计算思维与算法设计基础实验教程

一本体现计算思维与算法的C语言实验教程
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肖晓霞 , 彭荧荧 (作者) 978-7-115-54453-7

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本书以学生成绩管理系统为主线,从简单的成绩输入、输出到采用文件存储成绩并基于文件管理成绩,逐步丰富成绩管理系统的方式,引导读者通过验证型实验和探究型实验,对不同领域的问题求解并反复训练,培养读者算法设计基础能力和计算思维,深入理解算法构建、计算自动化处理过程。
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内容摘要

本书是与肖晓霞、彭荧荧主编的《计算思维与算法设计基础》配套使用的实践教材,用于实践课堂与课后开展学习活动的指导。全书内容分2部分,每部分各8章。
第1部分为实验。该部分遵循以问题求解为驱动的原则,融入项目,引导读者通过验证型实验和探究型实验,对不同领域的问题求解并反复训练,培养读者算法设计基础能力和计算思维,深入理解算法构建、计算自动化处理过程。
第2部分为《计算思维与算法设计基础》教材每章的习题解答,所有程序均在Microsoft Visual C++ 2010 Express环境下通过验证,仅供参考。
本书既可作为高等学校各专业计算思维和算法设计基础课程的参考实验教材,也可作为C语言程序设计课程的自学参考书。

目录

目 录
第1部分 实验指导 1
第1章 概述 2
实验 从问题到自动化求解 2
第2章 怎样与计算机对话 4
实验一 让计算机输出数据 4
实验二 向计算机中输入数据 7
实验三 让计算机判断后处理数据 11
第3章 怎样解决生活中的选择
问题 17
实验一 通过体温判断疫情传播风险 17
实验二 水仙花数的判断 18
实验三 简易快递运费计算器设计 19
实验四 工资和税金的计算 21
第4章 怎样解决生活中的重复
问题 24
实验一 十进制转换问题 24
实验二 猴子选大王 26
实验三 编写万年历 28
第5章 怎样使用工程思维解决复杂
问题 31
实验一 歌唱比赛评分问题 31
实验二 购物结账问题 33
实验三 练习题计数问题 35
实验四 计算年龄问题 37
第6章 怎样快速访问数据 39
实验一 处理字符串问题 39
实验二 处理学生座位安排问题 41
第7章 怎样实现复杂的数据结构 45
实验一 水果店常见水果销售情况统计 45
实验二 学生基本信息录入问题 49
第8章 如何更好地管理数据 64
实验一 货物销售情况统计问题 64
实验二 中医经典名方保存问题 66
实验三 快速背单词问题 70
第2部分 习题解答 75
第1章 概述 76
第2章 怎样与计算机对话 79
第3章 怎样解决生活中的选择问题 81
第4章 怎样解决生活中的重复问题 82
第5章 怎样使用工程思维解决复杂
问题 89
第6章 怎样快速访问数据 91
第7章 怎样实现复杂的数据结构 93
第8章 如何更好地管理数据 98

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作者介绍

肖晓霞 ,博士,湖南中医药大学副教授。医学信息工程专业负责人,中国中医药信息研究会中医药信息教育委员副秘书长。自2011年工作以来,一直从事计算机科学与技术核心课程教学。期间不断吸收教育教学理论改革教学,完成1项省教改课题研究,1项在研。自2013年负责计算机基础精品课程建设中的C语言课程建设,根据团队教改经验和计算思维培养目标,结合医学院校特点,主编了2部C语言特色教材。

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