根据《国务院教学成果奖励条例》和《教育部关于开展2018年国家级教学成果奖评审工作的通知》（教师函〔2018〕3号）有关要求，经专家评审，职业教育国家级教学成果奖评审委员会审议，形成获奖成果、奖励等级建议方案。2018年职业教育国家级教学成果奖拟获奖项目共452项，其中，特等奖2项、一等奖50项、二等奖400项。现将拟获奖项目予以公示，公示期为2018年8月18日至9月6日。 公示期...

老师，暑假快结束了！不知道老师们是否有这样的感叹：哎，该读的书还没有读完呢！ 但其实呀，当我们自己整理读过的书籍目录的时候，又觉得这个暑假没有荒废，内心还会生出一股教学的冲动，在新学期的讲台上，自己又有了用武之地。 在暑期读什么书、怎样读书，才能让我们的新学期更有底气呢？ 今天，给大家推荐中国教育报读书周刊刊发的文章《暑期阅读滋养我的教育生活 》（作者：段伟）。 阅读，让教育生活滋润、...

最近，李克强总理在国务院常务会议上的讲话以及教育部下发的《关于做好庆祝2018年教师节有关工作的通知》，均涉及落实义务教育教师法定工资待遇等相关内容。可以预见，义务教育教师工资待遇部分尚未得以兑现的问题，有望得以解决。 教师尚未落实的工资待遇本应是教师既合法又合理的正常收入，可在部分人看来，教师一周也就上那么几节课，一年也就上那么些班，工资一提再提，实在是有些不公。这种认识显然是主观和不切实...

今年820万毕业生已经正式告别校园。 从学生到职场人， 对很多人来说， 第一份工作往往既是转型期又是迷茫期。 今天上午， #95后平均7个月就离职# 的话题登上微博热搜， 引发网友热议。 报告显示：职场人首份工作在职时间缩短 据中新网报道，根据领英发布的“第一份工作趋势洞察”，第一份工作在职时间显著缩短，95后平均7个月就离职。 报告指出，日前，职场人第一份工作的平均在职时...

日前，国务院办公厅印发通知，转发教育部等部门《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》。根据通知，教育部、财政部、人力资源社会保障部、中央编办《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》已经国务院同意，自印发之日起施行。 2007年5月9日经国务院批准、国务院办公厅转发的《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》和2012年1月7日经国务院批准、国务院办公厅转发的《关于完善和推...

老师，为什么读书？如何读书？怎样从阅读中快速得到成长？这大概是“教师阅读”这一话题中，最关键的几个问题了！ 今天，特级教师罗树庚和我们分享他成长中的读书故事和感悟！ 来看看吧！教师专业成长的秘诀就在这里呢！ 一、书籍是生长思想的土壤 新的一天，怎样才能让自己成为一个新的我？唯有读书。因为书籍是滋养生命的甘露，因为书籍是生长思想的土壤。 许多人曾多次走进我们学校，每一次来都会有新的惊奇...

当前，我国新一轮科技革命与产业变革正在兴起，如何培养能够符合支撑服务创新驱动发展的高素质“工科”人才，成为高等院校，特别是工科院校所面临的新课题。 　　在天津，有这样一所以“工科”见长的高职院校：作为国家级示范性高职院校和国家首批现代学徒制试点单位，无论是每年的招生人数、毕业生就业率，还是用人单位与社会各界对其的认可度都处于全市职业院校前列。但从去年秋季学期开始，学校选择进行一场...

哈佛大学前校长德里克博克曾说过一句名言：“If you think education is expensive,try ignorance!”——如果你认为教育的成本太高，试试看无知的代价。 是的，不知道什么时候开始，整个社会都在给人们讲述这样一个奋斗努力的故事，告诉所有人你不努力就一定不行，事实上，谁都清楚，当下不努力有多爽！ 干嘛非要熬夜写那些永远写不完的作业，早早躺下多好！ 干嘛...

暑假即将过半啦！老师，您这个暑假都做了些什么呢？您过得充实吗？ 后台很多老师留言表示：还是老样子呀，就窝在家里，好好休息一下；还有老师说，趁着暑假出去旅游啦，去找寻自己的诗和远方！ 是呀，辛苦了一学期，暑假可是老师们最好的休整时光呢！ 那么，您知道名师是怎样度过暑假的吗？今天，一起看看4位名师的“假期生活”。在这里，或许能邂逅最美的假期、最美的自己！让自己接下来的暑假生活更美好吧！ 教...

思维导图是一种表达发散性思维的图形思维工具，通过一个中心点，不断向外进行思维的扩散形成若干关节点，每一个关节点又成为下一级主题的中心点。 那思维导图这个工具，老师应该怎么用在课堂上，用到学生身上？ 今天，跟大家分享高级教师杨艳君近20年的研究成果，简单概括为：道（教育理念）、法（广义思维导图概念）、术（课堂教学模式）、器（绘制方法）四个方面。相信看完这些内容，你就知道，思维导图该如何玩转了...

一位好老师绝对不是照本宣科地讲课，而是在授课过程中经常提出问题，引导学生积极思考。有研究表明，教师35%~50%的教学时间都用于提问。但是不同的问题，留给学生的思考时间不同，课堂效果也千差万别。因此，我们很有必要思考在教学中应该提出什么样的问题？怎样提问才能起到良好的效果。看看这篇文章吧，相信你会有收获！ 01 我们应该提出什么样的问题？ 我们可以把提问按照不同的维度进行分类，但大多数问...

当前，中职生大多是中考落榜生，他们在学习、行为、态度、心理、价值观等方面或多或少地存在一定偏差。由于长期的失败、失落，导致不少中职生自卑、自弃，并产生较强烈的抵触和逆反心理。一个中职班级通常由四五十名这样失意的学生组成，给班主任的管理、教育工作带来不小的挑战。 　　中职生在学习和行为等方面客观存在偏差，是最需要挖掘潜能、促进健康成人成才的群体。班主任与学生接触最亲密，必须有效激发班主任的道德...