设计构成(AI助创)(项目式)( 第4版)

深入浅出讲解三大构成基础知识,按照难度梯度设置丰富的实践任务,融入AI技术在三大构成中的应用
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喻小飞 (主编) 978-7-115-68973-3

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1.训练应用形式美法则、设计平面造型、应用形式要素、表达色彩、塑造空间形态的能力
2.系统融入AI技术在三大构成中的应用,并设计相应的实践任务
3.将枯燥的理论用丰富的图例和清晰的分析表达出来,生动有趣,容易理解
4.设计梯度难度,带领读者通过实践一步步掌握构成理论的实际应用
5.扫码可看扩展图集,案例丰富生动
6.配套PPT课件、教学方案、教学大纲等资源
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内容摘要

本书以项目任务为主线,详细讲解了设计构成的基础理论及实践应用。本书分为 5 个项目,包括认识设计构成、平面造型及形式要素应用、色彩表达、空间形态塑造、设计构成应用。本书将构成的视觉语言及构成规律融入项目任务中,每个项目都包含问题引入、学习目标、思维导图、知识准备、自学自测、项目实践和课后提升 7 个环节。在项目实践中,本书以丰富、有趣的实践任务为载体,带领读者发现构成元素、理解构成知识,并将学到的内容运用到设计实践中。本书内容编排符合教学规律,强调技能训练和创新能力的培养。
本书适合作为艺术设计类专业设计构成课程的教材,也可供设计从业者、设计爱好者自学使用。

目录

项目 1 认识设计构成
问题引入 2
学习目标 2
思维导图 3
知识准备 4
一、构成的历史与发展 4
二、设计构成的基本理论 8
三、设计构成的思路和方法 17
四、AI 在设计构成中的综合应用 20
五、“形式美”法则 24
自学自测 29
项目实践 29
任务 1.1 寻找生活中的“形式美”法则 29
任务 1.2 设计个性画册 30
课后提升——设计中的“形式美”法则 33

项目 2 平面造型及形式要素应用
问题引入 35
学习目标 35
思维导图 36
知识准备 37
一、平面点、线、面 37
二、构成要素 42
三、平面构成形式 50
自学自测 59
项目实战 59
任务 2.1 传统纹样再设计 59
任务 2.2 方巾设计 61
任务 2.3 综合材料装饰画设计 62
课后提升——靳埭强海报设计赏析 65

项目 3 色彩表达
问题引入 67
学习目标 67
思维导图 68
知识准备 69
一、色彩与色彩构成 69
二、色彩的基本概念 71
三、色彩对人类心理的影响 74
四、色彩的对比 79
五、色彩的搭配 87
自学自测 90
项目实战 91
任务 3.1 像素画创作 91
任务 3.2 向大师学习(临摹大师作品) 92
任务 3.3 AI 赋能创意色彩 97
任务 3.4 传统通俗画再创作 103
课后提升——大师眼中的色彩表达 104

项目 4 空间形态塑造
问题引入 108
学习目标 108
思维导图 109
知识准备 110
一、立体形态中的点、线、面、体 110
二、半立体 123
自学自测 125
项目实战 125
任务 4.1 纸浮雕设计 126
任务 4.2 概念首饰设计 128
任务 4.3 商品包装设计 131
任务 4.4 座椅、展架空间造型设计 133
任务 4.5 AIGC 赋能 IP 形象三维模型生成 134
课后提升——建筑中的空间塑造 137

项目 5 设计构成应用
问题引入 143
学习目标 143
思维导图 144
知识准备 145
一、设计构成在产品设计中的应用 145
二、设计构成在视觉传达设计中的应用 150
三、设计构成在环境艺术设计中的应用 158
四、设计构成在服装艺术设计中的应用 163
自学自测 167
项目实践 167
任务 5.1 在文创产品设计中寻找构成元素 167
任务 5.2 在标志设计中寻找构成元素 168
任务 5.3 在海报设计中寻找构成元素 168
任务 5.4 在建筑设计中寻找构成元素 168
任务 5.5 综合实训 169
课后提升——AIGC 视觉艺术大赛中的设计构成 170

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作者介绍

喻小飞,2006年毕业于南京师范大学,获硕士学位,现任教于江苏经贸职业技术学院。《设计构成》从2015年出版,2019年再版,2022年第3版,至今为第4版。
2016年获江苏省公共艺术课大赛三等奖;
2018年获江苏省普通高等学校专科团队优秀毕业设计奖;
2022年参与江苏省高校哲学社会科学研究课题一项;
在《芒种》等核心期刊、SCI、省级期刊发表多篇论文,参写、参编著作、教材多部。

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