果与问题解决方案,有效应对快速迭代的技术技能需求。
5.“三微一体”思政实践模式,构建数字化课程思政新形态
教材紧扣 “家国情怀教育、中国梦、工匠精神” 三条核心思政主线,将思政微要点、职业微素养、技能微行为全方位、深层次融入教材内容与项目实战,构建 “三微一体” 课程思政实践模式,实现价值塑造、知识传授与能力培养的三位一体融合,成功打造了面向互联网时代的课程思政数字化教学新形态。
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