很长一段时间,不少人把读职业院校当作成绩不好的“无奈之举”。如何通过深化职业教育改革,让这种“无奈之举”变成一种“优质选项”?4月13日,湖南省高职高专院校《国家职业教育改革实施方案》(下称《方案》)宣讲报告会在湖南省化工职业技术学院召开。现场,教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐围绕“充分认识职业教育的历史成就”“牢牢把握职业教育的时代使命”“用改革的办法推动职业教育大发展”等,深入解读了《...
近日,2019互联网岳麓峰会在湖南长沙召开。教育部科技司司长雷朝滋出席了"互联网+教育"专场论坛并发表主题为《积极发展"互联网+教育",加快推进教育现代化》的重要报告。 教育部科技司司长雷朝滋 图片来源:芥末堆 积极推进"互联网+教育"发展,加快实现教育现代化 近年来,党中央、国务院高度重视,教育信息化在教育改革发展全局中的战略地位得以确立。 2014年2月,习近平总书记在中央网络安...
近日,教育部、财政部联合印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》,提出集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群。 “双高计划”的建设重点是什么?“双高计划”的经费投入和项目管理有哪些要求?教育部10问答为你权威解读↓↓↓ 一 “双高计划”的项目怎样定位? “舞龙头”。“双高计划”是落实《国家职业教育改革实施方案》的重...
4月9日,以"识变、应变、求变"为主题的中国慕课大会在北京隆重召开,本次大会由教育部高等教育司指导,教育部高等学校教学指导委员会主办,旨在贯彻落实全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教育工作会议要求,全面展示中国慕课的建设与应用成果。 在大会上,教育部高等教育司司长吴岩就中国慕课的更快建设、更好使用、更有效学习、更有序管理代表大会发表《中国慕课行动宣言》(以下简称《宣言》),以五大愿景绘...
一个毕业生、七个用人单位抢——即将到来的2019大学毕业季,蔡畅和他的同学们,成了就业市场的稀缺人才。蔡畅就读于北京劳动保障职业学院的养老服务和管理专业,这个新兴专业,近年来,一直是该校的明星专业。 在前不久闭幕的全国两会上,“职业教育”成为高频热词之一,政府工作报告中职业教育所占篇幅前所未见。传统观念中被认为低人一等的职业教育,如今得到了与普通教育同等的地位,而广大职业教育学校,也早已准备...
2018年,我们曾经整理了一份国内高校人工智能专业报考指南,一年时间过去了,又出现了一批高校设立人工智能学院。 部分开设人工智能学院的高校: 近日,教育部印发通知,公布了2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。呼声极高的人工智能专业被列入新增审批本科专业名单,全国共有35所高校获首批建设资格。 专业代码080717T(T代表特设专业),学位授予门类工学。人工智能专业至此正式进入本...
新修订的普通高中课程标准的突破之一,是每门学科在整合与提升原先“三维目标”的基础上,凝练了学科核心素养。 这不仅体现了新课程标准在目标理论上的重大突破,而且标志着学科教学终于找回了“失落已久的家”。 从某种意义上说,不知“家在何处”的学科教学改革无异于“离家出走”。 正如很多人不知语文学科核心素养是何物,却到处在进行“生活语文”“大语文”“语文生活化”(据不完全统计,有30多种)的改革…...
各有关院校: 数字经济步伐的加快,技术、人文、商业的深层次融合,催生了新商业模式的出现,也引导着大家对“新零售”“新制造”的讨论。消费互联向产业互联转移,并最终实现消费—制造的一体化、智能化,已经成为不可阻挡的趋势。这一变革与趋势引发了商科类专业人才培养定位与人才培养模式的变化,引导着我们对专业、对课程、对教学内容的思考。机遇与挑战并存,如何在快速变化的商业时代成为优秀的电商教师,如何提升电...
导读 笔者建议在高职院校设立副学士学位,且有相应的学位证书。设立副学士学位的初衷不仅是为了使学生多一个本子,而是让学生们不再满足于“60分万岁”,不仅学业上要追求优良,素养上还要全面发展。笔者建议,高职设立副学士学位可以先安排部分学校进行试点,或学校在部分专业进行试点,待取得初步经验后再全面放开。 全国政协委员、北京理工大学人文与社会科学学院院长李健在今年全国两会上表示,目前我国三级学位体...
近日,“剑桥大学承认中国高考成绩”的消息引发热议!有人怀疑有假,到底是不是真的呢? 今天,剑桥大学官方微博回应了! “剑桥承认中国高考成绩”的消息是真的,不过有误解:承认中国高考成绩并不是剑桥新闻,已执行有数年,剑桥的招生并不“唯成绩论”。 回应全文如下: @剑桥大学: 近日本博收到了很多关于“剑桥大学是否承认中国高考成绩”的询问,感谢大家对报考剑桥大学的浓厚...