走进蓬江区发展小学，优美的育人环境令人心旷神怡；独具特色的国球、书法教育品牌响当当，为新时代塑造了一批批优秀人才；多彩的教育教学活动，给师生们提供了展示自我的大舞台……发展小学秉承“一切为了学生和谐发展”的办学理念，坚持特色办学，加强素质教育，带领着学生们书写精彩的人生篇章。>>>相关阅读：素质教育：家长忽视“人格养成教育”

学校档案

发展小学创办于1948年，原名弘毅小学；1952年与约翰小学、明德小学合并，改名为和平小学；1955年改名为东观小学；1999年迦南小学合并到东观小学；2002年在江门市委、市政府的亲切关怀下，易地新建一座综合性教学大楼，正式更名为发展小学，于2005年晋升为广东省一级学校。>>>相关阅读：中小学素质教育合集

校长说

发展小学校长姚文武：

发展小学多年来始终秉承“一切为了学生和谐发展”的办学理念，积极推进素质教育，优化育人环境，强化师资队伍，努力打造书法教育、乒乓球体育等办学特色，坚持走“质量立校、科研兴校”之路，办学业绩斐然，先后获得“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”“中国特色教育理念与实践项目学校”“广东省现代教育技术实验学校”“广东省书法教育名校”“广东省书法特色学校”“广东省体育特色学校”等十多项国家、省、市（区）级荣誉称号。

A美化校园，为学生打造优美育人环境

“以前发展小学的围墙边经常长许多杂草，这几个月都没有了，特别干净！”送小孩上学的黄女士高兴地说。为助力江门市创建文明城市，营造一个安全、优美、洁净的校园周边环境，发展小学近期对校园周边环境进行了全面彻底的整治和优化。

“由于学校正门口附近地理位置特殊和周边环境复杂等客观原因，虽然经常性组织打扫和清除，但绕墙小路周围还是杂草丛生、泥尘满地。”学校政教处副主任傅诗越说，为此，在发展小学的积极争取和努力下，上级有关部门给予了密切关注和大力支持，专项整治将正门口附近围墙边原来的碎石泥泞小路扩建铺设成了现在的平整美观水泥大路。

走进发展小学，一抬头、一转身，都会被浓浓的传统文化所包围。发展小学加大育人环境工程建设，做到让每块墙壁会说话，每个角落都育人，既使整个校园内外的环境焕然一新，又让文明的种子植根到每个学生的心田，成为孩子们的自觉行为和价值取向。“去年以来，我们学校变化挺大的，走廊变得更有韵味了，校园也变得更加漂亮了。”谈起学校的变化，四年（2）班学生吴圣唯有感而发。日益美化、净化和育人化的校园环境赢得了广大师生和家长们的交口称赞。

发展小学不断优化、美化校园，为学生们的茁壮成长提供了良好的育人环境。

B特色教育，让学生学有所长

乒乓球赛场上，选手们奋力拼搏，你来我往，好一场厮杀；书法比赛的现场气氛浓郁，墨香四溢……为认真学习贯彻党的十九大精神，“办好人民满意的教育”，发展小学秉持书法教育、乒乓球教育等特色育人方向，让学生学有所长、百花齐放。

发展小学多年来坚持以乒乓球项目为主载体，着力打造自身体育特色，通过推广普及乒乓球运动，大力培养学生们的坚韧品格和锻炼习惯，促进他们健全人格和健康体魄的茁壮成长。

发展小学乒乓球队勤学苦练，连续多年参加各级赛事均取得了骄人成绩。在5月落幕的2018年江门市小学生乒乓球锦标赛上，发展小学代表队荣获了学校组女子团体冠军和竞技组男子乙组、丙组团体冠军的喜人佳绩，卓敏仪、伍慧仪、王乙东、赵炯华等学生在各自组别的个人单打和双打比赛中名列前茅；在2018年蓬江区中小学生乒乓球比赛中发扬敢打敢拼的作风，取得了多个项目排名前列的好成绩，展示了发展学子们勇于拼搏、阳光向上的良好精神风貌。

作为“广东省书法特色学校”，书法教育同样是发展小学的育人特色项目之一。该校多年来积极营造良好的书法教育环境，不断完善软硬件建设，推动全体教师书法技能工程、开设全校性书法校本课程、邀请书法名家讲座或授课等一系列举措卓有成效。广大师生们在省、市（区）举办的各级各类书法大赛中屡创佳绩，就在刚刚结束的广东省第九届规范汉字书写大赛中，丘田和黄妙娟老师分别获小学教师组软笔书法特等奖和硬笔书法三等奖；缪昊东和刘杰濠同学分别获小学生组软笔二等奖和硬笔二等奖等，为学校的书法特色教育增添了光彩。

“学校开展的规范汉字比赛、硬软笔常规达标训练、硬软笔优秀作品展示等活动，为学生们提高书法水平提供了良好平台。”发展小学校长姚文武说。

此外，发展小学还连续11年举办义务写挥春活动，在每年新年前夕邀请书法名家、家长和师生一起为市民义务写挥春，既为人民欢度新春佳节增添了喜庆的气氛，又展现了该校师生的才华，推广了学校书法艺术品牌，进一步促进学校教育教学质量的持续发展。

以生为本，是发展小学长期坚持特色教育的初心；让学子们学有所长、百花齐放，是发展小学坚持特色教育的目标。该校乒乓球、书法特色教育的欣欣向荣，不仅提高了教育教学质量，更带动了学校各项教育教学工作的全面发展。

C多彩活动，培育新时代好少年

“迎春送福开学啦”“学雷锋之红领巾护蛋”感恩教育活动、班风建设之队形队列操比赛、缅怀英烈扫墓网祭活动、“我是生活小达人”技能比赛……说起发展小学的特色活动，可真是多姿多彩！发展小学通过中华优秀传统文化教育、科普教育、生活教育等一系列丰富多彩的教育活动，提高了校园文化生活质量，助力培育新时代好少年。

作为“中华优秀传承学校”，发展小学一直注重中国优秀传统文化的传承教育，大力营造浓郁的国学文化校园氛围，广泛开展了全校性的中国古诗词晨读、国学经典诵读比赛、古韵诗卷话剧表演等系列主题活动，使中国传统国学文化逐渐在发展小学的校园里浸润扎根。

为营造浓厚的校园阅读氛围，发展小学在本学期开展了以“多元载体，点亮大阅读”为主题的书香节系列活动，在全校范围内掀起了一次又一次的读书热潮。书香节以课内外相结合的方式，做到晨诵经典、午听故事、亲子晚读。通过多元载体，充实班级红领巾图书角，设置球场温馨阅读点，创建校园阅读文化墙，开设阅读专题课，撰写读书笔记，多维度地从小培养学生对阅读的兴趣以及勤读书、乐读书、终身读书的良好习惯。

此外，发展小学还大力搭建师生大阅读的延伸平台和展示舞台，筹备举办了全校性的“故事大王”比赛；组织参加了江门市第五届“国学小达人”竞赛及江门市“国学吟诵”录像比赛等活动；传递爱心，接收了江门市慈善会为学校捐赠的各类图书1680册，从而极大地丰富了校园的阅读资源和文化生活。

发展小学的“多元载体，点亮大阅读”活动，激发了学生们阅读的自觉式觉悟和体验式乐趣，提升了学生们的知识素养和文化底蕴，点亮了学生们的美好人生，描绘出书香满校园的别样诗情画意。

在生活教育方面，发展小学坚持德育创新、好习惯从娃娃抓起的做法，曾在一二年级举行了“我是生活小达人”生活技能大赛，提高低年级学生们的自理自立能力。“这次比赛让我熟练掌握了穿鞋子、系鞋带、穿校服、戴红领巾、叠衣服、叠被子、整理书包和整理抽屉等八项贴近生活小技能，可开心了！”学生陈欣怡这样说。

“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”为进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园，发展小学近期开展了丰富多彩、形式多样的《中国梦·我的梦——习近平新时代中国特色社会主义思想学习读本》（以下简称《学习读本》）主题学习实践活动，如“中国梦·我的梦”主题班会、硬笔书法、绘画和手抄报比赛，在广大学生心中播撒了新时代、新思想的“红色”种子。

近年来，发展小学还不断推进创客教育，举办科普进校园等创客活动，培养和增强了学生们的创新意识与创造技能，促进学校素质教育更好更快地全面发展。

D加强师资队伍建设为教学质量提供保障

党的十九大报告中指出“培养高素质教师队伍”“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，为贯彻落实党的十九大精神，发展小学积极搭建教师学习和施展的平台，多渠道、多形式地让广大教师在各项教育教学活动中实践锻炼，提升职业素养，从而让学生们得到更好的全面发展。

据了解，发展小学一方面狠抓培训学习，语文、英语等科组本着“他山之石，可以攻玉”的虚心好学态度，严格制定培训学习计划，精心组织落实安排，参加各级各类培训及外出观摩学习，将学习到的先进教育理念和课堂教学经验带回工作岗位学以致用；另一方面重点抓好课堂教学质量的提高，广泛开展了“师徒结对互动课”“同级教研教改课”“小组合作学习展示课”等教学活动，使教师们的教育理念和教学实践碰撞出耀眼的火花。

发展小学积极强化教师队伍建设，取得了长足成效，老师们得到了充分的锻炼和提升。4月27日，翁佛来老师在蓬江区小学信息技术优质课比赛中，以《争当小导游——编辑景点图文资料》执教内容，在19名来自不同学校的教师中脱颖而出，获得一等奖；4月18日，林坤老师在蓬江区2018年第三届小学语文青年教师教学比赛中获得特等奖，以其突出的课堂驾驭能力以及精彩生动的教学过程表现，赢得了评委和在场听课教师们的一致赞誉；2018年以来，丘田老师编辑出版了《潜能激发小学生思维能力训练》《学前启蒙天天练》两套丛书，丛书蕴含了她多年的数学教学经验，采用了游戏形式，将益智与幽默相结合，充分激活学生脑细胞，让学生爱上做“大脑体操”。

随着《学习读本》进校园，发展小学还组织了全校德育干部、班主任、各科任老师分别开展《学习读本》培训，观看学习了《学习读本》经验交流会实况录播，帮助老师们理清新时代、新使命、新思想、新征程的逻辑线索，加深了老师们对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入理解，从而进一步提升了师资队伍的思想政治理论水平。

多渠道多形式的教师活动，不仅开拓了教师们的教育眼界，提升了他们教书育人的理论水平和综合素养，而且使教师们“理论联系实际”，与学生们一道培养了团队合作意识和学习知识的新方法、新技能，朝着“向科研教改要质量”、“向四十分钟要质量”的目标不断前进；在今年蓬江区六年级的调研测试中，学校的成绩大幅提升，得到了家长的一致好评和上级领导的充分肯定。

E家校联手共创孩子美好未来

每到上学、放学时段，在发展小学校门口以及通道延伸路段上，就会有数名身穿马甲的家长志愿者们，在疏导交通、维持秩序。家长志愿者们坚持为学生站好“护学岗”，用实际行动，为江门创建文明城市工作注入新能量。

为进一步完善家校联动教育机制，并借此更好地推动学校教育质量的整体提升，本学期该校举行了“学习贯彻十九大精神暨发展小学家长志愿服务队成立大会”。“学校成立家长志愿服务队，就是让家长参与学校管理，了解学校的办学宗旨，做个智慧型家长。孩子的健康成长是家长的期盼，也是学校的育人目标，衷心希望家长和学校齐心协力构建健康和谐的育人环境！”姚文武表示。

本学期，发展小学继续秉持“家校联手，共创孩子美好未来”的发展理念，拓宽教育互动渠道，一方面坚持做好家校德育常规工作，办好家长学校，由政教处牵头成立了发展小学家庭教育指导团，建立了家长委员会沟通联络微信群，并召开多次家长委员会工作会议；另一方面招募了一百多名家长志愿者，开展了一系列德育特色活动。家校沟通和谐畅顺，成效斐然，极大促进了全体学生的全面发展。