工业和信息化人才培养规划教材——高职高专计算机系列

Illustrator CS6实例教程(第3版)

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周建国 , 陈茹 (主编) 秦慧娟 , 王静 , 谢娜 (副主编) 978-7-115-36116-5

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畅销5万余册精品教材
涵盖卡片设计、宣传单设计、广告设计、杂志设计、书籍设计、标志设计等 6 大应用领域
精选50个专业案例,174个案例素材及源文件
教学大纲、备课教案、PPT、操作答案全套教学支持

内容摘要

本书全面系统地介绍了Illustrator CS6的基本操作方法和矢量图形制作技巧,包括初识Illustrator CS6、图形的绘制和编辑、路径的绘制与编辑、图像对象的组织、颜色填充与描边、文本的编辑、图表的编辑、图层和蒙版的使用、使用混合与封套效果、效果的使用、综合设计实训等内容。
  本书内容的讲解均以课堂案例为主线,通过案例的操作,学生可以快速熟悉软件功能和图形设计思路。书中的软件功能解析部分使学生能够深入了解软件功能;课堂练习和课后习题可以拓展学生的实际应用能力,使学生掌握软件使用技巧;综合设计实训可以帮助学生快速地掌握商业图形的设计理念和设计元素,顺利达到实战水平。
  本书适合作为高等职业院校数字媒体艺术类专业Illustrator CS6课程的教材,也可作为相关人员的参考用书。

案例集锦

目录

目 录

第 1章 初识Illustrator CS6 1
1.1 Illustrator CS6的工作界面 2
1.1.1 菜单栏及其快捷方式 2
1.1.2 工具箱 3
1.1.3 工具属性栏 5
1.1.4 控制面板 5
1.1.5 状态栏 6
1.2 矢量图和位图 6
1.3 文件的基本操作 7
1.3.1 新建文件 7
1.3.2 打开文件 8
1.3.3 保存文件 8
1.3.4 关闭文件 8
1.4 图像的显示效果 9
1.4.1 选择视图模式 9
1.4.2 适合窗口大小显示图像和显示图像的实际大小 10
1.4.3 放大显示图像 10
1.4.4 缩小显示图像 11
1.4.5 全屏显示图像 12
1.4.6 图像窗口显示 12
1.4.7 观察放大图像 13
1.5 标尺、参考线和网格的使用 14
1.5.1 标尺 14
1.5.2 参考线 14
1.5.3 网格 15
1.6 软件安装与卸载 16
1.6.1 安装 16
1.6.2 卸载 16

第 2章 图形的绘制和编辑 17
2.1 绘制线段和网格 18
2.1.1 绘制直线 18
2.1.2 绘制弧线 19
2.1.3 绘制螺旋线 19
2.1.4 绘制矩形网格 20
2.1.5 绘制极坐标网格 21
2.2 绘制基本图形 22
2.2.1 课堂案例——绘制标签 22
2.2.2 绘制矩形和圆角矩形 25
2.2.3 绘制椭圆形和圆形 27
2.2.4 绘制多边形 27
2.2.5 绘制星形 28
2.2.6 绘制光晕形 29
2.3 手绘图形 31
2.3.1 课堂案例——绘制标牌 31
2.3.2 使用铅笔工具 33
2.3.3 使用平滑工具 34
2.3.4 使用路径橡皮擦工具 34
2.3.5 使用画笔工具 35
2.3.6 使用“画笔”控制面板 36
2.3.7 使用画笔库 39
2.4 对象的编辑 40
2.4.1 课堂案例——绘制可爱小鸡 40
2.4.2 对象的选取 43
2.4.3 对象的比例缩放、移动和镜像 47
2.4.4 对象的旋转和倾斜变形 50
2.4.5 对象的扭曲变形 52
2.4.6 复制和删除对象 55
2.4.7 撤销和恢复对对象的操作 56
2.4.8 对象的剪切 57
2.4.9 使用“路径查找器”控制面板编辑对象 57
2.5 课堂练习——绘制闹钟 60
2.6 课后习题——制作请柬 60

第3章 路径的绘制与编辑 61
3.1 认识路径和锚点 62
3.1.1 路径 62
3.1.2 锚点 62
3.2 使用钢笔工具 63
3.2.1 课堂案例——绘制咖啡馆标志 63
3.2.2 绘制直线 66
3.2.3 绘制曲线 66
3.2.4 绘制复合路径 66
3.3 编辑路径 68
3.3.1 增加、删除、转换锚点 68
3.3.2 使用剪刀、美工刀工具 68
3.4 使用路径命令 69
3.4.1 课堂案例——绘制家居标识 69
3.4.2 使用“连接”命令 72
3.4.3 使用“平均”命令 72
3.4.4 使用“轮廓化描边”命令 73
3.4.5 使用“偏移路径”命令 73
3.4.6 使用“简化”命令 74
3.4.7 使用“添加锚点”命令 74
3.4.8 使用“分割下方对象”命令 74
3.4.9 使用“分割为网格”命令 75
3.4.10 使用“清理”命令 75
3.5 课堂练习——绘制粉猪图标 76
3.6 课后习题——绘制时尚插画 76

第4章 图像对象的组织 77
4.1 对象的对齐和分布 78
4.1.1 课堂案例——制作沙滩酒吧海报 78
4.1.2 对齐对象 80
4.1.3 分布对象 82
4.1.4 用网格对齐对象 84
4.1.5 用辅助线对齐对象 84
4.2 对象和图层的顺序 85
4.2.1 对象的顺序 85
4.2.2 使用图层控制对象 86
4.3 编组 87
4.3.1 课堂案例——绘制邮票 88
4.3.2 编组 92
4.4 控制对象 93
4.4.1 锁定对象 93
4.4.2 隐藏对象 94
4.5 课堂练习——绘制美丽家园插画 95
4.6 课后习题——制作杂志封面 95

第5章 颜色填充与描边 96
5.1 色彩模式 97
5.1.1 RGB模式 97
5.1.2 CMYK模式 97
5.1.3 灰度模式 97
5.2 颜色填充 97
5.2.1 填充工具 97
5.2.2 “颜色”控制面板 98
5.2.3 “色板”控制面板 98
5.3 渐变填充 100
5.3.1 课堂案例——制作英语小海报 100
5.3.2 创建渐变填充 102
5.3.3 渐变控制面板 103
5.3.4 渐变填充的样式 104
5.3.5 使用渐变库 106
5.4 图案填充 106
5.4.1 使用图案填充 106
5.4.2 创建图案填充 107
5.4.3 使用图案库 108
5.5 渐变网格填充 108
5.5.1 课堂案例——绘制礼物卡 108
5.5.2 建立渐变网格 111
5.5.3 编辑渐变网格 112
5.6 编辑描边 113
5.6.1 使用“描边”控制面板 113
5.6.2 设置描边的粗细 113
5.6.3 设置描边的填充 114
5.6.4 编辑描边的样式 114
5.7 使用符号 117
5.7.1 课堂案例——绘制海底世界 118
5.7.2 “符号”控制面板 121
5.7.3 创建和应用符号 121
5.7.4 使用符号工具 122
5.8 课堂练习——绘制播放图标 124
5.9 课后习题——绘制音乐节插画 124

第6章 文本的编辑 125
6.1 创建文本 126
6.1.1 课堂案例——绘制蛋糕标签 126
6.1.2 文本工具的使用 131
6.1.3 区域文本工具的使用 132
6.1.4 路径文本工具的使用 133
6.2 编辑文本 134
6.3 设置字符格式 135
6.3.1 课堂案例——制作百货招贴 136
6.3.2 设置字体和字号 139
6.3.3 调整字距 140
6.3.4 设置行距 141
6.3.5 水平或垂直缩放 141
6.3.6 基线偏移 142
6.3.7 文本的颜色和变换 143
6.4 设置段落格式 144
6.4.1 文本对齐 144
6.4.2 段落缩进 145
6.5 将文本转化为轮廓 145
6.5.1 课堂案例——制作快乐标志 146
6.5.2 创建文本轮廓 148
6.6 分栏和链接文本 148
6.6.1 创建文本分栏 148
6.6.2 链接文本块 149
6.7 图文混排 150
6.8 课堂练习——制作桌面图标 151
6.9 课后习题——制作时尚书籍封面 151

第7章 图表的编辑 152
7.1 创建图表 153
7.1.1 课堂案例——制作统计图表 153
7.1.2 图表工具 154
7.1.3 柱形图 155
7.1.4 其他图表效果 156
7.2 设置图表 158
7.2.1 设置“图表数据”对话框 158
7.2.2 设置坐标轴 159
7.3 自定义图表 160
7.3.1 课堂案例——制作海外留学统计表 160
7.3.2 自定义图表图案 163
7.3.3 应用图表图案 163
7.4 课堂练习——制作分数图表 164
7.5 课后习题——制作汽车宣传单 164

第8章 图层和蒙版的使用 165
8.1 图层的使用 166
8.1.1 了解图层的含义 166
8.1.2 认识“图层”控制面板 167
8.1.3 编辑图层 167
8.1.4 使用图层 170
8.2 制作图层蒙版 172
8.2.1 课堂案例——制作手机宣传单 172
8.2.2 制作图像蒙版 175
8.2.3 编辑图像蒙版 175
8.3 制作文本蒙版 176
8.3.1 制作文本蒙版 176
8.3.2 编辑文本蒙版 177
8.4 透明度控制面板 177
8.4.1 课堂案例——制作秋天插画 177
8.4.2 认识“透明度”控制面板 179
8.4.3 “透明度”控制面板中的混合模式 180
8.5 课堂练习——制作洗衣粉包装 182
8.6 课后习题——制作饭店折页 182

第9章 使用混合与封套效果 183
9.1 混合效果的使用 184
9.1.1 课堂案例——绘制篝火晚会海报 184
9.1.2 创建混合对象 186
9.1.3 混合的形状 188
9.1.4 编辑混合路径 189
9.1.5 操作混合对象 190
9.2 封套效果的使用 191
9.2.1 课堂案例——绘制音乐标志 191
9.2.2 创建封套 192
9.2.3 编辑封套 194
9.2.4 设置封套属性 194
9.3 课堂练习——制作立体效果文字 195
9.4 课后习题——绘制太阳插画 195

第 10章 效果的使用 196
10.1 介绍效果 197
10.2 重复应用效果命令 197
10.3 Illustrator效果 198
10.3.1 课堂案例——绘制卡通插画 198
10.3.2 “3D”效果 200
10.3.3 “SVG滤镜”效果 201
10.3.4 “变形”效果 201
10.3.5 “扭曲和变换”效果 202
10.3.6 “栅格化”效果 203
10.3.7 “裁剪标记”效果 203
10.3.8 “路径”效果 203
10.3.9 课堂案例——制作快递图标 204
10.3.10 “路径查找器”效果 205
10.3.11 “转换为形状”效果 205
10.3.12 “风格化”效果 206
10.4 Photoshop效果 208
10.4.1 课堂案例——制作矢量插画 208
10.4.2 “像素化”效果 211
10.4.3 “扭曲”效果 212
10.4.4 “模糊”效果 212
10.4.5 课堂案例——制作特卖会招贴 213
10.4.6 “画笔描边”效果 217
10.4.7 “素描”效果 218
10.4.8 “纹理”效果 219
10.4.9 “艺术效果”效果 220
10.4.10 “视频”效果 221
10.4.11 “风格化”效果 221
10.5 使用样式 222
10.5.1 “图形样式”控制面板 222
10.5.2 使用样式 223
10.6 外观控制面板 223
10.7 课堂练习——制作美食网页 224
10.8 课后习题——制作茶品包装 225

第 11章 综合设计实训 226
11.1 宣传单设计——制作食品宣传单 227
11.1.1 【项目背景及要求】 227
11.1.2 【项目创意及制作】 227
11.2 广告设计——制作汽车广告 227
11.2.1 【项目背景及要求】 227
11.2.2 【项目创意及制作】 228
11.3 唱片封面设计——制作古琴唱片封面设计 228
11.3.1 【项目背景及要求】 228
11.3.2 【项目创意及制作】 228
11.4 杂志设计——制作美食杂志封面 229
11.4.1 【项目背景及要求】 229
11.4.2 【项目创意及制作】 229
11.5 标志设计——制作天鸿达标志设计 229
11.5.1 【项目背景及要求】 229
11.5.2 【项目创意及制作】 230
11.6 课堂练习1——设计邀请函贺卡 230
11.6.1 【项目背景及要求】 230
11.6.2 【项目创意及制作】 230
11.7 课堂练习2——设计少儿读物书籍封面 231
11.7.1 【项目背景及要求】 231
11.7.2 【项目创意及制作】 231
11.8 课后习题1——设计奶茶宣传单 231
11.8.1 【项目背景及要求】 231
11.8.2 【项目创意及制作】 232
11.9 课后习题2——设计化妆品广告 232
11.9.1 【项目背景及要求】 232
11.9.2 【项目创意及制作】 232

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作者介绍

周建国,男,民盟盟员,教授,北京信息职业技术学院数字艺术学院学术委员会主任,民盟中央教育委员会委员,民盟北京市委职业教育委员会副主任,首届教育部工业和信息化教学指导委员会计算机类专业委员会委员,中国工业设计协会信息与交互设计专业委员会委员,教育部职业教育教学简介与教学标准编制组专家,北京市教委职教职称评审专家。全国职业院校技能大赛赛项专家,北京市行业职业技能竞赛赛项专家。第一主编教材获评首届国家教材建设奖二等奖,第一主编多本教材获评“十三五”、“十四五”职业教育国家规划教材,工业和信息化部优秀出版物,人力资源和社会保障部培训类优秀教材,北京市高等教育精品教材。

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