信息技术基础(Windows 10+WPS Office)(翻转课堂版)

“十四五”职业教育国家规划教材
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王韦伟 (作者) 978-7-115-67316-9

关于本书的内容有任何问题,请联系 刘晓东

1.“十四五”职业教育国家规划教材。本教材是根据国家“十四五”职业教育发展规划精心编撰,旨在提升职业教育的质量与水平。
2.融入二十大精神,贯彻立德树人根本任务。全面贯彻中国共产党第二十次全国代表大会的精神,将德育教育融入专业技能培养之中,落实立德树人的根本任务。
3.适配新老版大纲,大学计算机基础、信息技术基础均可使用。无论是最新还是以往版本的教学大纲,本书均能完美匹配,适用于大学计算机基础和信息技术基础课程的教学需求。
4.项目任务式结构,注重实用性及可操作性。采用以项目为导向的学习模式,设计了一系列贴近实际应用的任务,强化了教材的实用性和操作性,帮助学生在实践中掌握知识。
5.翻转课堂,在课程整体体系设计、案例设计中引入翻转课堂教学理念。通过整体课程体系与案例设计的优化,融合翻转课堂教学理念,鼓励自主学习与课堂互动相结合,激发学生的学习积极性和创新能力。
6. 本书内容以Windows 10+WPS 2019为基础。所有内容及示例均基于Windows 10操作系统和WPS 2019办公软件,确保学生能够紧跟技术潮流,获得最新的计算机操作技能。
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特别说明

本书为“十四五”职业教育国家规划教材。

内容摘要

本书内容以Windows 10操作系统及WPS Office办公应用软件为基础,特别融入了WPS AI功能和协同编辑功能,在课程的体系设计、案例设计中引入翻转课堂教学理念。本书的主要内容包括信息技术基础知识,Windows操作和应用,WPS文字基本编排、表格制作及其AI应用,WPS文字图文混排与长文档编排,协同编辑,WPS表格数据输入与格式设置,WPS表格数据编辑、运算、统计操作及其AI应用,WPS表格数据管理的应用,WPS演示文稿制作及其AI应用,计算机网络应用,新一代信息技术,信息素养等。
本书参考《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》,同时结合最新版本全国计算机等级考试(NCRE)一级WPS Office考试和全国高等学校计算机水平考试(CCT)一级考试大纲的要求,并融入“1+X”证书WPS办公应用职业技能等级标准编写而成。本书采用项目任务式结构,注重实用性及可操作性,鼓励自主学习与课堂互动相结合,全面提升高职学生综合信息素养。
本书可作为职业院校信息技术及计算机应用基础课程的教材,也可作为CCT和NCRE相关一级考试培训用书,还可以作为信息技术从业人员的学习参考书。

前言


书全面贯彻党的二十大精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,循职业教育、技术技能人才成长和学生身心发展规律,强化学生职业素养养成和专业技术积累。本书深入挖掘和融入专业精神、职业精神和工匠精神,全面提升学生综合信息素养,激发并培养其信息意识与计算思维,帮助学生树立正确的信息社会价值观和责任感,为全面建设社会主义现代化国家添砖加瓦。
本书内容
本书充分考虑高素质、技能型人才培养对学生信息素养的要求,参照《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》,并融入“1+X”证书WPS办公应用职业技能等级标准,兼顾全国高等学校计算机水平考试(CCT)和全国计算机等级考试(NCRE)的实际需求,内容不仅覆盖了全国计算机等级考试一级计算机基础及WPS Office应用考试大纲要求,还注重培养学生的实际操作能力和职场适应性,确保学生在掌握理论知识的同时,能够熟练运用WPS Office的各项功能,尤其是企业智能办公助手AI功能和协同办公功能,以适应现代办公环境的需要。
本书内容上分为三大板块:首先介绍信息技术基础和操作系统应用,涵盖信息技术基础知识与Windows操作和应用两个项目,为学生构建一个信息技术领域的宏观认知框架,奠定学生的信息技术认知与计算机操作基础。接下来深入办公软件高级应用,包含WPS文字基本编排、表格制作及其AI应用,WPS文字图文混排与长文档编排,协同编辑,WPS表格数据输入与格式设置,WPS表格数据编辑、运算、统计操作及其AI应用,WPS表格数据管理的应用,WPS演示文稿制作及其AI应用七个项目。本部分内容支持办公应用软件国产化,依托WPS Office套件,循序渐进地实现各项任务。最后,聚焦综合素养与信息技术前沿,包括计算机网络应用、新一代信息技术、信息素养三个项目,通过强化学生的信息意识、计算思维及新一代信息技术认知,全面提升其职业素养与未来竞争力。
本书特色
本书具有以下特色。
(1)素质元素深度融合。本书在教学项目中深度融合素质元素,构建“价值塑造—能力培养—知识传递”素质教育实施路径,通过展示国家成就、数据安全法规、中华优秀传统文化,激发学生的爱国情怀、责任感与使命感。
(2)适合翻转课堂和混合式教学。遵循“学生主体,教师主导”原则,内容设计基

于真实工作情境,采用课前、课中、课后三段式架构,鼓励学生自主学习与课堂互动,激发学生学习积极性和创新能力。
(3)聚焦细节,遵循学习认知规律,注重实用性及可操作性。注重学习认知规律,内容从易到难,通过“项目总要求”导入任务,课前预习基础知识,课中深化理解,课后技能拓展,配有预习测试及解析,促进学生自主学习与反思评价。
(4)紧贴行业发展动态,强化AI与协同工作技能。突出WPS Office的高级应用,包括AI智能助手及协同编辑功能,通过实战案例,让学生掌握利用AI提升工作效率的技巧,以及高效协同办公的能力,适应现代数字化工作环境的需求。
配套资源说明
本书提供课程标准、教学设计、授课计划、课件、预习测试操作素材、正文案例素材、课后实践案例素材、课后习题及答案等配套资源,读者可以登录人邮教育社区(www.ryjiaoyu.com)搜索本书书名,或者扫描本书封面二维码,在“资源”菜单下获取相关资源。与本书配套数字课程“计算机应用基础(MOOC)”在国家智慧教育公共服务平台上线,学习者可以登录学习。
本书由安徽电子信息职业技术学院王韦伟、钱政任主编,安徽电子信息职业技术学院胡北辰任副主编,参加编写的人员还有朱正月、蔡瑞瑞、王大灵、王平霞。由于编者水平有限,书中难免存在不足之处,敬请广大读者指正。


编 者
2025年1月

目录

项目一 信息技术基础知识 1
1.1 项目总要求 1
1.2 任务一 认识人类的好助手——
计算机 1
1.2.1 课前准备 1
1.2.2 任务实现 6
1.3 项目总结 16
1.4 技能拓展 17
1.4.1 理论考试练习 17
1.4.2 实践案例 18
项目二 Windows操作和应用——管理
计算机资源 19
2.1 项目总要求 19
2.2 任务一 计算机资源管理 20
2.2.1 课前准备 20
2.2.2 任务实现 29
一、建立文件管理体系 29
涉及知识点:常用的文件类型 29
二、创建文件夹 30
涉及知识点:新建文件夹、重命名文件夹、创建快捷方式 30
三、文件的选定、移动、复制和删除 31
涉及知识点:文件的选定、移动、复制和
删除 31
四、设置文件和文件夹属性 32
涉及知识点:设置文件和文件夹的属性,文
件和文件夹的备份、显示与隐藏 32
五、搜索文件和文件夹 33
涉及知识点:文件和文件夹的搜索 33
2.3 任务二 设置个性化环境 34
2.3.1 课前准备 34
2.3.2 任务实现 36
一、个性化桌面背景 36
涉及知识点:“显示”属性的设置 36
二、安装和删除应用程序 37
涉及知识点:安装应用程序、删除应用
程序 37
三、添加新用户 38
涉及知识点:添加新用户 38
四、修改系统日期和时间 39
涉及知识点:修改系统日期和时间 39
2.4 项目总结 40
2.5 技能拓展 40
2.5.1 理论考试练习 40
2.5.2 实践案例 42
项目三 WPS文字基本编排、表格制作
及其AI应用——制作新生报到
须知文档 43
3.1 项目总要求 44
3.2 任务一 WPS文字文档编排 45
3.2.1 课前准备 45
3.2.2 任务实现 53
一、新建并保存新生报到须知文档 53
涉及知识点:新建、命名、保存文件,
文档保护 53
二、输入、编辑文本内容 55
涉及知识点:文本查找与替换 55
三、格式设置 55
涉及知识点:字体格式、段落格式、标尺、边框与底纹、分栏、首字下沉、项目
符号 55
3.3 任务二 创建与编辑WPS文字
表格 59
3.3.1 课前准备 59
3.3.2 任务实现 63
一、表格的创建与编辑 63
涉及知识点:表格的创建与编辑 63
二、表格的格式设置及计算表格中的
数据 63
涉及知识点:表格格式的设置、单元格的
格式设置、计算表格中的数据 63
三、表格与文本的互相转换 65
涉及知识点:文本转换成表格、表格转换
成文本的方法 65
3.4 任务三 页面设置、打印输出、加密
发布PDF格式文档 65
3.4.1 课前准备 65
3.4.2 任务实现 66
涉及知识点:页面设置、文档水印背景
设置、打印输出、加密发
布PDF格式文档 66
3.5 任务四 WPS文字AI应用 68
3.5.1 课前准备 68
3.5.2 任务实现 69
涉及知识点:WPS文字AI帮我写、AI
帮我改、AI排版 69
3.6 项目总结 70
3.7 技能拓展 71
3.7.1 理论考试练习 71
3.7.2 实践案例 72
项目四 WPS 文字图文混排与长文档
编排——设备使用说明书编排 74
4.1 项目总要求 74
4.2 任务一 使用图文混排制作说明书
封面 76
4.2.1 课前准备 76
4.2.2 任务实现 79
一、新建设备使用说明书文档 79
二、插入艺术字并设置格式 79
涉及知识点:艺术字的插入与格式设置、
文字环绕方式的设置 79
三、插入文本框并设置格式 81
涉及知识点:文本框的插入、编辑与格式
设置 81
四、插入图片并设置格式 82
涉及知识点:图片的插入与格式设置 82
4.3 任务二 使用样式、目录生成、文档
分页分节、插入页眉页脚 82
4.3.1 课前准备 82
4.3.2 任务实现 86
一、用分页符分割页面 86
涉及知识点:插入分页符 86
二、使用样式 86
涉及知识点:样式的应用、修改,导航
任务窗格的使用 86
三、生成目录 88
涉及知识点:目录生成、编辑与更新 88
四、使用分节符 89
涉及知识点:插入分节符 89
五、插入页眉和页脚 90
涉及知识点:页眉、页脚和页码的
设置 90
六、保存为模板文件 92
涉及知识点:创建自定义模板、使用
模板文件 92
4.4 项目总结 92
4.5 技能拓展 93
4.5.1 理论考试练习 93
4.5.2 实践案例 94
项目五 协同编辑——设备使用说明书多人
协同编辑 96
5.1 项目总要求 96
5.2 任务一 同一账号跨设备访问云
文档 97
5.2.1 课前准备 97
5.2.2 任务实现 97
一、开启文档云同步,同一个WPS账号
跨设备访问云文档 97
涉及知识点:云文档、文档批注与修订、
历史版本控制 97
二、单个文件存储为“我的云文档”,同账号跨设备访问 99
5.3 任务二 协作模式下的多人协同
编辑 99
5.3.1 课前准备 99
5.3.2 任务实现 100
一、使用同一个WPS账号进行多人协同
编辑 100
涉及知识点:协作模式、评论与修订 100
二、使用不同WPS账号多人协同
编辑 101
涉及知识点:分享文档链接 101
三、使用协同编辑中的“限制编辑”
功能 101
涉及知识点:协同编辑中的权限设置 101
四、协同编辑完成后导出文件 102
涉及知识点:协同编辑中文档导出 102
5.4 项目总结 102
5.5 技能拓展 102
5.5.1 理论考试练习 102
项目六 WPS表格数据输入与格式
设置——制作员工信息表 104
6.1 项目总要求 104
6.2 任务一 WPS表格基本数据输入 105
6.2.1 课前准备 105
6.2.2 任务实现 108
一、新建工作簿文件 108
涉及知识点:工作簿的新建和保存 108
二、规划表格结构 109
涉及知识点:合并与拆分单元格、单元格
和单元格区域的数据输入 109
三、输入员工的相关信息 110
涉及知识点:单元格数字格式,自动填充,单元格行与列的插入、删除 110
6.3 任务二 WPS表格格式设置、
查看与打印 115
6.3.1 课前准备 115
6.3.2 任务实现 117
一、设置工作表格式 117
涉及知识点:设置单元格字体格式、对齐
方式,调整列宽和行高,边框与底纹
的设置,格式的复制与清除,样式的
使用 117
二、查看电子表格 121
涉及知识点:冻结窗格、拆分窗口、阅读
模式、护眼模式 121
三、打印电子表格 122
涉及知识点:设置打印方向、纸张大小、页边距,设置页眉页脚页码,设置打印顶端标题行,设置打印参数 122
6.4 任务三 工作簿与工作表保护及
隐藏 124
6.4.1 课前准备 124
6.4.2 任务实现 125
一、保护工作簿与工作表 125
涉及知识点:文件加密,保护工作簿、
保护工作表 125
二、隐藏工作表、行、列、单元格 126
涉及知识点:隐藏与取消隐藏工作表、
隐藏与取消隐藏行或列、隐藏单元
格公式 126
6.5 项目总结 127
6.6 技能拓展 128
6.6.1 理论考试练习 128
6.6.2 实践案例 129
项目七 WPS表格数据编辑、运算、统计
操作及其AI应用——制作员工
工资表、员工出勤情况统计表 130
7.1 项目总要求 130
7.2 任务一 制作“员工工资表” 132
7.2.1 课前准备 132
7.2.2 任务实现 134
一、创建员工工资表 134
涉及知识点:工作表的复制、重命名、
数据有效性 134
二、工作表间的数据复制及条件格式
标识 135
涉及知识点:选择性粘贴,条件格式 135
三、使用公式以及函数,完成员工工资
表的制作 136
涉及知识点:公式和IF函数的使用 136
7.3 任务二 制作员工出勤情况
统计表 138
7.3.1 课前准备 138
7.3.2 任务实现 140
一、创建新工作表“员工出勤情况统计表”,并制作其表结构 140
涉及知识点:新建工作表 140
二、使用函数进行出勤情况的统计 140
涉及知识点:常见函数的使用,工作表
间的数据引用 140
7.4 任务三 WPS表格的AI应用 144
7.4.1 课前准备 144
7.4.2 任务实现 145
一、使用AI写公式 145
涉及知识点:WPS表格AI写公式,AI
推荐公式解释 145
二、使用AI进行条件格式标识 146
涉及知识点:WPS表格AI条件格式 146
7.5 项目总结 147
7.6 技能拓展 147
7.6.1 理论考试练习 147
7.6.2 实践案例 148
项目八 WPS表格数据管理的应用——
商品销售表的管理与分析 149
8.1 项目总要求 149
8.2 任务一 销售数据排序、筛选与
分类汇总 151
8.2.1 课前准备 151
8.2.2 任务实现 153
8.3 任务二 数据可视化分析(基本图表、
数据透视表及数据透视图制作) 159
8.3.1 课前准备 159
8.3.2 任务实现 160
8.4 项目总结 165
8.5 技能拓展 165
8.5.1 理论考试练习 165
8.5.2 实践案例 166
项目九 WPS演示文稿制作及其AI
应用——大学生职业生涯规
划演示文稿制作 167
9.1 项目总要求 168
9.2 任务一 新建并设计大学生职业生涯
规划演示文稿 169
9.2.1 课前准备 169
9.2.2 任务实现 175
一、新建并保存大学生职业生涯规划演示
文稿文件 175
涉及知识点:新建、打开、保存演示文稿
文件 175
二、新建幻灯片 176
涉及知识点:新建幻灯片 176
三、设计幻灯片 176
涉及知识点:设置幻灯片版式、主题
样式 176
四、插入和格式化对象 177
涉及知识点:插入图片、文本框、超链接、形状、表格、艺术字、背景音乐等对象,设置对象格式 177
9.3 任务二 设置演示文稿的动态效果与
放映方式 183
9.3.1 课前准备 183
9.3.2 任务实现 189
一、设置动画效果 189
涉及知识点:动画效果的设置、计时、
触发器、预览 189
二、设置幻灯片的切换效果 190
涉及知识点:设置幻灯片的切换效果、
插入切换声音 190
三、设置幻灯片的放映方式 191
涉及知识点:设置幻灯片的放映方式、
排练计时 191
四、演示文稿的打印和打包 192
涉及知识点:打印、打包演示文稿 192
9.4 任务三 WPS演示文稿的AI应用 192
9.4.1 课前准备 192
9.4.2 任务实现 193
一、AI生成“大学生职业生涯规划”
演示文稿初稿 194
涉及知识点:WPS AI生成PPT 194
二、修改完善“大学生职业生涯规划”
演示文稿 194
涉及知识点:WPS AI生成单页、AI帮
我写、AI帮我改 194
9.5 项目总结 196
9.6 技能拓展 197
9.6.1 理论考试练习 197
9.6.2 实践案例 198
项目十 计算机网络应用——AI工具使用、
信息检索 199
10.1 项目总要求 199
10.2 任务一 认识计算机网络及AI工具
使用 200
10.2.1 课前准备 200
10.2.2 任务实现 204
一、获取Internet信息和资源 204
涉及知识点:IP地址、域名、网页的浏览、
保存和收藏 204
二、设置Web浏览器的功能选项 206
涉及知识点:Web浏览器功能选项的
设置 206
三、收发电子邮件 207
涉及知识点:电子邮件的收发 207
四、应用AI工具平台完成常见工作
任务 209
涉及知识点:DeepSeek、文心一言等AI
工具平台使用方法 209
五、应用办公软件内置AI功能完成常见
工作任务 212
涉及知识点:WPS内置AI助手“WPS灵
犀”的使用、办公软件AI插件的安装
与使用 212
10.3 任务二 信息检索 214
10.3.1 课前准备 214
10.3.2 任务实现 217
一、使用搜索引擎 217
涉及知识点:搜索引擎基本查询与高级
查询,布尔逻辑检索与限制检索
指令 217
二、学术数据库检索 219
三、专利文献信息检索 221
四、商标信息检索 222
五、社交媒体信息检索 223
10.4 项目总结 224
10.5 技能拓展 224
10.5.1 理论考试练习 224
10.5.2 实践案例 225
项目十一 新一代信息技术 226
11.1 项目总要求 226
11.2 任务一 了解新一代信息技术 226
11.2.1 课前准备 226
11.2.2 任务实现 227
一、认识物联网 228
涉及知识点:物联网的念、技术特点和
典型应用 228

二、云计算 228
涉及知识点:云计算的概念、技术特点和
典型应用 228
三、大数据 229
涉及知识点:大数据的概念、技术特点和
典型应用 229
四、人工智能 230
涉及知识点:人工智能的概念、技术特点
和典型应用 230
11.3 项目总结 230
11.4 技能拓展 230
11.4.1 理论考试练习 230
项目十二 信息素养 232
12.1 项目总要求 232
12.2 任务一 提升信息素养,形成社会
责任意识 232
12.2.1 课前准备 232
12.2.2 任务实现 234
一、了解信息技术发展及信息安全 234
涉及知识点:信息技术四次变革、信息安全的特征、计算机病毒与查杀、信息安全法律法规 234
二、熟知信息伦理与职业行为自律 238
涉及知识点:信息伦理的概念、信息伦理的三个层次、职业行为自律 238
12.3 项目总结 240
12.4 技能拓展 240
12.4.1 理论考试练习 240

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作者介绍

王韦伟,安徽电子信息职业技术学院,计算机系副教授,专业带头人,主讲课程方向:计算机网络、计算机基础教程、计算机办公软件、计算机操作系统等。

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