中等职业学校电类规划教材·基础课程与实训课程系列

电子技能实训

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王国平 (主编) 熊丽霞 , 李国举 (副主编) 978-7-115-22171-1

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(1)教材编写坚持“以能力为本位,以就业为导向”的方针,重点培养学生的实践动手能力。教材中加入企业的一些要求。
(2)加强生活、工作中的实际案例分析,减少复杂的理论叙述,多引用图、表来表现知识。在适当的章节中加入实训内容。做理实一体化教材。
(3)教材体现动手操作能力的培养。
(4)教材体现成熟的课改成果,积极推进教学改革。
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内容摘要

  本书采用“项目任务”教学方式,共分为8个项目,主要内容包括电子电路实验安全操作规范、认识与检测电子元器件、拆装与焊接电子元器件、常用仪器仪表的使用、电子电路检测、自动化电路设计、制作与调试典型电子电路、特殊电子元器件基本知识等。教材的内容规划充分考虑了学生的接受能力,在项目或者任务中按基础知识、实训指导、实训操作、实训测评等教学程序开展,部分教学任务还安排了知识拓展。本书以实用为重点,以够用为边界,重在培养学生的实践能力。
  本书可作为中等职业学校电类专业“电子技能实训”课程的教材,也可作为电子技能培训学校用书。

目录

目 录

项目一 电子电路实验安全操作规范 1

项目二 认识与检测电子元器件 6
任务一 认识与检测电阻器 6
任务二 认识与检测电容器 14
任务三 认识与检测电感器 19
任务四 认识与检测二极管 22
任务五 认识与检测三极管 28
任务六 认识与检测场效应管 34
任务七 认识与检测光电元器件 36
任务八 认识与检测晶闸管 39
任务九 认识集成电路 43
任务十 认识与检测开关和插接件 48
任务十一 贴片元器件的认识与检测 54

项目三 拆装与焊接电子元器件 63
任务一 实用锡焊技能 63
任务二 装接质量的检验和损坏电路板的修复 72
任务三 贴片元器件的手工拆卸与焊接 77

项目四 常用仪器仪表的使用 82
任务一 函数信号发生器的使用 82
任务二 XFG-7高频信号发生器的使用 87
任务三 单通道指针交流毫伏表的使用 92
任务四 单踪示波器的使用 97
任务五 双踪示波器的使用 105
任务六 扫频仪的使用 115

项目五 电子电路检测 124

项目六 自动化电路设计 130
任务一 使用Protel 99 SE绘制电路原理图 130
任务二 制作印制电路板 138

项目七 制作与调试典型电子电路 156
任务一 无线调频话筒的制作 156
任务二 台灯调光器的制作 158
任务三 声光控开关的制作 161
任务四 自动上水控制电路的制作 163
任务五 多路抢答器的制作 166
任务六 AM收音机的整机装配 170

项目八 特殊电子元器件基本知识 180

附录 186
模拟试题一 理论考核题 186
模拟试题二 技能考核题 189

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