“十三五”职业教育国家规划教材
1．理论和实践相结合，采用项目式组织教材内容。
本教材中以任务引入的形式导入项目，用项目的实施带领知识点的学习，能有效的改善学生学习的效果，增强学生学习的兴趣。本书在编写过程中采用理论与实践相结合的形式，在具体项目结束后，用实训任务来检验学生实践操作学习的效果，还配以练习题辅助学习以达到理论性课程的检验作用。
2．按照网店运营的完整流程来组织内容，思路清晰，逻辑性强。
本教材的主体结构是以网店运营实际操作流程为主线，结合项目任务，系统全面地介绍网店运营过程中的理论与实践操作。内容涵盖了网店运营过程中的所有流程，包括开店前的准备、网店的开通与设置、网店商品信息发布管理、网店装修、网店日常运营与管理、店铺促销活动、店铺推广活动、站外引流和店铺运营优化。
3．以工作过程为主线，体现工学结合、任务驱动、项目导向的教学设计。
本教材在调研网店运营岗位的工作任务和职业能力的基础上，依据网店运营课程标准，抛弃了以知识体系为线索的传统编写模式，采用了以工作过程为主线、体现工学结合、任务驱动、项目教学的编写模式。该模式注重以学生为主体、以培养职业能力为核心目标，以真实项目为载体，融“教、学、做、考、创业”为一体，强调对网店运营操作环节能力的训练，紧紧围绕完成工作任务的需要来选取
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内容摘要
本教材作为电子商务专业的核心教程，通过十个项目来进行展现，本书按照电子商务运营过程中运营流程进行全书的架构：开店前的准备、网店的开通与设置、网店商品信息发布管理、网店装修、网店日常运营与管理、店铺促销活动、平台活动推广、网店运营推广、站外引流和店铺运营优化。全书内容详实，涵盖了电子商务运营的每个环节，通过任务的分解展开介绍，引用了大量案例，图文并茂，生动有趣，适合高职学生的特点。每个项目有学习目标和技能目标，每个任务有任务导入与任务分析，并通过知识链接的形式详细讲解了每个知识点，最后对任务进行了总结。每个任务后还有思考题与相应的案例分析。章节最后还有贯穿整个项目知识点的项目实训环节及课后练习题，通过对每个项目的学习，学生能够完全掌握电子商务运营的基本知识和实操技能。
本教材主要适用于高职电子商务、高职网络营销、跨境电子商务、电商美工等专业的学生进行《网店运营》课程的教学和培训，是电子商务的核心课程，也适合其它专业作为选修课使用。
目录
读者评论
作者介绍
男，江西永丰人，中共党员，江西外语外贸职业学院党委委员、电子商务学院院长，博士研究生，教授，省高校骨干教师，全省高校哲学社会科学科研先进个人，省骨干专业电子商务专业负责人，《网络营销》省级精品课程负责人，电子商务专业现代学徒制试点项目负责人。 2002.7-2004.12脱产就读于西南交通大学，硕士研究生毕业；2011.7-2015.6就读于华中师范大学，并获得博士研究生双证书。2004年12月至今在江西外语外贸职业学院工作，曾任学院科研处处长、校企合作办主任、高教所所长等行政职务。兼任全国跨境电商操作专员考试委员会副主任委员、国贸学会跨境电商教学工作委员会副主任、全国电商职业教育案例教学研究中心副主任、全国电商职业教育案例教学研究中心南昌基地主任、全国企业家协会跨境电商专业委员会副主任、陶行知国际研究中心学术委员会委员。 主要从事电子商务、教育理论、教育管理和高职教育的相关研究。在《科学学与科学技术管》、《广西社会科学》、《江西社会科学》、《教育与职业》、《职教论坛》等CSSCI来源期刊和北大核心期刊上发表论文近20篇。主持省级以上课题6项，作为主要参与人参与国家级课题一项、省级课题9项。主编《全球视野下的陶行知研究——日韩卷》，主编和参编教材多部。
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