近日，教育部发布《关于2019年度前沿科学中心立项建设的通知》，同时发布2019年度前沿科学中心立项建设名单。

根据通知，教育部要求相关高校要把中心作为探索现代大学制度的试验区，充分发挥在人才培养、科学研究、学科建设中的枢纽作用，深化体制机制改革，面向世界汇聚一流人才，促进学科深度交叉融合、科教深度融合。

以建设成为我国在相关基础前沿领域最具代表性的创新中心和人才摇篮、成为具有国际“领跑者”地位的学术高地为目标，按照物理空间实、研究队伍实、目标任务实、投入保障实的要求加快建设，率先实现前瞻性基础研究、引领性原创成果的重大突破，在关键领域自主创新中发挥前沿引领作用。

前沿科学中心设立于2018年，是我国高等学校基础研究珠峰计划的核心内容，是教育部推动高等学校加强基础研究、实现创新引领的重要举措。此前，全国已有7校获批建立前沿科学中心。

按照教育部要求，前沿科学中心将作为世界一流大学和一流学科建设的重要抓手，凝聚整合创新资源，发挥学科群优势，面向世界汇聚一流人才团队，促进学科深度交叉融合，成为现代大学制度的试验区，高校人才培养、科学研究、学科建设的枢纽，成为我国在相关基础前沿领域最具代表性的创新中心和人才摇篮、具有国际“领跑者”地位的学术高地，率先实现前瞻性基础研究、引领性原创成果的重大突破。

去年，教育部印发《前沿科学中心建设管理办法》，在立项建设部分显示，中心按照“成熟一个，启动一个”开展建设。在具备《前沿科学中心建设方案（试行）》中要求的申请条件基础上，应达到以下要求：

（一）领域方向。应是国际前沿和新兴交叉方向、具有变革性的方向，或是关键领域的战略必争点。能凝练形成该领域内的重大科学问题，确定研究的主要方向和任务。

（二）研究水平。中心在该领域的研究水平已经达到国内一流，居于国际第一方阵或有望进入世界领先行列，已取得国际国内同行认可并具有重要影响的标志性成果。

（三）人才队伍。在主要研究方向上拥有具有国际影响力的领军人才和学术带头人；拥有创新思想活跃、创新能力强、创新潜力大的PI（团队负责人），一般不少于30人，每个PI组建3—5人团队；拥有体量规模较大、学科交叉融合，优秀青年人才聚集的国际化研究队伍。

（四）发展前景。在相关领域有望取得新的重大突破，包括：提出和解决“从0到1”的科学问题，取得原创性成果；开辟新方向，提出新理论；突破产业和国防重大关键核心技术，产生变革性技术等。

（五）建设条件。中心有独立的物理空间（不低于10000平米）并相对集中；有稳定的运行经费（不低于5000万元/年）并有独立的校内财务编码；在人事聘用、科研组织、评价考核、人才培养等方面获得特殊政策支持；有充足的科研资源，并具有或者已规划布局重大科技基础设施和重大科研装置。

来源：中国教育在线