AutoCAD工程制图(项目式双色微课版)

工程制图,微课
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叶红 孔小丹 (主编) 978-7-115-60078-3

关于本书的内容有任何问题,请联系 王亚娜

本书采用“项目-任务”结构编写,易于教学;书中案例丰富,浅显易懂;操作内容都有微课视频辅助,扫码即可观看;附赠资源丰富,如素材、扩展案例、教学大纲等

内容摘要

本书全面、系统地介绍AutoCAD 2019 的各项功能和工程制图技巧,具体内容包括工程制图基础、AutoCAD 2019 基础
操作、绘制基本图形、绘制复杂图形、编辑图形操作、文字与表格、尺寸标注、图块与外部参照、创建和编辑三维模型及综
合设计实训等。
本书采用“项目—任务”式体例,重点项目通过“任务引入”介绍任务的具体要求;通过“任务知识”帮助学生了解软
件功能;通过“任务实施”帮助学生熟悉工程制图的操作流程;通过“扩展实践”和“项目演练”增强学生的软件使用技巧
和实际应用能力。最后一个项目是综合设计实训,安排了5 个专业设计案例帮助学生了解实际工作规范,提高综合制图能力。
本书可作为中等职业学校数字艺术类专业工程制图课程的教材,也可作为AutoCAD 初学者的自学参考书。

60078效果图

目录

项目1 发现工程制图的美—工程制图基础/1
任务1.1 了解工程制图的应用领域/2
1.1.1 任务引入/2
1.1.2 任务知识:工程制图的应用领域/2
1.1.3 任务实施/5
任务1.2 明确工程制图的工作流程/6
1.2.1 任务引入/6
1.2.2 任务知识:工程制图的工作流程/6
1.2.3 任务实施/7
项目2 熟悉设计工具—AutoCAD 2019基础操作/9
任务2.1 熟悉软件界面及基础操作/10
2.1.1 任务引入/10
2.1.2 任务知识:AutoCAD 2019 的界面及基础操作/10
2.1.3 任务实施/17
任务2.2 熟悉绘图窗口的视图显示/18
2.2.1 任务引入/18
2.2.2 任务知识:视图显示及鼠标定义/19
2.2.3 任务实施/28
任务2.3 掌握图层的基本操作/29
2.3.1 任务引入/29
2.3.2 任务知识:图层的应用与颜色控制/30
2.3.3 任务实施/43
任务2.4 了解信息查询与打印输出/45
2.4.1 任务引入/45
2.4.2 任务知识:信息查询与打印输出/45
2.4.3 任务实施/48
项目3 掌握基础绘图应用—绘制基本图形/51
任务3.1 绘制表面粗糙度符号/52
3.1.1 任务引入/52
3.1.2 任务知识:辅助工具和直线/52
3.1.3 任务实施/54
3.1.4 扩展实践:绘制窗户/54
任务3.2 绘制圆茶几/55
3.2.1 任务引入/55
3.2.2 任务知识:点和圆/55
3.2.3 任务实施/59
3.2.4 扩展实践:绘制孔板式带轮/60
任务3.3 绘制吊钩/60
3.3.1 任务引入/60
3.3.2 任务知识:圆弧、圆环、矩形和正多边形/61
3.3.3 任务实施/68
3.3.4 扩展实践:绘制床头柜/69
任务3.4 项目演练:绘制床头灯/69
项目4 掌握高级绘图应用—绘制复杂图形/70
任务4.1 绘制手柄/71
4.1.1 任务引入/71
4.1.2 任务知识:椭圆与样条曲线/71
4.1.3 任务实施/79
4.1.4 扩展实践:绘制餐具柜/80
任务4.2 绘制前台桌子/81
4.2.1 任务引入/81
4.2.2 任务知识:剖面线和面域/81
4.2.3 任务实施/93
4.2.4 扩展实践:绘制开口垫圈/94
任务4.3 项目演练:绘制大理石拼花/94
项目5 掌握图形编辑方法—编辑图形操作/95
任务5.1 绘制泵盖/96
5.1.1 任务引入/96
5.1.2 任务知识:选择、复制与位移对象/96
5.1.3 任务实施/104
5.1.4 扩展实践:绘制复印机/105
任务5.2 绘制双人沙发/105
5.2.1 任务引入/105
5.2.2 任务知识:调整与编辑对象/106
5.2.3 任务实施/119
5.2.4 扩展实践:绘制棘轮/120
任务5.3 绘制圆螺母/121
5.3.1 任务引入/121
5.3.2 任务知识:倒角和圆角/121
5.3.3 任务实施/125
5.3.4 扩展实践:绘制电脑桌/126
任务5.4 项目演练:绘制浴巾架/127
项目6 掌握文字与表格应用—文字与表格/128
任务6.1 填写技术要求/129
6.1.1 任务引入/129
6.1.2 任务知识:创建文字/129
6.1.3  任务实施/138
6.1.4  扩展实践:输入文字说明/138
任务6.2 填写灯具明细表/139
6.2.1 任务引入/139
6.2.2 任务知识:应用表格/139
6.2.3 任务实施/147
6.2.4 扩展实践:填写轴系零件装配图的技术要求、标题栏和明细表/149
任务6.3 项目演练:填写圆锥齿轮轴
零件图的技术要求、标题栏和明细表/150
项目7 掌握尺寸标注应用—尺寸标注/151
任务7.1 标注高脚椅/152
7.1.1 任务引入/152
7.1.2 任务知识:尺寸标注样式与标注角度/152
7.1.3 任务实施/160
7.1.4 扩展实践:标注阶梯轴零件图/162
任务7.2 标注写字台大样图材料名称/163
7.2.1 任务引入/163
7.2.2 任务知识:“基线”“公差”和引线注释/163
7.2.3 任务实施/172
7.2.4 扩展实践:标注压盖零件图/174
任务7.3 项目演练:标注圆锥齿轮轴/174
项目8 掌握创建图块和引用外部参照—图块与外部参照/175
任务8.1 定义和插入表面粗糙度符号图块/176
8.1.1 任务引入/176
8.1.2 任务知识:图块应用/176
8.1.3 任务实施/183
8.1.4 扩展实践:定义带有属性的表面粗糙度符号/184
任务8.2 创建门动态块/184
8.2.1 任务引入/184
8.2.2 任务知识:动态块与外部参照/184
8.2.3 任务实施/188
8.2.4 扩展实践:插入深沟球轴承图块/192
任务8.3 项目演练:绘制客房立面布置图/192
项目9 掌握三维模型编辑应用—创建和编辑三维模型/193
任务9.1 观察支架的三维模型/194
9.1.1 任务引入/194
9.1.2 任务知识:三维坐标系和视图操作/194
9.1.3 任务实施/202
9.1.4 扩展实践:对客房进行视图操作/204
任务9.2 绘制花瓶实体模型/204
9.2.1 任务引入/204
9.2.2 任务知识:绘制和编辑三维模型/205
9.2.3 任务实施/216
9.2.4 扩展实践:绘制螺母/217
任务9.3 项目演练:绘制台灯三维模型/217
项目10 掌握商业设计应用—综合设计实训/218
任务10.1 标志设计——绘制油标/219
10.1.1 任务引入/219
10.1.2 任务实施/219
任务10.2 图案设计——绘制花岗岩拼花图形/220
10.2.1 任务引入/220
10.2.2 任务实施/221
任务10.3 墙体设计——绘制咖啡厅墙体/221
10.3.1 任务引入/221
10.3.2 任务实施/222
任务10.4 平面布局——绘制咖啡厅平面布置图/224
10.4.1 任务引入/224
10.4.2 任务实施/224
任务10.5 三维设计——绘制泵盖/227
10.5.1 任务引入/227
10.5.2 任务实施/227

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作者介绍

叶红 温州华侨职业中等专业学校,高级讲师,党员。大学毕业后有多达6年的企业任职经历,具有丰富的工作经验和社会资源。从事室内设计专业相关课程的授课工作,已有十余年的教学经历,是一名“能教学、能实践”的新时代双师型专业教师。曾任校工艺美术教研组组长、校第三党支部书记,现任校综合处主任,中国室内装饰协会教育专家库职业院校组成员,室内设计职业技能等级证书浙江省工作委员会委员。荣获温州市“优秀教师”、温州市“教坛中坚”、温州市第五届温州市学科骨干教师等称号。先后编写高一阶段学生职业认知《室内设计基础教程》、高二段项目教学的《中职民宿设计基础课程》及高三《客房装饰设计》等活页夹教材。同时还开发多部优秀的教学资源,被收录浙江省微课程资源库优秀微课程。
孔小丹,硕士、副教授、高级室内设计师,温州职业技术学院建筑工程学院环境艺术设计专业负责人,国家职业教育环艺专业教学资源库子项目负责人、标准化课程负责人,浙江省师德先进个人、温州市科技专家库专家、温州市建筑学会室内设计专委会专家;主编国家级高职高专规划教材,高职高专艺术设计类规划教材,主持多项省部级、市厅级科研教改项目,获省高等教育学会优秀成果二等奖、市社科优秀成果三等奖、发表论文获中国职业技术教育学会教学工作委员会一等奖,温州市精品在线开发课程负责人,温州市课程思政示范课程负责人。

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