作者：上海杉达学院金融系，曾啸波

上篇文章我们讲解了第一课：思维导图之于教学——备课准备。本篇文章接着上文讲解第二课：思维导图之于教学——上课展示。从5个方面来讲解：

1.获取注意力

2.建立联结

如果你每堂课都有导图资料，那么前后知识点的联结将变得异常方便。比如上节课我们讲了利率的基本概念：

3.引入新内容

用了思维导图，以前做的ppt都不用了吗？当然不是，照样可以用，而且更方便。

4.行动计划

如何解决部分学生无法在上课时完全理解项目的困难？当然是做录像！

5.任务分配

让同学们直接在导图内递交作业。

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以上就完成了利用思维导图上“利率的分类”这节课的上课展示工作。下片文章将要介绍课后反思部分。有兴趣的老师可以试着用思维导图备课了！！！

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