信息技术(基础模块)(第4版)(微课版)

十四五”国家规划教材(修订);Windows11+Office2021;AIGC工具;AI协同;课程思政
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张敏华 史小英 (主编) 王欣欣 宋凯利 吕辉 (副主编) 978-7-115-68248-2

关于本书的内容有任何问题,请联系 王淑月

1.“十四五”职业教育国家规划教材(修订)
2.基于Windows 11+Office 2021,软件主流,内容更新及时
3.各模块全面融入AIGC工具(文心一言、通义千问、DeepSeek等)操作,助力高效办公与生活
4.任务驱动的讲解方式,设计“能力拓展”模块
5.广泛融入传统文化、工匠精神等思政元素,如白鹤滩水电站、环保建设统计表、端午节活动策划等

内容摘要

本书全面、系统地介绍信息技术的基础知识及基本操作。全书共6个模块,内容包括文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任,每个模块包含若干个任务。
本书以《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021 年版)》为参考,采用“模块+任务”的方式来组织内容,以提高学生的信息技术操作能力,培养学生的信息素养。本书任务大多按照“任务描述→技术分析→示例演示→任务实现→能力拓展”的结构进行讲解,各模块末尾均安排了课后练习,以便学生对所学知识进行巩固。
本书既可作为高校计算机基础和信息技术基础等相关课程的教材,也可作为计算机培训机构的培训用书,还可作为自学信息技术的相关人员的参考书。

目录

模块一 文档处理 1
任务一 创建“中国园林”文档 1
任务描述 1
技术分析 1
(一)了解文档处理在工作中的应用场景 1
(二)熟悉Word 2021的操作界面 2
(三)文档的新建、打开、保存、复制 3
(四)文档的检查、保护与自动保存 5
(五)文档的发布 6
示例演示 7
任务实现 7
(一)创建联机文档 7
(二)输入内容并保存文档 8
(三)检查文档并进行加密设置 9
(四)将文档发布为PDF文档 9
(五)使用Kimi审阅文档内容 10
能力拓展 11
任务二 编辑“中国传统美食故事”文档 11
任务描述 11
技术分析 12
(一)文本的选择、移动、复制与删除 12
(二)文本的查找和替换 13
示例演示 13
任务实现 14
(一)打开文档并修改文本 14
(二)复制和移动文本 14
(三)查找和替换文本 15
(四)使用文心一言对文档进行润色 15
能力拓展 16
任务三 编辑“茶叶公司招聘启事”文档 17
任务描述 17
技术分析 17
(一)字体格式和段落格式的设置 17
(二)编号的使用 17
(三)项目符号的使用 18
示例演示 18
任务实现 18
(一)借助DeepSeek编辑招聘启事 18
(二)设置字体格式 19
(三)设置段落格式 20
(四)设置项目符号和编号 21
(五)设置边框和底纹 22
(六)预览并设置打印效果 24
能力拓展 24
(一)自定义项目符号 24
(二)打印选项详解 25
任务四 编辑“白鹤滩水电站”文档 26
任务描述 26
技术分析 26
(一)图片和图形对象的插入 26
(二)图片和图形对象的编辑 26
(三)图片和图形对象的美化 26
示例演示 27
任务实现 27
(一)插入并编辑文本框 27
(二)借助百度AI图片助手提升图片质量 28
(三)插入并编辑图片 29
(四)插入并编辑艺术字 30
(五)插入并编辑SmartArt图形 30
(六)添加封面 31
能力拓展 32
(一)删除图片背景 32
(二)管理多个对象 32
(三)改变环绕方式 33
任务五 制作“环保建设统计表”文档 33
任务描述 33
技术分析 34
(一)插入表格的方式 34
(二)选择表格 34
(三)表格与文本的相互转换 35
示例演示 35
任务实现 36
(一)创建表格并输入文本 36
(二)编辑表格 37
(三)计算表格数据 37
(四)设置与美化表格 38
能力拓展 39
(一)排序表格 39
(二)自主计算表格 39
任务六 编辑“论非物质文化遗产的传承”文档 40
任务描述 40
技术分析 40
(一)认识各种分隔符 40
(二)页面设置 41
示例演示 41
任务实现 41
(一)使用秘塔AI提取提纲 41
(二)使用样式快速设置文档内容 42
(三)调整文档的页面大小和页边距 43
(四)利用分页符控制页面内容 44
(五)为文档添加脚注 44
能力拓展 45
(一)设置页面背景 45
(二)为页面添加水印 45
任务七 编辑“特色农产品推广宣传”文档 46
任务描述 46
技术分析 46
(一)认识不同的文档视图 46
(二)“导航”任务窗格的使用 47
示例演示 47
任务实现 48
(一)设置段落的大纲级别 48
(二)插入页眉、页脚和页码 49
(三)创建封面与目录 50
(四)实现多人协同编辑文档的操作 51
(五)使用DeepSeek优化文档 52
能力拓展 52
(一)拆分文档 52
(二)多人在线同时编辑文档 53
课后练习 54
模块二 电子表格处理 59
任务一 创建“中华诗词大赛统计表”工作簿 59
任务描述 59
技术分析 59
(一)了解电子表格处理在工作中的应用场景 59
(二)熟悉Excel 2021的操作界面 60
(三)工作簿的基本操作 61
(四)工作表的基本操作 62
示例演示 64
任务实现 64
(一)新建并保存工作簿 64
(二)插入与删除工作表 65
(三)移动与复制工作表 66
(四)重命名工作表 66
能力拓展 67
(一)冻结窗格 67
(二)一次性复制多张工作表 68
(三)固定工作簿 68
任务二 输入并设置中华诗词大赛统计表 68
任务描述 68
技术分析 69
(一)单元格的基本操作 69
(二)数据的录入技巧 70
(三)数据验证的应用 71
(四)认识条件格式 71
示例演示 72
任务实现 72
(一)借助讯飞星火创建表格结构 72
(二)输入工作表数据 73
(三)设置数据验证 74
(四)设置单元格格式 75
(五)设置条件格式 75
(六)调整行高与列宽 76
能力拓展 77
(一)批量输入数据 77
(二)自动输入小数点或零 77
(三)快速移动或复制数据 78
(四)快速复制单元格格式 78
(五)右键填充有规律的数据 79
任务三 计算中华诗词大赛统计表 79
任务描述 79
技术分析 79
(一)单元格地址与引用 79
(二)认识公式与函数 80
示例演示 81
任务实现 81
(一)使用DeepSeek了解函数 81
(二)使用SUM函数计算总分 82
(三)使用AVERAGE函数计算平均分 83
(四)使用MAX函数和MIN函数查看各环节的最高分和最低分 84
(五)使用COUNT函数统计参赛人数 86
(六)使用RANK函数统计选手排名 86
能力拓展 87
(一)嵌套函数的使用 87
(二)定义单元格 89
(三)不同工作表中的单元格引用 89
(四)公式的审核 89
任务四 分析中华诗词大赛统计表 90
任务描述 90
技术分析 91
(一)数据的排序和筛选 91
(二)数据的分类汇总 92
(三)图表的种类 92
(四)认识数据透视表 93
示例演示 94
任务实现 95
(一)排序总分数据 95
(二)筛选选手数据 96
(三)按学校分类汇总平均分 98
(四)利用图表对比前10名选手得分 99
(五)创建并编辑数据透视表 100
(六)创建并编辑数据透视图 102
(七)使用Excel AI分析数据 102
能力拓展 103
(一)使用切片器 103
(二)在图表中添加图片 104
任务五 保护并打印中华诗词大赛统计表 104
任务描述 104
技术分析 105
(一)工作簿、工作表和单元格的保护 105
(二)工作表的打印设置 106
示例演示 107
任务实现 107
(一)设置工作表背景 107
(二)设置工作表主题和套用表格格式 108
(三)单元格与工作表的保护 109
(四)工作簿的保护与共享 110
(五)工作表的打印与设置 112
能力拓展 113
(一)新建表格样式 113
(二)清除单元格样式 114
课后练习 115
模块三 演示文稿制作 118
任务一 创建“端午节活动策划”演示文稿 118
任务描述 118
技术分析 118
(一)了解演示文稿制作在工作中的应用场景 118
(二)熟悉PowerPoint 2021的操作界面 119
(三)演示文稿的制作流程 119
(四)演示文稿的基本操作 120
(五)幻灯片的基本操作 121
示例演示 122
任务实现 122
(一)利用DeepSeek了解演示文稿的大纲内容 122
(二)新建并保存演示文稿 123
(三)新建幻灯片并输入文本 124
(四)复制并移动幻灯片 125
能力拓展 127
任务二 统一“端午节活动策划”演示文稿风格 128
任务描述 128
技术分析 128
(一)演示文稿文本的设计原则 128
(二)各种母版视图的区别 128
示例演示 129
任务实现 129
(一)应用并设置幻灯片主题 129
(二)设置幻灯片背景 130
(三)编辑幻灯片母版 131
能力拓展 133
(一)在同一演示文稿中应用多个主题 133
(二)重新应用幻灯片和主题 134
任务三 丰富“端午节活动策划”演示文稿 134
任务描述 134
技术分析 135
(一)幻灯片对象的布局原则 135
(二)插入媒体文件 135
示例演示 136
任务实现 137
(一)插入形状和文本框 137
(二)使用即梦AI生成并插入图片 140
(三)插入艺术字 144
(四)插入SmartArt图形 145
(五)插入表格 149
(六)插入图表 150
(七)丰富其他幻灯片 152
(八)插入音频 156
(九)借助即梦AI生成并插入视频 156
(十)插入超链接 158
(十一)插入动作按钮 160
能力拓展 162
(一)将图片裁剪为形状 162
(二)为艺术字填充渐变效果 163
任务四 为“端午节活动策划”演示文稿设置动画 163
任务描述 163
技术分析 163
(一)PowerPoint动画的基本设置原则 163
(二)PowerPoint中的动画类型 164
示例演示 165
任务实现 166
(一)设置幻灯片切换动画 166
(二)设置幻灯片中各对象的动画效果 166
能力拓展 177
(一)设置不停播放的动画效果 177
(二)触发器的应用 178
任务五 放映并发布“端午节活动策划”演示文稿 178
任务描述 178
技术分析 179
(一)演示文稿的视图模式 179
(二)幻灯片的放映类型 179
(三)幻灯片的输出格式 179
示例演示 180
任务实现 180
(一)放映幻灯片 180
(二)隐藏幻灯片 184
(三)排练计时 184
(四)打印演示文稿 185
(五)打包演示文稿 186
能力拓展 187
(一)自定义放映幻灯片 187
(二)打包演示文稿中的字体 188
课后练习 188
模块四 信息检索 191
任务一 认识信息检索 191
任务描述 191
技术分析 191
(一)信息检索的概念 191
(二)信息检索的分类 192
(三)信息检索的发展历程 193
(四)信息检索的流程 194
任务实现 194
任务二 搜索引擎的使用 194
任务描述 194
技术分析 195
(一)搜索引擎的类型 195
(二)常见搜索引擎推荐 195
任务实现 197
(一)使用搜索引擎进行基本查询操作 197
(二)搜索引擎的高级查询功能 198
(三)使用搜索引擎指令 199
(四)使用AI搜索获取信息 201
能力拓展 201
任务三 专用平台的信息检索 202
任务描述 202
任务实现 202
(一)学术信息检索 202
(二)专利信息检索 203
(三)期刊信息检索 204
(四)商标信息检索 205
(五)学位论文检索 207
(六)社交媒体检索 208
能力拓展 209
(一)截词检索 209
(二)位置检索 209
(三)布尔逻辑检索 210
课后练习 211
模块五 新一代信息技术概述 213
任务一 新一代信息技术的基本概念 213
任务描述 213
技术分析 213
(一)认识新一代信息技术 213
(二)新一代信息技术的发展 214
任务实现 214
任务二 新一代信息技术的技术特点与典型应用 215
任务描述 215
技术分析 215
(一)大数据 215
(二)物联网 216
(三)人工智能 217
(四)工业互联网 218
(五)高性能集成电路 219
(六)云计算 219
(七)区块链 220
任务实现 221
任务三 新一代信息技术与其他产业融合 221
任务描述 221
技术分析 221
(一)新一代信息技术与制造业融合 221
(二)新一代信息技术与生物医药产业融合 222
(三)新一代信息技术与汽车产业融合 222
任务实现 223
课后练习 223
模块六 信息素养与社会责任 225
任务一 信息素养概述 225
任务描述 225
技术分析 225
(一)信息素养的基本概念 225
(二)信息素养的要素 226
任务实现 227
任务二 信息技术发展情况 227
任务描述 227
技术分析 227
(一)从华为的发展看信息技术的变化 227
(二)树立正确的职业理念 228
(三)信息安全与自主可控 229
任务实现 231
任务三 信息伦理与职业行为自律 231
任务描述 231
技术分析 232
(一)信息伦理概述 232
(二)与信息伦理相关的法律法规 232
(三)职业行为自律 232
任务实现 233
课后练习 233

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作者介绍

张敏华,中共党员,教授,现任西安航空职业技术学院党委委员、副校长。参与国家高职《信息技术》课程标准的制定工作,参与国家骨干院校建设方案的审定工作,参与国家高职高专专业目录的航空类专业目录制定工作,主持国家《液压与气动技术》专业标准制定,并验收通过,获批执行。2015年以陕西省专家组成员身份对陕西五高职院校进行巡视诊断工作,2019年以陕西诊断改革委员参与陕西高职院校诊改复核工作,参与学院优质院校、一流院校的申报及建设的主要工作,参与学院“双高校”申报工作。

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