相信大家都听说过，在国外有一种教育方式，叫场景化教育，就是结合当下所处的场景，对孩子进行教育，这种区别于课堂的教育，可以起到意想不到的效果，在德国、芬兰等国家尤为盛行。

下雪天，可以给孩子进行怎样的场景化教育呢？

艺术教育

孩子都是天生的艺术家

每个孩子都是天生的艺术家。他们是天生的故事家、表演家、戏剧家，绘画大师。

在下雪天激发孩子的绘画创造力，给她一盒颜料就够了。雪白的大地就好像一块天然的画布，随孩子用颜料进行自己的涂鸦创作，此时他们的脑海中所浮现的画面，或许不是我们所能想象的。

而孩子们的戏剧创作能力，更是天然的。他们有属于自己版本的《冰雪奇缘》，有属于自己的《冰雪奇缘》N种不同版本的续集。此时的你，只需稍加引导，便可发挥孩子编剧的天性，让他们创作和表演属于自己的故事，而你就作为配角给他们配戏，或者作为观众在旁边为他们鼓掌，不是很好的创作教育吗？

连这位大叔都有种演天使演上瘾的感觉，给孩子一个特定的环境，激发孩子的创作能力也就不是什么难事了。

文学教育

此处应当有诗句

每到下雪的时候，是否我们的孩子写起作文来，就只有那一句：“鹅毛般的大雪，纷纷落下来。”然后呢？然后就没有然后了呢。

和孩子一起玩一玩带有“雪”字的文字游戏，看看古人是怎样写雪的？除却孩子所熟悉的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，我们还可以怎样寓教于乐？

打开门的时候惊呼一声岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，虽然略显矫情，但还是非常应景的。

待到外面溜达一圈，漫天雪花飞舞下来的时候，吟上李白那一句豪迈的“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”就可即景抒情了。

看到一树带着花蕾的梅花，和白雪交相辉映，一句卢梅坡的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，此情此景，如诗如画，一颗诗意的种子就悄然在孩子的心中埋下了。

回到温暖的家中，泡一壶清香四溢的好茶，递给孩子的时候，信口拈来一句白居易的“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”想一想，原来古往今来，幸福的日子都一样的，多么相象不是吗？

科学教育

雪花是怎样形成的？

美丽而又晶莹的雪花是怎么形成的？怎样用孩子能听得懂的语言告诉孩子呢？这是我们找到的孩子最易懂的答案了。

雪和雨一样，都是空气里的水汽冷却凝结而成的，只是凝结时天气冷的程度不同，因而有了雨、雪的区别。

当天空上层的温度很低、空气中的水汽凝结时，它就不是凝结成水滴，而是由水汽直接凝结成小雪片。由气体不经过液体而直接凝结成固体的这种转变，在气象学上叫做“升华”。因此，可以认为雪花是经过一种特殊方式形成的冰。

看到这儿，你就再也不用怕孩子忽然来一句：“为什么下雪天，天上下的是雪，而不是冰呢？”

当云层中同时存在着冰晶和过冷的水滴(云层气流稳定，温度在―20摄氏度或更低时，云中尚能保持的水滴，叫做过冷的水滴)时，容易生成雪花。过冷却的水滴比冰晶容易蒸发。当冰晶上的水汽达到饱和不再蒸发时，而过冷却的水滴在这时候并没有停止蒸发，蒸发的水蒸气就在冰晶的表面上升华凝结，体积逐渐增大，变成了疏松枝状的六角形的小冰花，这就是雪。（此段略微难懂，家中孩子年龄小的可以忽略）

雪的形状十分美丽，它的花纹非常整齐，结构复杂，形状多样。已经发现的有4000多种不同的花纹。它们有的像盛开的牡丹，有的像瘦削的梅花，有的像分出枝杈的鹿角，有的像玻璃上冻结的冰花。如果把它们摆在一起，就能构成一幅美丽的图案。

是不是一堂很完整的自然科学课呢？和孩子讲完后，还可以带孩子寻找到各种不同的雪花，观察一下，雪花的冰晶有多少种形状，这样孩子对于这个知识的记忆就更为深刻了。

运动教育

运动，释放孩子的天性

运动，是释放孩子天性的最好的方式。下完雪后，到处白茫茫的一片，爸爸妈妈可以带着宝宝踩脚印玩。这样的运动量既不大，又达到了锻炼的目的。

当然这件事情你可以慢吞吞地牵着孩子的小手来，也可以玩得很有节奏感，比如像这位大叔：

看到孩子们奔跑的身影，欢快的笑容，是不是连自己都觉得心情舒畅，就像找到了儿时的欢乐一般。

运动结束后进入室内，先让孩子跺跺脚，抖抖身上的雪，给彼此一杯热水暖暖身子，多么温馨有爱的体验。

当然爸爸妈妈们也可以带孩子打雪仗、滑雪，都是非常好的运动项目。这种时候，不像每天都需要盯牢的“跳绳子”，孩子需要你三催四请，你只要一声吆喝，保证比你还积极。

安全教育

给孩子最贴心的保护

下雪天户外温度低、地面湿滑，孩子容易受凉感冒或滑倒受伤。带孩子出门或者玩雪的时候，安全防护一定要到位，此时安全教育的确马虎不得。

穿着上虽然要防寒，但也不能捂住孩子的耳朵，挡住孩子的眼睛，因为这样过马路的时候，孩子可能会听不清汽车的声音，忽视了正在靠近的汽车，而挡住了眼睛视线，就更加看不到车辆通行的状况，所以爸爸妈妈们要让孩子小心了。

在外面行走要慢，要看清道路的人行横道线，尤其当道路被大雪覆盖的时候，人行横道也不安全，过马路时一定要看清左右方向来往的车辆。总之随时注意周边车况及路况，随时应变。

让孩子不要裸手触摸户外的铁栅栏和铁门等冰冷的铁器，因为如果孩子不小心摸到这些铁器，可能会瞬间粘住皮肤，造成冻伤或割伤等意外情况。

提醒孩子，嬉戏时不要把雪团扔到其他小朋友的脸上，同时也要防止别人把雪团扔到自己的脸上，这样会冻伤脸颊的皮肤。更不要把冰雪塞进其他小朋友的脖子里，融化的冰雪打湿衣服，导致小伙伴感冒发烧。

另外也要提醒孩子，不要把路边的雪撒到别人或者沾到自己的脸上，因为里面会有环卫工人撒的融雪剂，对眼睛有危害。

更要告诉孩子，无论哪里的雪都不可以吃，因为现在的空气污染过于严重，虽然你肉眼看不见，但是其实空气中悬浮的灰尘，还有一些酸性颗粒，都在下雪的时候，附在雪上落下来了。

总之，让孩子懂得如何在这样的大雪天气，保暖地穿好衣服，又留意保护自己，是最为重要的事情，也是最重要的教育。

感恩教育

这个雪天，感谢有你

这两天可能很多人都有这样的感受：早上睁开眼睛，看到外面白茫茫的一片，就开始担心上班的路不好走了。但是当我们出门的时候，绝大多数的主干道都已经扫好了，连小区偏僻的小径上也垫上草垫，以免路人滑倒，顿时觉得非常暖心。

而熊孩子们可能一时兴起，对环卫工人堆出来的小雪山产生了兴趣，爬上爬下之际，又把环卫工人堆好的小雪山踢得乱七八糟，还有不少踢到了路中央。

这个时候，我们也要让孩子知道：我们之所以拥有顺利通行的马路，是环卫工人叔叔伯伯在寒冷的大清早，辛辛苦苦铲出来的。我们每一个每一个都要尊重和感谢叔叔伯伯们的劳动，不仅不要踢坏了他们堆的小雪山，见到他们还要主动问候，向他们表示感谢。

其实不只是环卫工人，警察叔叔、交警叔叔、小区的保安、学校附近执勤的志愿者，都是我们、也是孩子们感恩的对象。当路过的时候，请不要忘记给他们一个温暖的微笑，用一句“早上好”，或者一句“谢谢”，来表达我们的感恩。

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